党史学习教育专题组织生活会发言提纲
——坚定信念 铭记初心 做忠诚可靠的共产党员
按照XX单位党史学习教育专题组织生活会工作安排，我认真学习了《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》，使我不断提升了政治境界、思想境界、道德境界。我要不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在政治方向、政治路线、政治立场、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为为标准，说老实话、办老实事、做老实人。学习党史是一项长期任务，需要真正把其刻印在心、落实于行。我认真进行检视分析，查找自身差距，深挖思想根源，提出整改措施，真刀真枪解决问题，确保取得实实在在的成效。
(一)学习方面。
一是，在缺乏足够的自觉性和主动性，学习抓的不太紧，积极性不够高，存在被动学习的思想；二是，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习其他知识；三是，理论联系实际不够，学习目的虽然明确，但实际中还是学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好地把理论与实际工作联系起来。
(二)工作方面。
一是，面对同时多项急难险重工作时，把更多精力放在研究解决重点难点问题上，不能完全做到统筹兼顾和事事全程督办；二是，工作推进中不能科学把握推进节奏，工作任务多时，过分注重效率优先事事往前赶，缺乏与领导和同志们充分研究的冷思考过程，没有完全做到快中有稳；三是，深入基层调查研究不够多，以工作任务重、事务性工作多、人员少为借口，主动深入基层了解情况推动工作较少。
(三)创新方面。
一是，在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，创新意识不太强；二是，遇到问题习惯用老方法去理解，没有更好地做到与时俱进地去研究处理。
二、存在问题的原因分析
(一)抓理论学习的内在动力不太足
学习重要更多的停留在口头上，往往忙于工作，使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面有欠缺。
(二)发扬精益求精的工匠精神不太强
虽然有强烈的事业心和责任感，能够做到胜任本职工作，但尚未达到对XX事业孜孜以求、精益求精的境界，缺乏对每项工作都与时俱进、一抓到底的执着精神，研究推动工作的创新招法和举措不够多。
(三)关心职工群众的自觉性不太高
有关心职工群众、维护职工群众利益、帮助职工群众解决实际困难的愿望，但浮在上面较多，深入基层较少，对基层职工群众没有真正做到知根知底、知冷知热。
三、整改措施
(一)坚持理论学习，牢牢把握政治方向。
积极参加机关党委和支部组织的学习，利用业余时间主动学，始终坚持政治立身、政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，对党忠诚老实，强化组织观念，永葆共产党员的良好形象。
(二)坚持严谨务实，不断提高工作水平。
进一步增强做好新形势下工会工作的责任感和紧迫感，坚持在大局下思考、在大局下行动，发扬主动精神和务实作风，立足职责定位、立足职工群众，乘势而上、聚焦发力、尽职尽责，改进作风，不断提高工作水平。
(三)坚持与时俱进，大胆创新勇于担当。以习近平总书记系列重要讲话精神为元、为纲、为宗，面对新情况新问题敢于担当，勇于负责，大胆创新，苦干实干，利用一切可能的时间和机会，深入基层，深入工作第一线，注重调查研究，了解实际情况，解决实际问题，实实在在地为群众办实事。
