在“名师回乡送教赠书仪式”上的讲话

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好！

今天是个好日子，我的心情也如春日阳光般灿烂。看着下面一张张亲切的面庞，心中油然而生“回乡真好”的感觉。诗人贺知章回乡写下了《回乡偶书》，而我想和大家分享我的“回乡偶感”。

偶感一

感谢！非常感谢长乐镇的各位领导、感谢好友益春校长给我创造了这样的好机会。19xx年x月，我从xx师范毕业，回到当时的长乐区绿溪乡校开始谱写乡村女教师之歌，那一年，我xx周岁。俗话说一方水土养育一方人，我很感谢这方水土养育了我，很感谢这一方人影响了我，为我播下了一颗“热爱”的种子。记得毕业的第二年，我在xx镇校听到了xxx先生的讲座，他深深地震撼了我，我想我是不是也可以努力去做这样的好老师。

偶感二

感触！我满怀热爱，整整xx年，坚持不懈地为“做一个好老师”这个美丽梦想而执着奋斗。是执着，让我破格成为了xxx先生、xx教授的学生，我学得不亦乐乎；是执着，让我在教书育人的园地里摸爬滚打，我干得不亦乐乎；是执着，让我有机会地提出了自己“童真语文“的教学主张，我研得不亦乐乎……边学边干，边干边研，边研边学，如此循环，我逐渐形成了自己的教学思想：童真语文，让每一个儿童都有机会做最好的自己。

偶感三

感触！我满怀热爱，整整xx年，坚持不懈地为“做一个好老师”这个美丽梦想而执着奋斗。是执着，让我破格成为了周一贯先生、汪潮教授的学生，我学得不亦乐乎；是执着，让我在教书育人的园地里摸爬滚打，我干得不亦乐乎；是执着，让我有机会地提出了自己“童真语文“的教学主张，我研得不亦乐乎……边学边干，边干边研，边研边学，如此循环，我逐渐形成了自己的教学思想：童真语文，让每一个儿童都有机会做最好的自己。

感怀！我从来没有忘记自己从哪里来，我也非常清楚自己要到哪里去。今天我带着自己的专著、专刊回乡送教，请家乡的领导、家乡的老师们检阅。我相信思想是可以分享的，我相信很多东西是可以传递的。亲爱的老师们，在实施新课标的背景下，让我们一起来！携手站在为国育才、为党育人的高度立德树人，把对教育的全部热爱融入生命，把执着追求的精神注入血液，在坐的每一个人都可以做一个好老师！或者你已经成为了一个好老师。

为者常成，行者常至！坚持不懈，定能成就事业！让我们坚信：梦想一定可以照进现实！

在赠书仪式上的致辞

尊敬的x先生，各位同志：大家好！

今天，我们在这里举行一个别具一格的赠书仪式，很有意义。在此我对捐书梓里，故乡情深的汉字研究专家xx先生表示诚挚的感谢！

我们中的绝大多数是汉族，我们使用的文字是汉字，汉字已经融入我们的血液，与我们的生命不可分割。就像我们呼吸的空气，饮用的水，成为我们的生命之源。汉字的最初是怎么一个样子？怎么来的？我们的祖先是怎么一代接续一代传承汉字，把一个个即独立又联合的小小的“字”交到我们手中？这些问题我们也许在脑海中闪过，但是探究的使命太重，太需要时间，太需要热情，太需要执着，太需要智慧，没有一种闪光的精神，我们不敢试探。捧着一本一本陆续出版的《xxx》，我由衷地向x先生表示祝贺和深深地敬意！

我国自秦朝就讲“书同文，车同轨，行同伦”，汉字传承中华文明五千年至今，成为主要的交流文字，是中华民族共同的精神财富。习近平总书记指出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂”，承载这个灵魂的文字更显得重要。中央政治局委员，全国人大常委会副委员长xx在《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布xx周年之际，撰文强调：要进一步贯彻实施国家通用语言文字法，铸牢中华民族共同体意识，他要求提高国家通用语言文字服务能力，筑牢“中华民族一家亲”的桥梁。在这个充分关注汉字，充分发挥汉字作用的时代，x先生的著作必将产生春风化雨的作用。

汉字诞生在每一个汉族人的故乡，薛先生故土情重，在八十华年的春天，携带心血集成的《汉字揆初》等著作，回到生他养他的故乡，向父老乡亲交上了生命的华彩答卷。这份沉甸甸的收获，在家乡人民心中至珍至贵，家乡以薛先生为骄傲！会后，县上就这次捐赠的书籍，将做好收藏、阅读、研究工作，并向更高的层级和更广的人群宣传，让书籍尽快发挥更好的作用，推动我县普通话和汉字建设工作，助推我县全国文明县城的创建，建设幸福美丽眉县。

各位同志，我们会记住壬寅年春季的这一天，我们会珍视薛先生捐赠的珍贵礼物。在这里，我向薛先生发出诚挚邀请，多回家乡走走，叙叙旧事，话话桑麻，看看变化。

祝福x先生身体健康，生活愉快！

谢谢大家！