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20XX年教师节致辞

敬爱的老师们：

浓情九月，感念师恩。在第XX个教师节来临之际，我代表省委教育工委、省教育厅，向全省广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！

党和国家历来高度重视教师工作。党的十八大以来，习近平总书记多次就教师队伍建设发表重要讲话，强调要把加强教师队伍建设作为教育事业发展的重要基础工作来抓，倡导全社会尊师重教，让教师成为让人羡慕的职业。长期以来，全省广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针。XX教育之所以能走在前列，离不开广大教师的辛勤耕耘，更凝结着广大教师的心血和汗水。在这里，我们要向广大教师真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”

今年是“十四五”开局之年，XX教育正以“争当表率、争做示范、走在前列”的使命担当，对标现代化教育强省建设的目标任务，加快构建高质量教育体系、推进教育高质量发展。面对新时代新要求，你们作为教育工作的中坚力量，责任重大，使命光荣。怎样才能做一名党和人民满意的好老师？在此，有三点思考，和老师们共勉。

一是修为师之德，铺就职业最美底色。广大教师要坚定不移地弘扬社会主义核心价值观，坚守精神家园和职业底线，真正做到“学高身正”，以良好的思想、道德、品质和人格给学生潜移默化的影响。

二是立树人之志，践行教育初心使命。广大教师要主动践行立德树人根本任务，积极投身教育教学建设、改革与研究，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，切实肩负起为党育人、为国育才的时代重任。

三是行笃学之路，实现卓越发展目标。广大教师要始终站在时代前列、知识前沿，牢固树立终身学习的理念，培养严谨求实的治学风气，锤炼扎实的知识功底和过硬的教学基本功，成为传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的“大先生”。

老师们，时代越是向前，教育和人才的重要性就愈发突出！教育越是发展，教师的地位和作用就愈加凸显！全省广大教师要认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，以成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师为目标，牢记教书育人、传道授业的光荣使命，为办好更加公平、更有质量、人民群众更为满意的XX教育作出新的更大贡献！

最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

20XX年教师节致辞

老师们、同志们：

时维九月，硕果盈枝。在开学复课的喜悦氛围中，我们迎来了第XX个教师节。在此，我们谨代表学校党委、行政，向辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务一线，特别是为疫情防控和开学复课辛苦付出的广大教职工，表示诚挚的问候和节日的祝贺！向为学校的建设与发展作出贡献的全校离退休老教师、老同志，表示崇高的敬意和衷心的感谢！

“国将兴，必贵师而重傅”。教师是太阳底下最崇高的职业，尊师重教、崇智尚学是中华民族的优良传统。建校68年来，一代又一代师大人，秉承“献身、求实、团结、奋进”的校训，铸高尚师德，担育人职责，治严谨之学，施仁者之爱，铸就了今天师大“民族教育摇篮”的社会地位，赢得了社会各界的广泛赞誉。学校的发展历程表明，广大教职工始终是学校发展的最大依靠。

一年来，在校党委的坚强领导下，全校教职员工深入贯彻落实学校第十一次党代会精神，全面推进“双一流”建设，不断深化内涵式发展，学校各项事业取得了长足进步。一流本科建设方面。深入推进“以本为本”“四个回归”，实施《一流本科教育行动计划（20192022）》，努力办有良心的专业，招生专业调减至72个。教师教育方面。去年，师范生招生比例由33%提升到47%，今年师范生招生比例提升至72%，师范底色更加鲜亮。学科建设方面。进一步凝练学科发展方向，积极培育新增长点，全力以赴开展新一轮博士点申报工作。科学研究方面。科研经费创历史新高，尤其是国家社科基金项目获批数量连续两年位居全区第一、全国高校前列。人才引育方面。通过实施“雄鹰计划”，投入专项资金1800余万元用于人才引进，已到位博士66人，高水平师资紧缺问题得到有效缓解。基础设施建设方面。图书馆扩建工程、学生宿舍修缮改造即将完工，地理楼、乌兰牧骑（音乐）楼开工建设，特色餐厅改造、多功能餐厅建设项目获批立项，学校办学条件得到大幅改善。党的建设方面。学校各级党组织树牢“抓好党建是最大政绩”的观念，充分发挥党的领导最大优势，推动党建和中心工作的深度融合，校党委在自治区组织部长会议、年轻干部座谈会等会议上多次代表全区高校作典型发言。当前的师范大学，各项事业均呈现出良好的发展势头。

20XX年是不平凡的一年，在过去8个多月时间里，我们进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经受了一场艰苦卓绝的历史大考。在抗击新冠疫情这场必须打赢打好的人民战争中，全校教职员工没有旁观者，不做局外人，积极落实最严最紧最细防控举措，彻底切断了疫情向学校的蔓延，确保了我校在全区高校中最先通过教育厅评估、最早实现开学复课。广大教师付出巨大心血和努力，为全校23154名学生高质量开设了4148门次的线上课程，实现了“停课不停教、不停学”，最大限度地降低了疫情对育人中心工作的负面影响。广大教职工踊跃捐款捐物，主动请缨为援鄂医疗队医务人员子女提供线上课后辅导，面向全区提供“抗击疫情，温暖心灵”心理援助，用实际行动展现了师大精神、师大力量、师大担当。广大教职工在危急关头，能够齐心协力、共克时艰，践行初心、勇担使命，令我们倍感欣慰、充满敬意。

在当前正在进行的在民族学校推进三科统编教材使用工作中，我们的教职工，深明大义，明辨是非，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，旗帜鲜明支持国家意志贯彻落实。广大教职工用心用情当好学生的正确“引路人”，耐心细致地解读政策、化解矛盾、主动正面发声，坚定不移当好政策执行的表率，全部送子女报到上学，为维护民族团结进步大好局面、呵护“模范自治区”崇高荣誉发挥了师大人应有的模范作用。

有这样的老师，是学生之幸、学校之幸、民族之幸，前进的路上，我们必将无往而不胜。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育的第一资源，师资队伍建设只能加强而不能削弱。下一步，学校将按照刚刚结束的2020年全国教师发展大会精神，以高质量发展为主线，全面深化教师队伍建设改革，破除教师发展方面的深层次体制机制障碍，开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新征程。一是加强师德师风建设，把政治素养作为教师入职、考核的基本条件。确保教职工忠诚党的教育事业，切实践行“两个维护”，让有信仰的人讲信仰。二是加快实施名师培养工程，提升教师素质能力，让优秀的人培养更优秀的人，让好老师不断涌现。三是深化教师管理综合改革。尤其是加快推进教师考核评价“破五唯”、职称评审分类改革，让广大教师职业发展“更通畅”。四是加大民生工作力度，不断提升教师地位待遇，让尊师重教蔚然成风，持续增强广大教职工的职业荣耀感、安全感和幸福感。

老师们，同志们，今天的安定团结局面和良好的发展势头来之不易，应当倍加珍惜。今年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年，也是学校“双一流”建设和落实学校第十一次党代会第一阶段目标的攻坚之年，叠加疫情所带来的不确定因素，学校下半年的任务将更加艰巨繁重。船到中流浪更急，人到半坡路更陡。越是在吃劲的时候，越要一鼓作气、迎难而上、排除干扰，以必胜的信念、必胜的行动，求得必胜的战果。积力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成。让我们携起手来，以对党和人民事业的无限忠诚、以对学校良好发展态势的无比珍惜、以对教师职业的无比热爱，齐心协力向前看，撸起袖子加油干，千方百计把疫情造成的损失抢回来，努力实现今年发展目标任务，全力开启学校“双一流”建设和内涵式发展新篇章。

最后，衷心祝愿全体教职员工身体健康、工作顺利、阖家幸福！

党委书记：黄雅丽

校长：阿拉坦仓

教师节致辞

老师们、同志们:

在这金秋送爽、荷花飘香的季节里，在全区深入开展创先争优活动之际，我们欢聚一堂，隆重庆祝第XX个教师节。首先，我代表武湖街工委、农场党委向辛勤耕耘在全场教育战线上的厂大教职员工致以节日的祝贺!向在教书育人工作中做出突出贡献的先进单位、先进个人致以最亲切的问候和最崇高的敬意!响关心、支持教育事业的先进个人和关爱教育事业的社会各界，表示最衷心的感谢!

回首过去的一年，我们倍感自豪和欣慰。在市区的大力支持下，全场上下以“一生三化"责任目标总揽工作全局，坚持发展和建设“两个提速”不动摇，以效益为中心，以环境创新为切入点，重点推进农业产业化经营，突破性发展民营经济和开放型经济，农场经济社会实现了又好又快发展。年的财政收入和农民I的纯收入增长幅度均创历史新高。农场已成为市、区经济发展的重点。

今天我们齐聚一堂话教育，希望大家要从战略的高度充分认识发展教育的重要性和紧迫性。

近年来，在全社会和广大教育工作者的共同努力下，我场教育事业取得了长足发展，学条件得到了明显改善;中小学、幼儿园经过调整，布局更加合理，区域教育得到了均衡协调发展。年年花似锦，今年花更红。今年武湖东风小学被评为市级教学评估先进学校;下畈小学的新教学楼也即将投入使用;今年中考，我镇有146名学生被普高录取，其中升入一中20人，升学人数在全区同类学校中名列前茅，在我场教育历史上也保持着良好的发展势头。这些成绩的取得，都是在竞争激烈、困难较多的情况下，经过教育战线全体教职员工的埋头苦干、力拼搏取得的，成绩来之不易。实充分说明，教育战线的同志们素质是好的，是有战斗力的。对于全场的教育工作，场党委、政府是满意的。

教师是人类灵魂的工程师，教师的职业崇高而神圣。古往今来，人们把教师比作蜡烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁等等。在今天会议上，受到表彰的100多名优秀教师、优秀班主任是全镇教职员工的优秀代表。这些优秀教师中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导;又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师;既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老同志又有初登讲台、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教师队伍，我场的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌!

国运兴衰，系于教育。区委区政府要把武湖农场打造成全省流的开发区，把汉口北打造成繁华的工业城。武湖街工委农场党委政府确定了“坚持两个依托，狠抓一个中心”的总体发展思路，提出了加快发展、富民强镇，率先实现全面建设小康社会的宏伟目标。要把这些蓝图变为现实，归根到底要靠大力发展教育事业，提高全镇人民群众的文化、科技素质。面对新的形势、新的任务，我们还必须清醒地看到基础教育的发展仍然滞后于经济社会的发展，尚不能满足广大人民群众对教育的需求，不能满足建设经济强场的要求;内部管理体制改革还有待于进一步深化;办学条件还需要继续改善、提升等等。

今天的教育就是明天的生产功。我们要站在全局和战略的高度，充分认识加快教育发展的重大意义，切实把教育放在优先发展的战略位置来抓。同时，形势的发展对教育工作也提出了新的更高的要求。武湖街工委、农场党委希望广大教师和教育工作者，也要进一步增强加快发展的责任感、使命感，充分认识教育在发展先进生产力中的重要作用和使命，做先进生产力的开拓者;积极担负起发展先进文化的重任，做先进文化的弘扬者;牢固树立教育为人民服务的思想，做广大人民群众利益的维护者，为“富民强场"的宏伟事业做出新的更大的贡献。

同志们，又是一年秋风劲，不是春光，胜似春光。让我们以“坚持两个依托，狠抓个中心”为总体思路，进一步更新教育观念，站在新起点，寻求新优势，推动全场教育和社会各项事业实现新发展，向全场人民交上份优秀的答卷。

最后，我再一次代表武湖街工委和农场党委祝广大教师节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业有成!

XX师范大学20XX年教师节致辞

老师们，同志们，同学们：

春华秋实，硕果盈枝。在这美好的初秋时节，我们迎来了第37个教师节。在此，我们谨代表学校党委和行政，向恪守本职、辛勤付出的全校教职员工，向关心学校、贡献余热的离退休老同志表示亲切的问候！祝愿大家节日快乐！

教育大计，教师为本。中国梦的实现，关键在人才，基础在教育，根本在教师。一年来，在校党委的坚强领导下，全校教职工锐意改革创新，聚力攻坚克难，学校的办学水平、综合实力和社会影响力得到了新的提升。作为学校事业发展的积极推动者和亲身参与者，广大教职工始终践行初心，勇担使命，知难而进，拼搏奉献，令我们充满敬意，倍感自豪。

当今世界正面临百年未有之大变局，新形势和新挑战都对高校提出了更高要求。学校将始终把教师队伍建设放在全校工作的突出位置，一如既往地紧紧依靠广大教师办学，关心关爱教师发展，提升整体师资水平，保障教职工福利待遇，不遗余力地为大家解决实际困难，营造健康舒心的育人环境。希望全体教职工赓续立德树人初心，勇担教书育人使命，守护坚定信仰，践行崇高师德，涵养师者匠心，厚植教育情怀，以高度的责任感和使命感在“为党育人、为国育才”的伟大事业中实现人生价值！

衷心祝愿老师们节日快乐、工作顺利、身体健康，生活幸福！

校党委书记：华桂宏

校长：周汝光

20XX年9月10日

XX市第七高级中学党委书记、校长李德雄在庆祝第3X个教师节会大会上的讲话

各位敬爱的教师：

今天是我们自己的节日，也是一个充满神性的节日。都说爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，教师是一个离神性最近的职业。选择做教师是伟大的、崇高的、也是最有价值的。借此机会，我代表学校党委、行政，向全校教师表示最诚挚的问候和最美好的祝愿！

老师们，七高是一所新学校。因为新，她充满了无限的可能。第一个五年，我们走在“不在七高就在去七高的路上”，没有受制于教育生态和体制障碍，履洼地，克险关，一步一台阶，向高处攀登，现在处在山阴道上的半山腰，达至尼采所说的最壮美的风景点。七高的老师年轻，平均年龄只有33岁，这是劣势，更是优势。为什么说是优势呢？因为，年青代表了好奇、探索、活力与创造，教师的青春性隐含着教育的现代性与生成性。

当然，年青的“劣势”我们也要正视，诸如单纯、稚嫩、不成熟、平面化、单向度、非理性等；正因如此，未来还需要不断地重塑自我。重塑自我的人，能够赋予自己生命以意义，这意义可以超越自我的狭隘，可以超越技术的中性而归于人性的光辉，可以于质朴与平实生活之中窥见美好，并由此让世界美好。借今天这个特殊的日子，讲四句话，与老师们共勉。

第一句话，不忘初心，坚守底线。请问：你为人的初心是什么？做教师的初心又是什么？底线在哪里？该如何坚守？我想，初心是本真之心、是天地良心。做教师的初心就是教书育人。教师的底线即是师德规范。对于教师来说，做人是第一位的，因为教育是精神事业，一个教师精神素质好不好，会直接在教学的态度、内容、方式以及与学生的关系中体现出来。其次，作为教师，对教育要有敬畏之心，要尊重自己的职业。如果我们自己都不尊重自己，又有谁会尊重我们呢？能否找回自己的内在自尊，不仅决定着一个教师是否有光芒，而且直接决定着一个教师的生活品质与品位。

第二句话，充实自己，丰富底色。做教师应有怎样的底色？如何丰富？教师的底色涵盖个人成长背景、专业素养、人格修养、精神境界等等。教师不仅需要给学生“传道、授业、解惑”，更需要在与其朝夕相伴中，关注其知识、身心和精神的发育。当“一朵云推动另一朵云、一棵树摇动另一棵树”的时候，作为教师的那朵云、那棵树是需要有持续的能量的。没有知识和精神赋予的力量，何以推动或摇动那些花样的少年呢？教育，就是教师为学生的成长提供帮助。在这种“帮的教育”中，“帮”是情真意挚的主观愿望，是责无旁贷的职业操守，更是游刃有余的专业能力。这其实就是教师的教育力，包括专业能力、专业素养和专业精神。其中，专业精神是核心，是底色中的原色，决定了教师在职场能否常青，能否四季如春。

第三句话，热爱阅读，厚积底蕴。教师的底蕴是什么？如何厚积？教师的底蕴就是八斗之才、五车之学。中学教育实质上是通识教育，具有基础性，现在还强调公益性。因此，中学教师应该是通识之才，是杂家，有广阔的知识面，这样才能够触类旁通，把所任的课程教得生动有趣。苏霍姆林斯基告诫我们，教育的一切问题都是阅读问题！对于教师来说，学习是第一要务，阅读是信仰，写作是本质，研究是真理。读书是教师最好的备课、最直捷的专业自修，是站在巨人的肩膀上前行。选择阅读就是选择成长。在乱花摇曳的时代，教师要有自己的专业阅读领域，树立系统阅读、深度阅读、经典阅读的意识，守住阅读的品位，涵养教育的智慧。写作是灵魂的读书，是对自我的唤醒，写作能把“想”和“思”关联起来，汇聚成“思想”的力量。一个能用思想行走的老师，一定会走向高处，成为大家。写作也是对自身专业工作的一种反思，教育家叶澜说过，一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但是如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。写作也是一种研究，研究能让琐碎而复杂的教育工作有味道、有意义。（苏霍姆林斯基语）

第四句话，精业乐业，增加底气。精业乐业是七高的教风，精业乐业，炼成伟大的教育胜任力，让你有十足的专业自信。教师的底气是什么？我想就是专业自信、职业尊严、人格骨气。特别在当下充满了喧嚣、浮躁与怀疑的年代，在教育评价日趋多元复杂的语境下，教师的底气格外重要。舒尔曼说过，教师的工作在本质上是一种学术的专业，一种复杂的智慧性工作。不是谁都可以随意批评教育的，也不是任何人都可以任意挑剔教师的。教师应当也可以堂堂正正的站着教书！自由之意志、独立之人格，与天地同往来，做一个精神的国王，为教育而自由的呼吸。胸有文墨天地宽，腹有诗书气自华。从某种意义上讲，教师的底气主要表现在立体的的课堂维度：课堂的广度取决于教师视野的广度，课堂的深度取决于教师教育思想的深度，课堂的高度取决于教师道德情操的高度，课堂的厚度取决于教师文化积淀的厚度。

老师们，世界变化太快，信息经济的时代已经到来，物联网、大数据、人工智能等现代技术，正逐步渗透到社会生活的方方方面，正在对传统的教育观念和范式，进行颠覆和再造。一方面我们要把握“万变之宗”，无论繁星纵变、沧海桑田，教育的本质不会变，爱心与责任、理想与信念、智慧与真情、情趣与艺术就在那里。同时，我们也应掌握“万变之策”，通过学习来重构自己的精神宇宙、丰富教育智慧、提升教育艺术、拓展技术边界。罗素在《论教育》中说过，最好的工作不是能给你带来多少财富，而是能够使你得到终身学习的机会。最后，衷心地祝愿并相信，七高人即使身处“绝望之山”，也能开采出“希望之石”。

XX镇20XX年教师节致辞

丹桂飘香，秋菊送爽，我们共同迎来了第三十六个教师节。在此，XX镇中心学校党总支、行政、工会向全体教职工表示最崇高的敬意！祝全体教职工节日快乐！！

“教师”一职平淡却神圣，没有华丽的舞台，三尺讲台，就是挥洒人生的天地。面对学生的渴求，义无反顾地播撒爱的阳光、智慧的甘霖。过去的一年，我们有太多值得骄傲的成绩：校园文化绚丽多姿，学生行为文明规范，教学质量稳中有升，全体教师率先垂范，学校的社会美誉度与日俱增。一切得益于全体教职工的辛勤劳动、无私奉献。在此向各位教职工表示衷心的感谢！

老师们，XX教育的昨天硕果累累，源于大家锐意进取，忘我工作。全镇上下谋发展、促和谐的氛围浓厚，XX教育的明天充满希望。成绩已是过去式，在机遇与挑战并存、辉煌与压力同在之际，我们坚信：大家以时不我待的紧迫感、脚踏实地的工作作风，万众一心，合力划桨，一定会让我们XX教育这艘大船劈风斩浪、扬帆远航！

最后，祝各位老师，身体健健康康！工作顺顺利利！

XX镇庆祝第XX个教师节表彰大会上的讲话

各位老师、同志们：

今天，我们欢聚一堂，隆重召开XX镇庆祝第XX个教师节表彰大会。首先，我代表镇党委政府，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休老教师，致以节日的问候！向受表彰的捐资助学先进单位、优秀教师、优秀教育工作者，表示热烈的祝贺！向一直以来关心XX镇教育事业发展的各界人士，表示衷心的感谢！近年来，在推进经济社会跨越发展的进程中，镇党委、政府始终坚持教育优先，始终把办好人民满意的教育作为最大的民生，全力推进教育事业发展。本年度，在县委县政府及县教体局的正确领导下，我镇教育工作紧紧围绕全镇总体工作部署，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，以教育均衡发展为抓手，以优化教育行风师德师风为转机，以推动教育改革创新为重点，坚持“质量第一”，通过创新发展理念、健全管理机制、深化教育改革，推动了全镇教育工作持续健康发展。主要工作成绩，从以下几个方面得以体现：

一、加强教师队伍建设

教师队伍建设，是学校教育教学和各项事业发展的关键，是实施人才强校和提升学校核心竞争力的基础和保证。本学年我镇根据上级文件精神，结合本单位的实际情况，制定了教师培训方案。组织教师参与了济宁市人社局主办的继续教育培训、省教育厅主办的网络远程培训。各项活动的参与率和合格率均达到100%。通过有效培训，促进教师专业理念有所转变，专业知识有所拓展，专业能力有所提升；通过培训，营造了有利教师终生学习和可持续发展的良好环境，培育了师德修养高、业务素质精、教科研能力强，能适应新时期新课程改革需求的教师队伍，促进了学校内涵发展。一年来，我镇涌现出许许多多优秀教师和师德模范：有18名教师被评为嘉祥县教学能手；1名教师被评为济宁市优秀教师，24名教师被评为嘉祥县优秀教师，有8名同志被评为嘉祥县优秀教育工作者，有8名教师被评为嘉祥县师德标兵，有7名教师被评为嘉祥县优秀班主任。通过全县公开招聘，又有6名新教师充实到了我镇教师队伍，使我镇教师队伍结构进一步优化。

二、教育教学质量稳中有升

一年来，在镇党委政府的指导下，镇教办通过实施科学又行之有效的激励措施，充分调动了广大教师工作积极性。我镇初三应届毕业生侯慧琳以优异的成绩被提前选拔升入嘉祥一中；初三应届毕业生张国立顺利通过各项测试，成为空军飞行学院学员；今年中考，无论是升学率，还是考试成绩都比往年有所提高；初二年级在嘉祥北八镇街期末统考评比中，综合排名位居第一名；小学各年级教学成绩稳步提升，特别是小学五、六年级英语，在全县各镇街统考评比中，分别位居全县第2、第4名。

三、学校建设又上新水平

在县委县政府和县教体局领导强有力的支持下，XX镇紧紧围绕全面改薄、义务教育均衡发展、解决大班额等重点工作，迎难而上，下大气力加大学校建设力度，努力改善办学条件。近年来，我们共投资了24个大项目：启用向阳小学和红旗小学2所新校，新建并顺利启用中学实验楼、三官庙小学教学楼、中学学生宿舍楼、金郝小学教室用房、丁垓小学教学楼、张垓小学教学楼，东风小学教学楼。新建9处水冲式厕所和6处运动场地。其中新征土地85亩，硬化30000多平方米，新建围墙2100多米。全镇全面改薄任务提前完成，所有学校面貌焕然一新。希望小学被评为“嘉祥县师德师风建设示范校”，镇中学被评为“山东省校园文明单位”。为进一步解决大班额，今年我镇又上一个新项目，即希望小学教学综合楼，目前，前期手续基本完成。

四、安全稳定工作常抓不懈

一年来，由于县委县政府、县教体局加大了学校安全、稳定工作的检查、监督力度，完善了各项制度和措施，我镇不折不扣的执行了上级的政策。保证了教育教学工作在安全、稳定的环境中进行。我们的做法是：一是在校门口实施安全提升工程。做到“十个统一”：统一安装学校安全电话；统一配足配齐安保器械；统一发放安保服装；统一购买值班室物品；统一安装减速带；校门口统一划线；统一设置隔离墩、隔离栏等防冲撞设施；统一安装电子监控；统一安装一键报警装置；统一与派出所联网。二是校园内落实“六个必须”：责任必须到人；常规必须要实；回执必须要全；活动必须丰富；整改必须要快；档案必须要齐。三是教室内落实“1530”安全警示制度。通过一系列措施和制度，切实做到了校园内时时有人管，处处有人问。XX镇中学被评为“济宁市安全示范校”、XX镇教办被评为“嘉祥县十九大安全工作先进集体”。我镇教育工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题。一是资金缺口较大，近几年，全面改薄，义务教育均衡发展县创建，解决大班额，建设建设周转房，学校标准化建设等一系列重大项目，让我们基层倍感压力巨大，欠款较多。二是教师、干部队伍活力不足。由于我镇地处偏远，造成部分教师工作生活不方便，思想不稳定，不能静下心来研究教学，由于存在这一问题，在某种程度上影响了教育教学工作。三是教育工作群众满意度还需加强，在第二季度的满意度调查中，教育方面排名比照第一季度下滑不少，这也从侧面反映出我们的教育工作还存在薄弱环节，没有跟上群众的教育要求和教育诉求。四是学校安全教育有所懈怠，没有完全跟上社会需求，安全细节上还有所欠缺。对于以上问题，我们要高度重视，采取切实有效的措施加以解决。

一、强化质量意识，提升教学理念

教育教学质量事关学生的前途命运，事关广大群众的根本利益，是衡量一个地方教育实力和学校竞争力的核心表现，是教育工作取信于民，各级领导认可的重要标准。可以说，质量好则教育强，质量高则学校兴。要紧紧围绕提高教学质量这个核心工作，想尽一切办法，调动老师的积极性，强化教学管理，狠抓常规落实，下最大气力，把教学质量推向一个新的高度。

二、强化师德修养，提升教师形象

习近平总书记指出：“教师是教育的第一资源”。“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任”。教师承载着千家万户的重托，肩负着奠基未来的神圣使命。广大教师要自励自强，自我奋斗，努力成为具有教育智慧的学者、人格修养的楷模。要沉下心来，安心扎根偏远乡村，服务基层，守得住清贫，耐得住寂寞，切实做到：爱岗敬业、学为人师、行为世范。

三、强化整改落实，提升群众满意

“做群众满意教育，让教育群众满意”。群众满意度是一面镜子，可以反照出我们工作上存在的问题，督促我们“找准病根，对症下药”，解决好教师、学生、家长、社会最关心、最直接、最现实的教育问题。一是要时刻对照群众满意度调查中反映的各种问题，列出问题清单，落实“销号”处理，认真抓好整改工作，；二是要实行校长首问负责制，按照“谁管理、谁责任”的工作思路，压实学校领导责任，做到“立行立改、全面整改”；三是精准宣传，提高群众对教育工作的知晓率，学校要组建宣传队伍，制定宣传计划，做好宣传工作，充分利用新老媒介的作用，特别是开展“一对一”家访活动，把我们教育的新形式、新变化、新成就宣传出去，提高群众对教育工作的认可度和满意度。

四、强化安全教育，提升校园安全

安全稳定是干好一切工作的前提和基础，所以我们必须提高政治站位，坚持安全的红线思想和底线思维，扎实做好学校安全工作。要树立大安全意识，校园安全包括多个方面，我们要借防溺水、消防安全之机，做到以点带面、举一反三，进而强化各校各职能部门的大安全意识，绷紧安全红线。要强化制度意识，对当前安全管理制度中明确规定的流程环节，坚决执行到位，坚决把控到位，坚决督促到位，杜绝架空制度现象，完善事前集中管控、事中动态监管、事后健全记录的全过程、全方位、全覆盖工作。要强化责任意识，切实提高各校处理安全事件能力，做到守土有责、守土尽责、守土负责，充分认识安全问题的重要性和严峻性，按照镇党委政府总体要求进一步提高面对突发事件、重大事件的应急能力，确保每一名学生“安全进校，进校安全”。

五、强化工作合力，提升兴教水平

振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。要努力在全镇形成“党以兴教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的浓厚氛围。各村、各单位、社会各界和有识之士要充分发扬尊师重教的优良传统，以实际行动支持教育。让关心教育、支持教育成为全社会的良好风尚，让教师成为社会上最受尊敬的职业。特别是今年又提出创建全国优质教育均衡县，以及《嘉祥县教育高质量发展三年行动计划（20192021）》，要求进入全市第一方阵。这就要求我们形成工作合力共识，凝聚一切力量和，全力全速推进教育的发展。老师们、同志们，教育发展功在千秋，教师职业光荣神圣。广大教师要时刻不忘肩上责任，不负人民重托，充分发挥潜能，勤奋扎实工作，努力把我镇打造成名师荟萃、人才辈出的教育强镇，为推进全镇经济社会转型跨越发展，全面建设幸福XX做出新的更大贡献！祝各位老师节日愉快，工作顺利，家庭幸福，万事如意！谢谢大家！

曹洪峰同志在XX镇庆祝教师节座谈会上的讲话

老师们、同志们：

在第37个教师节到来之际，我们今天在这里集会，共同庆祝这一节日。在此，我代表XX镇党委、政府，向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受表彰奖励的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向关心、支持XX镇教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！借此机会，我讲以下三点意见。

一、认清形势，肯定成绩，切实增强教育发展信心

近年来，XX镇党委、政府坚持教育优先发展战略地位不动摇，以办好人民满意的教育为目标，持续加大资金投入，积极改善办学条件，不断深化教育教学改革，全面加强教师队伍建设，全镇教育事业步入了发展更快、步伐更稳、质量更高的黄金时期。办学条件持续改善。近两年来，我们先后投入资金两千三百万元，改扩建中小学及幼儿园12处，建设校舍177万平方米；人造草坪的塑胶运动场7个，硬化地面14万平方米，新建院墙1017米，修建下水道926米，绿化美化校园132万平方米；安装空调83台，购置办公桌椅82套、学生课桌凳2100套；新购图书23万册、教学仪器20套，安装多媒体55套等配套设施。为改善外地教师住宿，积极争取发改委项目，正在建造一座2900㎡教师周转房项目；向阳社区完小综合楼建设项目，党委政府正在做争取和立项工作。师资队伍全面加强。两年来，我镇共招聘中小学教师49人，幼儿教师6人，安排并顺利转正“三支一扶”支教教师1人，教师队伍的年龄结构、学历结构、专业结构进一步优化。注重加强师德师风建设，持续开展“树师德、正师风”专项教育活动，全镇广大教育干部和教师的综合素质得到明显提升。教育教学质量稳步提升。深入实施教育教学质量提升工程，持续深化教育教学改革，全镇中小学校教育教学质量稳步提升。20XX年中考，11人考入一中实验班，其中全县前十名两人，前一百名三人，全镇共被一中录取76人，全县农村乡镇第一；小学和初中入学率、巩固率全部超过“两基”标准，适龄幼儿入园率达到92%以上。

可以说，XX镇教育事业的发展，每一步都挥洒着广大教师的汗水，凝聚着广大教师的心血。广大教师长期坚守一线，不讲条件、不计得失，用行动体现了爱岗敬业的事业追求，生动诠释了新时代人民教师的道德风尚和精神品质。在肯定成绩的同时，我们还要清醒认识到，在我镇教育事业改革和发展进程中还存在一些短板和不足：校际之间、完小与教学点之间教育基础设施配备不够均衡，普惠性学前教育资源匮乏，学校内部管理体制改革步伐迟缓，教师队伍数量不足等等。这些问题和不足，既是压力，也是动力，更是我们下步加强和改进工作的着力点、突破口。在今后的工作中，务必引起我们高度重视，并认真采取措施加以解决。

二、勇于开拓，积极进取，努力办好人民满意的教育

当前和今后一个时期，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，以促进教育公平为核心，以提高教学质量为主线，高点定位，统筹谋划，努力把XX打造成为“出人才、出名生、出名师、出名校”的县域教育高地。

一是始终坚持正确的政治方向。要全面贯彻党的教育方针，把党对教育事业的全面领导贯彻好、落实好。坚持把政治建设摆在首位。教育引导全镇广大教师和教育工作者坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，把新思想、新理念贯穿教育教学全过程，不断从新思想中汲取真理的力量、信仰的力量、奋进的力量。高度重视思想政治教育。认真开好学校思政课，结合当前在中小学校开展的“红心向党”品牌创建活动，把主题教育与德育工作紧密结合起来，教育引导广大师生认真践行社会主义核心价值观，从内心深处感党恩、听党话、跟党走。

二是大力推进教育改革创新。中小学校，要坚持问题导向，瞄准全镇教育发展突出障碍，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，推动“学有所教”向“学有优教”转变，为教育事业发展添活力、增动力、强实力。要创新教育观念。坚持育人为本，德育为先，强化学生道德品质、行为规范和人格精神的塑造，注重学生创新意识和创业精神的培养。要创新教学方法。坚持把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，不断激发学生学习热情，提高学生创新能力和实践能力，促进学生全面发展。要创新教育机制。扎实推进学校管理体制机制改革，建立健全激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制，充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性，营造优秀人才脱颖而出的良好氛围。

三是加快促进教育优质均衡发展。坚持以人民为中心发展教育，让人民享有优质的教育资源，这既是人民的权利，也是办好人民满意教育的价值追求。要进一步优化教育资源配置。大力开展教育干部和教师交流轮岗、教师区域订单培训等活动，促进优质教育资源共建共享，逐步缩小同城里和校际之间的差距。要高度关注弱势群体的教育。着力解决农村留守儿童、流动务工人员子女、贫困家庭学生就学等问题，让每一个孩子都能接受公平、优质的教育，坚决阻断贫困代际传递。要着力实现课后服务全覆盖。义务教育阶段学校要制订“一校一案”课后服务实施方案，积极推进义务教育阶段学校全覆盖。同时，认真落实国家“双减”政策，严禁校外培训机构举办学科类培训，切实减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担。

四是持之以恒改善办学条件。要强化督导调度，加快XX镇小学教师周转房建设步伐、向阳社区完小综合楼立项工作，金石希望小学、麻寨完小、舜王城完小、苏田完小等学校内配招标进度，确保化解“大班额”工作提质增效。同时，大力推进普惠性幼儿园和居民小区配套幼儿园建设，全力解决适龄儿童“入园难”“入园贵”等问题。

五是全力打造新时代教师队伍。“经师易求，人师难得”。广大教师和教育工作者要牢记初心使命，自觉承担起教书育人的时代重任。要秉承师道。“师者，传道受业解惑也”。广大教师要不忘初心、牢记使命，始终把传承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，在教书育人的事业中实现人生价值。要涵养师德。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期的孩子心智逐渐健全，思维进入活跃状态，最需要精心引导和栽培。作为教师，要自觉修养师德，争做善良的使者、挚爱的化身、时代的楷模，用真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，让学生“乐其师，信其道”。全镇教职人员要以首批优秀教育世家为楷模，学习榜样精神，凝聚奋进力量。要锤炼师艺。新时代，知识更新周期越来越短，对教育工作提出的要求越来越高。广大教师要秉持终身学习理念，自觉养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，不断拓展知识视野，不断更新教育观念，不断改进教学方法，引知识之泉、集百家之学，以扎实的学识、精湛的师艺赢得学生尊重。

三、凝心聚力，强化保障，全面形成共谋教育发展强大合力

教育是一项系统性很强的社会工程，全镇各部门要切实增强教育情怀，把教育当作头等大事来抓，积极弘扬尊师重教良好风尚，努力营造凝心聚力抓教育，全心全意办教育的良好社会氛围。

一要坚定不移贯彻教育优先发展战略。镇党委将一如既往的关心、重视、支持教育工作，对教育工作高看一眼、厚爱一层，及时研究解决教育改革和发展过程中遇到的重大问题和困难，全面落实教育发展的一系列政策措施，在项目实施、经费投入等方面优先安排。要切实提高教师待遇，提升教师职业幸福指数。要落实教育优先发展战略，在人力、物力、财力的投入上只增不减，为教育事业持续健康发展提供更大支持、更多帮助、更优服务。

二要坚定不移强化属地责任。各村主要负责人，要拿出更多的时间、更大的精力，认真研究教育发展大计。要进一步细化责任，把各项教育重点工作任务分解落实到人，确保教育优先发展战略要求落到实处。对影响教育发展的重点难点问题要拿出敢于攻坚爬坡、敢于啃硬骨头的精神，亲力亲为，加强调度，抓好落实。要认真落实教育属地管理职责，抓实抓好辖区内无证幼儿园、校外培训机构的清理整治，全力为教育发展保驾护航。

三要坚定不移凝聚齐抓共管合力。全镇各部门要自觉肩负起教育发展重任，把支持教育事业作为份内职责，想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，主动为教育工作排忧解难。各部门要注重搞好配合，通力协作，认真落实教育优先发展的政策措施；要充分考虑教育事业长远发展需要，优先规划落实学校建设用地，为教育事业发展留足空间；要切实加强学校安全和周边环境综合整治，为广大师生提供良好的生活学习环境；要加大对教师队伍中优秀典型和先进事迹的宣传力度，使尊师重教深入人心、蔚然成风。其他各职能部门要各司其职，各负其责，在全镇上下营造重视教育、关心教育、支持教育的良好氛围。

老师们，同志们，三尺讲台、一块黑板，写下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉献的是自己。全镇广大教师和教育工作者要时刻牢记教书育人的神圣职责，与时俱进、开拓创新，继续把更好的教育奉献给全镇人民，奋力谱写XX教育事业高质量发展的新篇章！

最后，衷心祝愿全镇广大教师和教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福！

谢谢大家！

陈伟俊在全市庆祝第XX个教师节大会上的讲话

尊敬的各位老师，同志们：

高素质人才需要高质量教育来涵养，高质量发展呼唤高质量教育作支撑。每年教师节来临之际，我们都走学校、敬老师、开大会、话教育，就是要在全社会大力营造尊师重教的浓厚氛围，建设好高素质专业化创新型教师队伍，办好人民满意的教育，培养好社会主义的合格建设者和可靠接班人。借此机会，我代表市四套班子，向受到表彰的优秀教师代表表示热烈的祝贺！向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！

近年来温州教育事业一路奔跑、不断跨越。市委、市政府坚定不移实施教育优先发展战略，召开全市教育大会，出台实施教育现代化、新时代教师队伍建设、学前教育改革发展等一系列重磅政策举措，从一项项机制改起，从一件件实事办起，从一所所学校抓起，坚定不移扬优势、补短板、提质量，推动温州教育事业发展取得了一批历史性、突破性、引领性的成绩。

一是教育投入跃居全省前列。这几年在全市大建设大发展财力保障压力很大的情况下，不断加大财政教育投入，近三年全市一般公共预算教育收入达到5744亿元，人均教育经费投入从全省落后跃居全省前列。19项主要指标全部晋等升位，13项指标进入全省领先行列。

二是城乡教育设施焕然一新。借助“大建大美”历史性机遇，近三年全市累计投用中小学213所，新增校舍面积3306万平方米、居全省第一，义务教育学校“改薄”项目数、投资额均居全省第一；累计新扩建幼儿园250所，新增学位675万个，今年所有乡镇（街道）将实现公办园全覆盖。

三是市区教育办学体制理顺。14所区属高中上收市本级管理、20所市直属义务教育学校划转区级管理，解决了多年想解决而未解决的难题。民办教育改革走在全省全国前列，“明眸皓齿”工程成为典范。实施“教师关爱”工程，教师工资待遇等保障力度不断加大，广大教师获得感、荣誉感、幸福感持续增强。

四是教育教学质量连创新高。全面落实立德树人根本任务，义务教育质量监测总体水平迎头赶上，高考成绩连年攀升，三年时间高考一段录取率提升了142个百分点，稳居全省第一方阵。

五是高等教育迎来高光时刻。温州医科大学7个学科进入ESI全球前1%，挂牌成立阿尔伯塔学院，产生首位温州本土院士；温州大学迈入省重点建设高校行列，瓯江学院转设有序推进；温州肯恩大学获批开展硕博研究生教育，温职院、浙工贸加快建设全国“双高”步伐。

六是抗疫复学复课有力有序。面对温州在全省疫情影响最严重、师生占全省16多的压力，各级学校和广大教师严守阵地，坚持“停课不停学”，2460所学校分批错时复学，百万师生平安返学，为全市打赢“两战”作出了重要贡献。长期以来，全市教育工作者辛勤劳动、无私奉献，广大教师坚守三尺讲台、播撒希望种子，或潜心教书、静心育人，或爱生如子、春风化雨，或甘为人梯、无怨无悔，生动诠释了新时代人民教师的道德风尚和新时代温州人精神。

教育是国之大计、党之大计。教育现代化，既是“重要窗口”的重要标志，也是重要支撑，没有教育的现代化，就没有人的现代化，更没有城市的现代化。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用就更加凸显。实践证明，在教育上打下的基础是最有后劲的基础，抢抓的机遇是最具价值的机遇，赢得的发展是最鼓舞人的发展。经过这些年努力，温州教育发展已经进入一个新阶段，我们要聚焦“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”目标，全面实施温州教育现代化“三步走”战略，深入思考“如何把温州在校的百万学生培养成赢得未来的百万人才”这个重大命题，高质量办好人民满意的教育、高水平打造教育现代化强市，让每个孩子都享有公平而有质量的教育，努力把温州变成学子就学的首选地、教育教学质量的新高地、高素质教育人才的集聚地，打响“学在温州”品牌，为建设“重要窗口”提供教育坚实支撑、展示教育最美风采。

第一，在政治引领中落实立德树人根本任务。

立德树人是教育的根本任务，也是检验学校工作的根本标准。

一要把好办学总方向。坚定社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针政策，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，把对“德”的培养放在教育的重要位置，善于把向上向善的“价值观”溶到精准滴灌的“营养液”里，把做人做事的基本道理融入各类课程教学之中，用心浇灌温州父老的百万幼苗，用情栽培温州教育的参天大树，真正培养出爱家乡、有情怀、敢担当、本领强的新一代青年。

二要上好思想政治课。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，我们要学深悟透习近平总书记这篇《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》重要文章，深入实施思政理论课“立德铸魂”工程，健全完善“三全四课五育”“四品八德”“价值观引领未来”等育人体系，在学生心里播种浇花，让思政课变得“有意思、有意义”，引导学生扣好人生第一粒扣子。

三要守好学校主阵地。加强和改进各类学校思想政治工作，深入实施红色领航“立德树人”、“新青年下乡”等行动，坚定不移地传正道、育大德，守护好学校这方净土。

第二，在优质均衡中加快实现教育现代化。

结合谋划“十四五”发展，加强各类教育规划的顶层设计，更加适应城市定位变化、人口集聚、空间发展的需求，加快教育现代化，提升温州教育竞争力。

一要强基础。教育基本现代化县（市、区）创建是一项基础工程，今年要向全面实现教育基本现代化冲刺，力争县域教育现代化发展水平监测结果继续在全省晋等升位。

二要优结构。学前教育要在“扩容培优”上下功夫，针对学前教育资源供给相对不足的现实问题，纵深推进学前教育三年行动，今年要新改扩建幼儿园80所、建成投用公办园38所，继续解决好二孩“入园难”问题，不让上幼儿园成为老百姓的负担。义务教育要在“优质均衡”上下功夫，通过名校办分校、强校扶弱校、老校带新校等集团办学、联盟办学、委托办学形式，让广大学生都享有公平优质的教育。高中教育要在“提升品质”上下功夫，积极开展“分类办学”改革，加快高中教育特色优质发展。特殊教育要在“融合延伸”上下功夫，促进特殊教育向学前和高中教育两头延伸。

三要促均衡。以义务教育优质均衡县创建为抓手，统筹推进标准化、集团化、信息化、现代化等“四化”战略，依法有序推动教师流动，形成优质教育资源裂变之势。尤其要加大“改薄”“培优”力度，推进“互联网+义务教育”帮扶结对等行动，推动乡村小规模学校向“小而优”转变。

四要深改革。大力推进教育管理制度、现代学校制度、多元办学体制改革，深化民办教育综合改革，加快公民办教育协调发展、相互促进。深化教育管办评分离改革，深入推进“县管校聘”改革，提升学校治理水平。

五要重引领。像抓“未来社区”“未来产业”一样抓“未来教育”，建设一批标杆引领的“未来教育”创新区、窗口校，抓实抓好教育信息化“151”工程，形成以学生为中心、更加智慧多元的教育新生态，推动温州教育走向未来、开创未来、引领未来。

第三，在攀高跨越中打造浙南教育人才高地。

这周我们将召开高等教育发展工作座谈会，进一步拉高标杆、乘势而上，巩固提升温州作为全省三大高等教育中心城市的地位，增强温州作为浙南闽北赣东区域中心城市的集聚力、辐射力和竞争力，展现更多“高原”崛起之势、“高峰”凸显之秀。

一要锚定先进目标。实施高校内涵发展、高水平大学引育等五大工程，坚定不移、大力支持温医大建设“双一流”、温大创建博士学位授予单位和建设省重点高校、温大瓯江学院转设温州理工学院、温州肯恩大学探索创建“中外合作办学创新示范区”、温职院和浙工贸建设“双高”，充分挖掘温州商学院、温科院、安防学院等学校办学潜力，打造更多高校领域的标志性学科、引领性品牌，不断扩大招生规模，提高办学质量。

二要深化产教融合。加快建设省部共建职业教育改革国家级先行区，在“5+5”产业体系中深度对接落实人才培育计划，健全行业、企业、产业、职业、专业等“五业”融合机制，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，加快打造“中职+高职+产教联盟”综合体，建设与高质量发展相匹配的职教体系。

三要加快产教城联动发展。发挥在温高校专业优势，用好“一区一廊一会一室”等高能级创新平台和浙大、国科大温州研究院等院所的叠加优势，加强基础科研创新，加速成果转化，招引和培育更多具有国际视野、家国情怀、创新能力的高素质人才，让温州成为各路英才的向往地、创业地、圆梦地。

第四，在关心厚爱中建设德才双优教师队伍。

教师是立教之本、兴教之源。在我们的人生中，对老师的回忆最温暖，对师德的感怀最深刻。没有任何一种职业能够像教师那样，给人生打上如此深刻的烙印，对一个人的心灵产生如此深切的触动，对社会的发展产生如此深远的影响。希望全市广大教师胸怀大局、坚守正道，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

一要争当有德之师。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要不断提高自身师德修养，以德润身、以行立教，以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，把正确的道德观传授给学生，做美好价值的弘扬者、人类文明的传播者，涌现更多的“时代楷模”和“最美教师”。

二要争当有爱之师。教育的本质就是用爱哺育、用心浇灌。要争做善良的使者、挚爱的化身，对每一个学生都要一视同仁，关心一切学生，关心学生一切，用欣赏增加学生的自信心，用兴趣激发学生的创新力，用信任培养学生的进取心，不让一个孩子掉队，为每一位学生的成长成才铺好路、搭好桥。

三要争当有为之师。唯有“学高”方能“为师”。我们今天身处快速变化的世界，昨天的太阳晒不干今天的衣服，明天的创造者也不是完全靠背诵今天的答案来创造明天，广大教师要增强前瞻视野、创新思维，积极应对未来学生学习方式与教育形态的革命性变革，注重内容教育更注重方法教育，更好地传播知识、传播思想、传播真理，让孩子们看到一个更大世界，让他们拥有快速适应甚至领跑的能力。要实施领航校长培养工程、教师“百千万s”工程，念好“选、用、管、育”四字经，深化高层次教育人才引进计划，下大力气培养一批有影响力、竞争力的名校、名师、名校长，引领温州教育不断实现大提升。

第五，在合力共建中营造尊师重教社会风尚。

教师节一年只有一天，但尊师重教一年365天不能歇。庆祝教师节最好的方式，就是真正为教育办实事、为教师解难事、为学生做好事，全面营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以尊教为荣，师以从教为乐，生以成才为志”的良好氛围。

一是政府责任要更到位。关键要把教育布局优先规划、教育设施优先建设、教育投入优先保障等“三个优先”落实到位，加快补齐短板，提高优质教育资源供给能力。

二是部门合力要更到位。教育不是教育一家部门的事，各部门单位要更加关心支持教育发展，共同为教育撑起一片蓝天。各新闻媒体要加强对教育先进事迹和典型的宣传，让尊师重教蔚然成风。

三是减负关爱要更到位。从改革职称评定、提高收入待遇、清理校园各类检查考核评比等入手，进一步清理和规范与教育教学无关的事项，以更有力的措施维护教师权益，关心教师身心健康。

总之，我们要进一步提升教师的政治地位、社会地位、职业地位，加快形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。同时，也希望校长们深入老师学生中间，打成一片、走在一起，在校长与老师、老师与老师、老师与学生之间营造更加融洽、平等、民主的浓厚氛围，进一步提高老师主体地位，增强职业荣誉感。

办好教育是今天的使命，更是明天的希望。让我们不忘初心、牢记使命，为了一代又一代学生的健康成长携手并肩、奋发向前，奋力开创温州教育现代化新局面。

城区教工委城区教科局庆祝第XX个教师节致辞

全区教育战线的园丁们：

金秋九月，桃李芳泽满飘香，怀瑾握瑜美名扬。在第37个教师节来临之际，城区教工委、城区教科局，向全区3300余名教职工致以崇高的敬意和节日的问候！向长期默默支持学校工作、无私奉献的教职工家属表示深切的慰问和诚挚的感谢！

教育是国之大计，党之大计，有高质量的教师，才会有高质量的教育。今年是“十四五”开局之年，区委区政府高度重视教育工作，作出打造教育中心的战略部署，把全区教师队伍建设摆在突出位置，广大教师地位不断提升，全区教育整体水平迈上新台阶。城区教工委、城区教科局全面贯彻党的教育方针，着力加强教师的思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设，不断深化教师队伍管理改革，切实保障教师地位待遇，教师队伍建设新格局加快构建。全区广大教职工赓续立德树人初心，担当为党育人、为国育才使命，教书育人，呕心沥血，默默奉献，推动全区教育事业内涵式高质量发展。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。立足新起点，踏上新征程，我们将把教师队伍建设作为基础工作，培根铸魂，强基固本，紧扣教师的所思所想所忧所盼，创造最优条件，关爱教师成长，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，让广大教师切实获得从业淡定感、职业荣耀感和工作幸福感。

我们将狠抓师德师风，树好“立师”之本。坚持把师德师风建设摆在首要位置，严肃工作纪律，规范教师行为，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，增强做好本职工作的责任感、使命感，努力建设一支党和人民满意的教师队伍。

我们将创优发展条件，建好“育师”之阶。紧紧围绕区域教育中心建设，树立“大教育、大融合”理念，充分利用市、区教育资源，推进“县管校聘”管理改革，推动教师交流和培训，以培养名校长、名教师、名班主任“三名”工程为着力点，以名师工作室为引领，发挥教育评价改革导向作用，全面助推教师队伍建设。

我们将强化保障举措，铸好“强师”之基。切实保障教师地位待遇，依法保障义务教育教师工资待遇，有力维护教师的合法权益。切实减轻中小学教师负担，清理规范影响中小学教育教学活动的各项工作，确保中小学教师潜心教书，静心育人，用更多的时间和精力投入到教学科研中。

征程万里阔，奋斗正当时！希望广大教师不忘初心、牢记使命，心无旁骛地投身教育事业，争做学生为学、为事、为人的示范，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设区域教育中心贡献城区教育人应有的力量！　

恭祝全区教育工作者和广大教师节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

第3X个教师节致辞

岁岁教师节。今天我们在自己的节日又齐聚一堂，表彰先进，感召前进。岁岁年年不相同，今年世界在变，中国在变，教育在变，中策在变，还是有感而发，和大家共勉。

教育是阻断贫穷代际传递的根本，教育也必定是我们走向共同富裕的本源力量，所以我们的作用随着社会的进步和发展将显得更加重要。

在当下世界和社会的转型期，我们保持一份教育者的清醒和定力尤为重要。

比如贯彻双减政策，不是放松要求，不做要求，而是要更好的激发学生兴趣，养成良好习惯；

比如创建亲清关系，不参加谢师宴，不收受礼金礼品，经商办企业不参与教育培训，并不是要我们老师和学生和家长和社会情义两断，而是希望我们做更纯粹的人，进一步净化提升，营造良好社会风气，从而让全社会进一步尊重学校、尊崇教师。

比如进一步畅通职教升学，并不是要我们忽视技术技能职业素养，而是夯实文化基础，延长学习时间，以更好的全面素养和能力水平走上社会。

我和大家一样，喜欢安安静静的教育，安安静静的培养，一般不去纠缠和掺和没有意义或没有必要的探讨，包括宏大空洞的话题，以及日常本就该做的职责，喜欢一心一意的把学生培养好。一个合格的老师，是不是应该包括下面三个重要方面？

一是管理有规范。在我们的管理下，学生上课就好好上课，不能闷头睡觉；跑操就认真跑操，不能耍赖偷懒；睡觉就安静睡觉，不能手机熬夜。

二是教学有质量。掌握课程目标，知晓课程教材，熟悉会考高考，不仅严格要求，更有方法指导，学生懂得全会，不懂得也能推断一二，成绩稳定上升，态度积极自信。

三是成长有陪伴。教育说到底是师生关系。所以我们说亲其师信其道，我们强调怎么教比教什么更重要。教育是一场漫长的陪同，总是陪伴，常常鼓励，有时治愈。

教育局老领导教师节在网上感言，我很愿意很大家分享：教师最好不要按照自己的认知跑到学生的前面去“领”，而是指明方向后跟在学生后面“赶”。好处有三：学有余力的学生不受限，学有困难的学生不掉队，学生学得主动而且自信。

我们作为教育工作者，遇到了一个好时代。教师待遇不低于公务员落实了，30年教龄越来越深入人心了，20年班主任成为一个新的热点，杭州市高层次人才越来越普遍了，杭州市杰出教育工作者也隆重出台了，尊师重教，渐入佳境。教师是个好职业，永远与年轻人为伍，如果我们能够在琐碎中找到价值，在付出中收获成长，随着岁月的流逝，我们依然可以说：昔日我如此苍老，如今才是风华正茂。

祝大家节日快乐！双休快乐！

校党委书记、校长：高志刚

第XX个教师节致辞

老师们、同志们：

滋兰树蕙，杏坛飘香。在这美好的金秋时节，我们迎来了第XX个教师节。在此，我们代表学校党政，向长期以来辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务岗位上的全体教师，致以节日的祝福和崇高的敬意！向多年来关心支持学校建设、改革和发展的离退休老领导、老教师们和各界朋友们致以衷心的感谢和诚挚的祝福！

“逆境顺境看襟度，大事难事见担当。”去年教师节以来，全校教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决贯彻落实党中央和XX市决策部署，在学校党委的带领下，攻坚克难、众志成城，携手统筹推进常态化疫情防控和学校事业改革发展不断取得新成绩。党建引领取得新成效，推动党史学习教育持续深入，庆祝建党百年氛围浓郁。立德树人取得新进展，获批省级一流本科专业建设点7个，获第十七届“挑战杯”XX市赛特等奖，大学生就业继续稳居同类市属高校前列。内涵发展再上新台阶，凯撒斯劳滕智能制造学院正式揭牌，获批XX工程技术研究中心1个，学校工业设计中心被认定为XX市工业设计中心，与佛山市高明区合作成立新型电机电控研究院。校园建设取得新进展，三期工程可研报告获市发改委正式批复，XX昂电实业有限公司新建厂房项目开工。改革发展开启新局面，学校综合改革持续推进，新一轮全员聘任稳步进行。以上各类办学成绩的取得，既是各级领导和社会各界关心支持的结果，也是全校师生员工智慧和心血的结晶。在此，谨向大家致以最诚挚的谢意和最崇高的敬意！

善之本在教，教之本在师。教师队伍建设是一所大学的基础性工作，学校办学水平的提高，离不开一支高素质专业化的教师队伍。今年教师节的主题是：赓续百年初心，担当育人使命。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育特别是教师工作重要论述，厚植教师队伍建设的基础性、先导性、全局性地位和作用，以自我革新的勇气、勇于担当的精神、久久为功的毅力，迈好新时代强师之路新步伐，书写教师队伍建设的崭新篇章。

顶风逆水开新局，越是艰险越向前。今年是中国共产党成立100周年，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的开局之年，也是学校实施“十四五”发展规划的起步之年，展望学校未来发展，广大教师重任在肩。希望全校教师深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神，肩负起立德树人、为党育人、为国育才的神圣使命，乐教善教、悉心育才，奋进担当、潜心科研，以昂扬向上的精神状态和开拓进取的工作干劲唱响学校改革发展主旋律，为XX电机学院更加辉煌的明天而努力奋斗，为国家富强、民族复兴、人民幸福做出更大的贡献！

衷心祝愿全校教职员工节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！

党委书记鲁雄刚

校长胡晟

20XX年9月10日

甘守三尺讲台争做“四有”教师为“三个一流”建设建功立业

在庆祝第XX个教师节暨表彰大会上的讲话

老师们，同志们，同学们：

今天我们隆重集会，共同庆祝第3X个教师节，表彰在教书育人等各个方面的先进集体和先进个人。首先，请允许我代表学校，向辛勤工作在教学、科研、管理及后勤服务战线的广大教职工以及取得突出成绩获得表彰的同志们致以节日的祝贺，并通过你们向海内外校友和离退休老同志们致以亲切的问候！大家辛苦了!

刚才，杨银堂副校长和蒋舜浩副书记宣读了学校表彰决定，“师德标兵”代表赵建教授、“优秀教师”代表谢楷教授、“先进工作者”代表周静、“先进集体”代表负责人郑雪峰教授分别介绍了先进经验，学生代表表达了对教师的节日祝福和师恩的感谢。今年受表彰的教职员工及单位就是我们身边立德树人的好榜样，赵建教授刚才讲的，一个好的教师不仅要把课讲好，还要懂的学生的心理活动；谢楷教授讲的改革教育教学方式，关于课程体系的建设（还原课程的源头，理清课程的脉络）；周静讲的作为机关干部要勇于担当和善于合作；郑雪峰讲的学科带头人的作用，科研要有大师，大平台、大项目、大成果、大贡献，这些都给了我们很深的启发。我们再次向他们表示热烈祝贺！

根据教育部部署，今年教师节主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。一年来，我校深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持立德树人，扎实开展“两学一做”学习教育，不断强化规矩纪律意识，干部作风进一步得到好转，学校成为省委组织部人才联系点，启动学校“三个一流”建设，积极筹备召开第十二次党代会，在教育教学、师资队伍建设、人才引进、科学研究等各项工作上都取得了丰硕成果：在加强内部管理，内控及财务、国资、后勤、基建等方面做了大量的工作，各项工作都有了不少起色。实现国家自然科学基金创新研究群体零的突破，国家自然科学基金取得较好成绩，学子们在各类国际国内大赛上屡获殊荣，以王中林、李敬辉、王国宏等为代表的校友在海内外各行各业取得了杰出成就，这些都扩大了西电的影响，有力促进了学校的改革发展。这些成绩的取得，是全校上下共同努力的结果，更是广大教职员工智慧与汗水的结晶。在此，我代表学校对大家表示衷心的感谢！

借此机会，我也提几点思考和感悟，与大家共勉：

一是静心教学，努力建设一流本科教育

培养人才是大学贡献社会的首要形式，教学是培养人才的主要载体，提高教学质量是提高人才培养质量的主要途径。事实也证明，高等教育从单一教学功能到教学、科研并重再到教学、科研、服务社会三位一体，都首先源于搞好教学、培养好学生。一流的本科教育是一流大学的重要基础和基本特征，没有一流本科，就称不上一流大学。建设一流本科，必须要建设好一流专业，这也是中国特色，专业建设重在课程体系改革与建设，而一流本科则是在此基础上偏重教育教学模式方法的改革。提高人才培养质量，主要靠教师。教师要积极投身教学，把育人作为第一要务。教学是良心活，每个教师都承载着许多孩子和家庭的希望：我们培养一个学生，往往改变一个家庭的命运；培养一批学生，可能改变一个地区的面貌；培养一代人，甚至会改变一个国家、一个民族的历史进程。因此，我们要常存大爱之心，从内心深处真正地热爱学生，关心学生的身心健康，平等公正地对待每一名学生，播撒善良、正直、快乐做人的种子；要不断更新课堂教育教学方法，积极探索运用信息技术深化教学改革。

最近，中央和教育部号召全体教师向全国优秀共产党员李保国同志学习。李保国是河北农业大学的教授和博导，他用自己的科研成果在最难开发的太行山干旱丘陵岗地建立了果类栽培技术体系，带领山区人民走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路，被村民们誉为“太行山上的新愚公”。我在想，是什么最终激励我们去好好工作，从事自己的事业？是钞票、福利、房子、车子，体面的生活？好像都不是。让我们好好工作的主要因素之一就是工作本身。马斯洛认为有自我实现需要的人，往往会通过实现自己获得成就感，在这一过程中，人会产生一种所谓的“高峰体验”的情感，处于最高、最完美、最和谐的状态。如果人们觉得这个工作有意义有价值，那么他们就会愿意做，在为集体事业中将社会价值和个人价值有机结合起来，促进两者的共同实现。当下，我们每位教职工如果都能本色做人，角色做事，心无旁骛，甘守三尺讲台，营造良好的教风学风，就是在真正为学校“三个一流”建设做贡献。

二要潜心学术，加快推进一流学科建设

科学研究是一项严谨而艰苦的工作，或是皓首穷经，或是扎根实验室，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。不论学历、职称、地位有多高，唯有秉持求真务实精神，才能探究更多未知，才能获得更多真理，希望大家都能心无旁骛地做一些实实在在的科学研究，问心无愧地快乐生活。我们还要敢于走前人没有走过的路，敢于抢占国内国际创新制高点，既要甘于“十年磨一剑”，开展战略性创新攻关，又能对接现实需求，及时开展应急性创新攻关；既尊重个人创造，发挥尖兵作用，又注重集体攻关，发挥合作优势。

当前我们的“三个一流”建设正在积极推动中，各位学科、学术负责人既要立足大局，又要对一流学科建设有自己的建设方案，这个学科如何建设负责人肯定有义务，学科下滑了，学科负责人肯定要负责，学科上不去，学科负责人也肯定不会安心安身。广大教师要紧盯国家重大战略需求和科技前沿领域，围绕国家重大基础研究、高端技术研究和行业区域共性、关键技术问题，不盲目追求“短平快”，坚持问题导向，以贡献求支持，以服务促发展，抓住机遇，取得新成绩，为学校学科发展和行业产业发展提供有力的智力支持和技术支持。

三是守纪律讲规矩，继续强化优良师德师风

学高为师，身正为范；天下为公、担当道义。“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“修身齐家治国平天下”，这些思想为一代又一代知识分子所尊崇。大学是君子培养君子的地方，高校承担文化传承的重任，我们要有一种把学校建成社会道德高地的豪气，为社会输送正能量。我们不能仅仅把自己的教师身份作为一个职业来看待，更要把做好教师作为一个毕生修行的事业去对待，以高尚的师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，真正做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师。

教和育不能分离。教主要是口传、身授，显声而有行；育不但可以通过口传身授，还可通过师表模范、道德操守、人格魅力等方式影响学生，达到耳濡目染、“润物细无声”的效果。教的关键点在施教者，育的关键点在被实施教者，育人要因人而异。教是我有什么给你什么，育是你需要什么我给你什么，并随着被实施教者的需要而变，育需要父母、学校和社会的共同努力。

“教”的过程是一个逐步累积的过程，效果可以马上显现；而“育”要适应被实施教者的变化，短时间内难见成效。教和育相融合才是教育的理想境界，信息时代的高等教育要求教师高水平，要求德高，更要求注意改进教育教学方式。

全社会都对教师队伍建设和教师形象高度关注。当前，个别教师的不良言行不时见诸舆论媒体，极个别教师甚至走上了违法乱纪的道路。纪律规矩是我们教师顺利进行教学科研、个人健康成长发展最好的“护身符”。学术乃天下公器，教学是个良心活，广大教师要做优良学风和学术道德的表率，秉持操守，坚守底线，自觉抵制社会不良风气的侵袭，坚决杜绝学术不端和学术腐败，任何时候任何情况下，都不能做有损学校利益、有损知识分子良知的事。教育部也明确要求教师要从严约束执教行为，今后加大对违反师德行为的监督查处力度。我们大家要一起努力营造一个风清气正、崇德向善的良好育人环境。著名物理学家斯蒂芬•霍金提到未来一千年的科学时指出，人类所面临的挑战不是来自科学，而是来自道德。道德决定我们是创造奇迹还是创造怪物，是让人类更加幸福还是毁灭人类。美国教育家德怀特•艾伦讲过，“如果我们使学生变得聪明而未使他们具有道德性的话，那么我们就在为社会创造危害。”教师要真正做好“传道、授业、解惑”。

同志们，习近平总书记提出要“从战略高度来认识教师工作的极端重要性”，学校要不断改善教师工作、学习和生活条件，让教师们把更多精力集中于本职工作；要深化教师准入、职称、评价等方面改革，最大限度激发教师干事创业积极性和创造力。各单位要服务教师、关爱教师，多渠道倾听教师意见建议，善于运用沟通、协商、谈心等方式做好教师的思想工作；要关心青年教师的成长；要真正为教师办实事、做好事、解难事，使广大教师在岗位上有幸福感，在事业上有成就感，在社会上有荣誉感。

同志们，教育大计，教师为本。落实立德树人的根本任务，全面提高人才培养质量，扎实推动“三个一流”建设，推动学校又好又快发展，离不开广大教师。希望广大教师以高度的职业责任感和历史使命感，以更加饱满的热情，奋勇拼搏，狠抓落实，为国家、为社会、为学校创造更加出色的业绩！

最后，再次祝全体教职工及离退休老同志教师节快乐、中秋节快乐，祝福大家工作顺利，合家幸福，万事如意！

谢谢大家！

坚守师范初心，担当为党育人为国育才使命

赵凌云书记在第3X个教师节表彰大会上的讲话

老师们、同学们，同志们：

刚才，我们学习了习近平总书记关于教师的重要论述，向光荣退休的教职工和从教三十、四十年的教职工颁发证书，为获得重要荣誉的老师颁奖，聆听周洪宇、舒超老师真挚感言，见证新入职教师宣誓的庄严。芳华校长报告了学校一年来的工作成绩，这些成绩的取得，饱含着各位老师的辛勤劳作和无私奉献。在此，我谨代表校党委行政向各位荣休教职工、从教三十、四十年的教职工表示衷心感谢，向各位获奖教师表示热烈祝贺，向学校全体教职工表示节日的问候和崇高的敬意！

今年是中国共产党成立100周年。一百年来，我们党不忘初心，牢记使命，领导中国人民向着民族复兴的伟大梦想破浪前行，在中华大地上全面建成了小康社会，正在向全面建成社会主义现代化强国新的伟大目标迈进。一百年来，华中师范大学紧跟党走，积极参与教育醒国、教育救国、教育建国、教育富国、教育强国的伟大进程。今天，学校正在认真贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，从百年党史中汲取智慧和力量，奋勇担当作为，全面开启“建设教师教育领先的世界一流大学”新的征程。

老师们，同学们，同志们！党和国家高度重视教育和教师。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育的全局地位、教师的战略地位、教师的职业标准和教师的育人责任提到前所未有的高度。中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出，到2035年培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。习近平总书记在全国教育大会上对教师队伍建设提出了明确要求。作为教育部直属重点师范大学，学校担负着为国家基础教育培育卓越教师、未来教师和大国良师的国家使命和时代重任，我们要以更大的力度、更实的举措加强教师队伍建设。我们将实施学者名师计划，加强高层次人才培育和引进，努力建设高素质教师队伍；我们将加强对青年教师生活关心和职业发展指导，为广大教师成长发展创造良好环境，让每一位老师在XX充分实现人生价值；我们将出台系列人事人才制度和政策，加强师德师风建设，努力为广大教师建设安心、安宁、安静的生活、工作条件，不断提升广大教职工的获得感和幸福感。

老师们，同学们，同志们！教育是构筑未来的事业，教师是点亮理想的火炬。中华民族伟大复兴要求我们担当“国之大者”，在教育强国中扛起责任。担当“国之大者”，就是要立德树人，为党育人、为国育才，培养合格建设者和可靠接班人，培养合格教师和大国良师，实现教师教育高质量发展，办好人民满意的教育。

希望全体XX教职员工牢记教育初心，担当育人使命，做好学生“筑梦人”。习近平总书记昨天在给全国高校黄大年式教师团队代表回信时强调，好老师要做到学为人师、行为世范，立德修身，潜心治学，开拓创新，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。我们要深刻领会习近平总书记回信精神，深刻领会把教育放在优先发展位置的战略定位，担当立德树人使命，切实构筑民族振兴、社会进步的重要基石，扎实推进功在当代、利在千秋的德政工程，努力担当“国之大计、党之大计”，培养实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，打造中华民族“梦之队”。

希望全体XX教职员工做到两个回归，潜心教学科研，提高育人能力。我们要始终把握师范类高校的定位和内涵，回归师范初心，回归师范精神，把办好师范作为学校办学核心竞争力，把我们的教师教育做大、做优、做特、做强。自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂，传承好XX精神，给每一个学生注入师范文化和师范气质，让每一位XX学子拥有自己的特色素养和核心竞争力。

希望全体XX教职工发扬“大爱”精神，增强“主人翁”意识，与学校共同进步。教育是爱的事业，XX是充满爱的家园。我们要热爱教育，秉持对教育的情怀，当好“四有”好老师，争做“大先生”。我们要热爱学校，热爱这个滋养培养我们的地方，热爱这所我们成长发展赖以依靠的家园，用爱教书育人，用爱潜心科研，用爱点亮校园。我们要热爱教育岗位，立足本职工作，着眼世界学术前沿和国家重大需求，勇于创新，开拓进取，脚踏实地，埋头苦干，在桂子山摘取“学术桂冠”，在桂子山收获育人快乐，为学校高质量发展作出新的贡献！

老师们，同学们，同志们！XX已经迈上建设教师教育领先的世界一流大学新征程，再过两年，我们将迎来建校120周年“双甲子”校庆，历史赋予我们伟大而艰巨的使命，新时代召唤我们谱写壮丽而崭新的篇章。我们要全面落实学校第十二次党代会战略部署和“十四五”规划目标要求，凝聚各方力量，团结一心，顽强拼搏，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”添砖加瓦，为早日实现教师教育领先的世界一流大学“XX梦”努力奋斗！

祝全校教职员工节日快乐，身体健康！

祝XX美好家园桃李芬芳，教泽绵长！

谢谢！

教师节校长致辞

全校教职员工：

秋起云飞，硕果飘香。在第36个教师节到来之际，我谨代表盐山县职教中心校委会向辛勤耕耘在各工作岗位的教职员工，向为学校发展做出贡献的离退休老同志，致以节日的祝福和亲切的问候！

兴贤育人，师为校本。近年来，全体教职工在校委会的正确领导下，齐心合力、奋力拼搏，学校逐渐跻身于沧州市中等职业教育的前列。特别是今年，全体教职工按照各级部门的战略部署，坚守岗位，完成了疫情防控和学校发展的既定目标：一是常态化疫情防控工作快速推进，疫情防控管理体系不断健全；二是20XX年126名学生参加对口高考，64名学生过本科线，其中6人超一本线，升学率为51%。尤其是学前教育和机械制造专业实现零的突破；三是20XX年招生600余人；四是人才队伍建设快速推进，20XX年县聘25人，校聘教师19人；五是校园文化建设和作风建设快速推进，以“崇德尚礼笃学博技”为校训的盐职精神在校园蔚然成风。可以说，学校工作的每一点进步，都凝聚着广大教职工们的智慧和汗水。在此，我要向每一位教职工的辛勤付出和默默耕耘致以衷心的感谢！

百舸争流，乘风破浪。当下的盐山县职教中心，正处于快速发展的关键期。但受面积的限制，已无扩展规模的可能。为此，学校积极谋划，多方奔走，争取新职教建设。功夫不负有心人，县委、县政府决定于20XX年筹建职业教育综合培训基地。根据县住建局、国土局意见，新校址位于新区迎宾路南侧，齐堤大街东侧，规划占地226亩。20XX年县委、县政府将其列入盐山县25件大事实事，并于20XX年12月投入使用。

各位老师，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们共同携手，为推动盐山的职业教育而努力奋斗！

最后，祝大家节日快乐、身体健康、生活幸福、万事如意！

党支部书记校长杨思杰

20XX年9月9日

教师节致辞

尊敬的全体民建会员中的教师同志们：

金秋九月，桃李芬芳，我国第3X个教师节翩然而至。值此佳节之际，民建XX区委会向你们并通过你们向广大教师群体致以节日的问候和崇高的敬意！

习近平总书记在与北京大学师生代表的座谈中指出：“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，以学术造诣开启学生的智慧之门”教育事业是国家发展的基石，教师是奠定者，直接关系着一代代新人的成长，直接关系着民族的前途。古人有云：“国将兴，必贵师而重傅。国将衰，必贱师而轻傅”，更是把尊师重教置于国家生死存亡的高度。在中华文明几千年历史上，尊师重教书写着灿烂的篇章。3X个教师节见证了党和国家把教育放在优先发展的战略地位，教育为社会发展做出了巨大贡献；见证了尊师重教社会氛围日益浓厚，教师已经成为受人尊敬令人羡慕的职业；见证了人民教师辛勤耕耘，培养了一批批优秀人才；见证了我国已经实现从人口大国向人力资源强国的昂首迈进，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界民族之林。XX区委会第七次代表大会以来，教育战线上的广大民建会员不辱使命，积极献身祖国的教育事业，以坚持教育创新、深化教育改革、优化教育结构为己任，兢兢业业，默默耕耘，不计名利，倾心育人，培养了一批又一批优秀人才，为民建树立了良好的形象。在此，民建XX区委会向你们表示衷心的感谢！感谢大家多年来躬耕不辍、育人不已的无私奉献！

今年是XX回族自治区成立XX周年，改革开放XX周年，全区处于改革发展的关键时期，新形势、新任务对教育工作者提出了新的挑战，对参政党建设提出了更高的要求。广大教师和教育工作者会员要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记重要讲话精神，与贯彻中共十九大精神结合起来，继承民建“五个坚持”的优良传统，继承发扬爱岗敬业、为人师表、淡泊名利、严谨笃学的优良作风，忠实履行好教书育人的光荣使命，以高尚的人格感染学生，努力成为学生健康成长的引路人，做人民满意的人类灵魂工程师。同时，积极参政议政、建言献策，努力推动我区教育事业全面进步，奋力谱写新时代中国特色社会主义XX建设新篇章！

看到过这样一段话：“‘一个人遇到好老师是人生的幸运’，您传递给我理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，虽然现实中未必成了您，但心里始终惦记着您”。最后，祝福你们节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

立德树人奋进担当做新时期“四有”好老师

学校党委书记王万义在2020年教师节庆祝大会上的致辞

老师们、同志们：

金秋送爽，硕果飘香。在这个美好的时节，我们迎来了第3X个教师节。借此机会，我代表学校领导班子向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职工致以节日的问候！并通过你们向你们的家人给予学校工作的大力支持表示诚挚的谢意！向受到表彰的老师们表示热烈的祝贺！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一年一度的教师节，体现了党和国家对教育事业发展的高度重视，体现了全社会对教师职业的尊重，更体现了作为人民教师的无尚光荣，每一位教师都应该珍惜这份光荣，珍惜这个职业。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。学校始终把“办人民满意的教育”作为办学宗旨，坚持以立德树人为根本，通过“整合资源、优化结构、狠抓质量、严格管理、建设文化、打造特色”，走出了一条创新发展之路，为社会培养了数以万计的优秀外经贸人才，为国家教育事业的发展做出了应有的贡献。

20XX年，是学校“十三五”收官、“十四五”布局的关键一年。在过去的八个月里，一场突如其来的新冠疫情打破了我们生活的宁静。学校始终把疫情防控作为首要的政治任务，把师生生命安全作为头等大事，坚持超前研判，超强部署，严防死守，实现了校园的安全稳定，确保了师生的身体健康。借此机会，我向疫情期间始终坚守在学校工作一线的干部、职工表示衷心的感谢，向始终坚守在教育教学一线的老师们致以崇高的敬意。

今年教师节的主题是“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”，这是党和国家对广大人民教师的殷切希望，更是在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上向新征程迈进的责任担当。新时期赋予新使命，新征程呼唤新作为，希望全体老师能够继续发扬“团结、进步、改革、奉献”的校园精神，秉承“求真、明德、至善、超越”的校训，为学校教育事业的发展再立新功。在此，我提几点希望，与大家共勉：

一要立德树人，恪守师道。“师者，教之以事而喻诸德者也”。教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为教师要能够涵养高尚道德情操，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持修身正己，自尊自律，保持淡泊心境，恪守为师之道。践行“学高身正，诲人不倦”的教风，恪守“爱国守法，爱校爱生，爱岗敬业，为人师表，无私奉献”的职业操守，做“四有”好老师，成为学生成长的引领者、校园精神的践行者。

二要不忘初心，牢记使命。“守得初心，方得始终”。三尺讲台承载着教育初心，彰显着教育责任，人民教师正是这份初心与责任的践行者，选择了教师这个职业即选择了责任与担当。牢记使命才能成就事业，老师们要始终牢记自己所肩负的教育使命，始终坚守大学正道，做到使命不改，初心不变，在学校的建设发展中勇立潮头，勇挑重担。

三要学而不厌，诲人不倦。“师者，所以传道、授业、解惑也”。作为教师，要有渊博的知识、丰富的内涵、超强的能力；要瞄准科学发展前沿，有独占鳌头的勇气；要把握学科和专业发展的态势，有独领风骚的豪情；要以博大的胸怀和高尚的情怀，持之以恒，用心、用情、用力培养和教育我们的学生。

四要创新发展，奋进前行。“创新是引领发展的第一动力”。作为新时代的人民教师，要以创新的精神积极投身国家教育事业，引领教育事业的发展。当前，学校的发展正处在关键期，需要广大教师立足岗位、着眼长远，以创新的思维、创新的方法去创造性的开展工作，为建设国内一流的应用型本科大学贡献力量。

老师们，同志们，教育事业的任务光荣而艰巨，希望广大教师同心同德、同向同行，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，助力学生成人、成才、成功。

祝大家节日快乐，身体健康，生活幸福，工作顺利！

楼巍书记在庆祝教师节活动上的讲话

老师们、同学们：

下午好！

今天是我国第3X个教师节，我们共同在XX实验剧院，举行庆祝教师节主题活动。首先，我代表学校党政班子，向在座各位教师，并通过你们向全校广大教职员工，表示节日的祝贺和亲切的慰问！

今天活动中，我们宣读了从事教育工作满30年的教职员工名单，以及退休教职员工名单。应该说，XX建校70多年来所走过的不平凡发展历程，XX改革发展取得的每一点成绩和进步，XX今天所处于新的时代方位和良好发展局面，都离不开包括广大老同志、老教师在内的学校全体教师的辛勤付出和不懈努力。在这里，我代表学校党政班子，向大家表示衷心的感谢，并由衷地道一声：你们辛苦了！

各位老师，同学们，韩愈《师说》有云：“师者，所以传道授业解惑也。”深刻指出了教师之为教师最突出的两大功能，既要“授业解惑”，更要“传道弘道”。借这天这个机会，我想向XX广大教职员工提三点希望，与大家共勉：

第一，希望你们对照习近平总书记提出的“四有”好教师标准，努力做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。今年五四青年节前夕，习近平总书记与北京大学师生座谈时，向全国广大教师发出做“四有”好教师的号召。我认为，“四有”好教师的标准，是一个内在逻辑关系严密的有机整体，体现了总书记对今天如何做好教师的殷切期望。

这当中，“有理想信念”是指教师的“魂”，就是要求我们广大教师始终坚持崇高的理想信念，尤其是牢固树立社会主义共同理想，把教书育人的职业理想与实现中华民族伟大复兴中国梦时代梦想有机结合在一起。“有道德情操”是指教师的“德”，就是要求我们广大教师要保持良好的师德师风，把“德”放在第一位和最核心的位置，真正发挥以德垂范、言传身教的教化作用。一会我们还要演出朗诵剧《师道》，希望广大教职员工从中认真感悟师德的要求，按照总书记要求的那样，切实做到“以德立身、以德立学、以德施教”。“有扎实知识”是指教师的“基”，扎实的知识不仅要求在专业修养上面勤奋钻研、精益求精，同时也要求教师要主动学习、善于学习，尤其是认真学习历史、社会、人文等各个领域的广博知识，不断拓展知识的广度和深度；有“仁爱之心”是教师的“根”，孔子说“仁者爱人”，只有广大教师心存仁爱之心，才能教育出一批有温度、有社会责任感的学生。

第二，希望你们主动拥抱新时代，努力与城市发展、与学校发展同步。老师们，党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大战略判断。这一新时代，为我们指明了新方位，就是我们已经进入决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家强国这一崭新的历史阶段；这一新时代，为我们指明了新目标，就是要努力实现“两个一百年”奋斗目标奋斗目标，汇聚起社会蓬勃向前的不竭动力；这一新时代，为我们明确了新使命，也就是实现中华民族伟大复兴。希望我们的广大教职员工主动拥抱新时代，紧紧抓住这一难得的重大历史机遇期，在与新时代同呼吸、共命运、共奋进的伟大征程中，不断实现好自己的社会价值和人生价值。

我们还要努力与城市发展同步。我们所共同生活的这座城市，是一所承载着光荣与梦想的城市，上海城市的每一点发展进步，都与我们每一个人息息相关。今年暑期市委中心组学习会上，市委书记李强同志围绕如何提升城市能级和核心竞争力作了重要讲话。当前，上海作为全国最大的经济中心城市，已经迈入全球城市行列，如何加快提升能级和核心竞争力，建设卓越的全球城市，这需要我们每一个人以更加强烈的使命感和紧迫感，为城市的发展贡献智慧力量。尤其是围绕上海打造“文化名片”战略，我们的广大教师一定会大有作为！

广大教师员工还要努力与学校的改革发展同步。今年5月，学校胜利召开了第二次党代会，提出了把学校建设成为国内领先、世界一流高等艺术院校的奋斗目标。实现这一宏伟蓝图，需要我们在座每一位教师为之付出艰苦和不懈的努力，共同谱写XX发展更加美好的明天！

第三，希望你们努力做好学生成长的引路人和同路人。在学校第二次党代会上，我们提出坚持“以学生为中心”和“以教师为本”，作为实现学校“三步走”战略、做到“八个坚持”的重要组成。“以学生为中心”和“以教师为本”，两者并不矛盾，只有坚持“以教师为本”，切实尊重教师、关心教师、服务教师，才能让我们的教师以XX为家、在XX这片有着浓郁人文氛围的土壤上成就职业梦想、谱写人生华章；只有坚持“以学生为中心”，才能坚持好人才培养的生命线，努力培育出一批又一批德才兼备、更好地服务经济社会发展需求的优秀学生。

这里，希望广大教师一方面要当好学生成长的引路人。我们大家都知道，教师的一句话、一个动作，在不经意都会影响到学生一生的成长。今天我们所面对的学生，求知欲强，思想活跃，对网络、新媒体非常熟悉，思想认识也容易受到社会方方面面的影响。对此，希望广大教师要通过自己的用心的工作，帮助学生清楚认识什么是对的，什么是错的，什么是应该坚持的，什么是应该反对的，成为学生成长道路上的引路人。另一方面，还要努力做学生成长的同路人。今天的学生身上，有着许多宝贵的品质、优秀的素养，同样需要我们教师去学习。希望广大教师多深入学生，多了解学生的所思所想，多与学生交朋友，努力与学生一路同行，共同成长，共同进步。

最后，再次向广大教师致以节日的祝贺！

罗武侠同志在庆祝第36个教师节暨表彰大会上的讲话

各位老师，同志们：

在全国第36个教师节来临之际，我们满怀喜悦、欢聚一堂，藉此庆祝教师节、感恩教育者，充分体现了党工委、管委会对高新区教育发展的重视之高、期望之切。首先，我谨代表高新区党工委、管委会和全区人民，向辛勤工作的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向心系教育的退休老教师致以崇高的敬意！向关心支持高新教育事业的各界人士表示衷心的感谢！下面，我强调五个方面的意见。

强调的第一点：教育是民族复兴的基础工程。

教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育是国之大计、党之大计，两个“大计”的表述，可见教育地位之重要、作用之关键。作为新时代的教育工作者，我们使命光荣，责任重大！

其一，教育是国之命脉所系。习近平总书记强调：“一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序”。青少年是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，处在价值观形成的关键阶段，知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成形，接过历史的接力棒后，能不能正确看待小我梦想和大我情怀，能不能正确认识中国大势和世界潮流，能不能正确处理个人奋斗和国家需要，关键要靠当前的教育和引导，帮助他们扣好人生第一粒扣子。广大教育工作者担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，擦亮年轻的眼睛、点燃奋斗的火炬，增强年青一代的爱国情、强国志和报国行。

其二，教育是民生最美向往。习近平总书记强调：“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。这一充满深情、质朴真诚的话语，昭示了中国共产党以人民为中心的执政追求，既是总书记对全党同志的谆谆告诫，也是我们党对全国人民的庄严承诺。在座各位都是教育事业的参与者、推动者，必须深入践行教育优先发展战略，持续巩固好高新区义务教育基本均衡发展工作成果，一棒接着一棒奋力奔跑，用更大的力度推进“双高双普”及优质均衡创建工作，不断优化资源配置、缩小校际差距，竭力用“三寸粉笔、三尺讲台”，把每一所学校都打造成群众的向往之地，学生的筑梦之地！

其三，教育成就美好的人生。人生通往成功的路有千条，但没有一条路比教育更捷径、比教育更公平、比教育影响的更深远。作为我们这样一个欠发达地区，“鲤鱼跃龙门，金榜题名时”，依然是广大贫困家庭、贫困学生改变人生命运的“逆袭”之路，教育部将今年教师节的主题确定为“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”，也充分说明了这一点。在座各位，大部分都是依靠教育改变了人生航向，我们有义不容辞的责任和使命，让孩子们学的很多，把孩子们教的更好，为他们未来的发展积蓄力量！

强调的第二点：教育是高新区最响亮的名片。

如果让人们来评价高新区的发展成效，教育必然会被社会大众首屈一指进行点赞。一所所学校的发展历程，一曲曲高新教育的奋进凯歌，充分彰显出高新人敢于担当、善于拼搏的精神气质，有力诠释出高新区赶超引领、质效并举的沧桑巨变。高新教育既是高新区最响亮的品牌，更是高新区发展最生动的缩影。

回望曾经，我们在各县区“摆摊设点”，招教师、请生源，在一片质疑和徘徊中艰难前行，用坚定信念和克难奋进厚植了先机和基础。正如高新区发展的初创阶段一样，我们在城郊荒野之地绘蓝图，靠改革创新举措辟新路，用市场运作理念破坚冰，有效解决了融资瓶颈制约，打开了产城融合发展新局，建成了一大批打基础、利长远的优质项目，培育了一大批增后劲、蓄势能的优质产业。我们用短短五年的时间，成功升级创建为国家高新区，成为秦巴山区和连片特困地区唯一的国家高新区，创造了欠发达地区高新区建设史上的一个奇迹。

喜看今天，广大学生家长信任高新，竞相把孩子交给高新。高新教育在群众的信任中飞速发展，学前教育、义务教育、高中教育质量领跑全市，高新教育品牌越来越响亮，高新教育的快速发展正是高新区跃升式发展一个缩影。多年来，我们紧扣市委、市政府“三区”建设使命，用矢志不渝的苦拼实干和锐意进取，持续以高于全市10个以上百分点的发展增速领跑全市，以不到全市05%的国土空间创造了全市20%的经济总量，实现了国家高新区综合排名“四连进”，市对区目标责任考核“八连优”，2019年在全国169家国家高新区中综合排名第65位，在全省7家国家高新区中位列第3位。

展望未来，高新教育正站在“风骚引领”的新起点，我们以集团办学的创新理念、高端优质的硬件配套、群英荟萃的雄厚师资，向着“翘楚陕西、纵横西北、闻名全国”的新目标阔步迈进。正如当下的高新区，我们始终坚守“经济发展、老板发财、干部成长、群众幸福”的发展初衷，借势“空航高铁”时代机遇，持续用5A级景区标准建设城市、用绿色循环理念发展产业、用“最安康”的品牌优化营商环境，加速推进高新高端产业聚集和新安康门户区建设，着力打造“西北生态经济强市核心引擎”和“陕西向南开放第一门户”，为安康追赶超越贡献硬核力量。

强调的第三点：教师是太阳底下最神圣的职业。

习近平总书记强调：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。广大教师要切实发挥“人类灵魂工程师、人类文明传承者”的天职，在教育岗位上书写新时代的奋进之笔。

要做“立德树人”的明灯。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，特别是现在的学生生活在和平环境下，没有体验过生死存亡的苦难，没有经历过血与火的考验，如果不加以正确引导和长期教育，就可能在以后的人生中走偏了、走歪了。目前，高新区有6所学校被纳入“全省思政课教学社会实践活动试点学校”，在全省占比第一。我们要以此为契机，始终奉行浇花浇根、育人育心的理念，不断在“坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质”等六个方面下功夫，给学生心灵埋下真善美的种子。

要做“授业解惑”的贤能。“过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水”，这是习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。陶行知先生也说:“出世便是破蒙，进棺材才算毕业”，要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。当今社会，学生们获取知识的途径丰富多元，势必会滋生五花八门的疑惑，提出千奇百怪的问题，需要老师答疑解惑。这就要求广大教师不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。只有这样，才能跟得上日新月异的形势，满足求知欲旺盛的学生的需求，激发学生的学习兴趣和动力。

要做“行为世范”的标杆。广大教师必须以身作则、为人师表、行为世范，以自己的思想、信念、行为、情感感染学生，言传身教。俗话说：“林子大了，什么鸟都有”。我们目前已经是一个拥有2105名教师的大家庭，教师站在讲台上要有教师的样子，教师在生活中更不能忘记教师的身份，要善于控制自己的情绪、规范自己的言行，带头践行执教文明、交际文明、餐桌文明、驾驶文明、家庭文明等，做文明的传播者、践行者和监督者。要带头模范遵守党规党纪和法律法规，始终把纪律规矩挺在前面，知敬畏、存戒惧、守底线，善于在监督和约束下工作和生活，真正像珍惜眼睛一样维护教师光辉形象。

强调的第四点：老师是社会最应关心的人群。

习近平总书记强调：教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来，教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。支持教育、关爱教师，是全社会义不容辞的责任。

要营造尊师重教的良好氛围。最近几年，关于教师行使教育惩戒权的话题，一直是网上热议的话题。戒尺，曾经作为教育法器，是私塾老师的“标配”，也是很多家庭必备的教育工具，在旧社会甚至我们年轻的那个时代，很多人就是在戒尺、教棍的威慑下学习和成长起来的，“长大了当老师”，也是我们那个年代大部分人的梦想。随着时代的发展，孩子成了家庭的“宠物”，社会寄予教师的期望越来越高，家校关系已经成为当下联系最紧密的一种关系，同时也成为最容易产生误会、滋生矛盾的一类关系。尊师重教需要从每个人做起，今天我们通知各村支部书记、邀请部分家长代表共同参加会议，就是要营造全社会尊师重教的浓厚氛围，对教师更多关心、更多关爱。

要逐步提升教师的待遇水平。近几年来，高新区坚济社会规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育事业、资源配置优先满足教育需求，新增财力的60%以上用于教育发展，教育投入占财政支出的35%以上，每年新增建成美丽校园达到2所以上，教师的工作和生活环境质量位居全市首位。我们创新出台教师购房优惠政策，每年实行教师全员健康体检，教师薪资保障水平逐年提升。我们充分发挥高新区机制体制优势，综合运用市场运营等手段，对辖区4所优质名校给予绩效性奖励，营造了优绩优酬、多劳多得的鲜明导向。近期，我们又全面落实2019年人均增补性绩效工资8000元，将在教师节前兑现到教师工资账户。2020年还将足额兑现增补性绩效工资年人均12000元，落实乡村教师生活工作补贴、教学能手津贴、创建品牌工作专项经费等，确保辖区教师待遇水平逐年稳步增长。

要创新有为有位的用人机制。近几年，我们通过人力资源管理创新和集团化办学模式创新，外招内引、以强扶弱，一大批阅历资深的精英团队，厚植了高新教育的强大底蕴，一大批自主培养的年轻骨干，承载着未来发展的生机希望。“英雄不问出处”，高新区没有“铁饭碗”，一切都要靠能力、凭实绩；“富贵当思原由”，高新区拥有“活机制”，赋予大家好平台、新机遇。我们将进一步深化教育办学模式、评价机制、管理体制等方面的改革创新，坚决破除一切不合适宜的思维观念和制度障碍，彻底破除论资排队、干好干坏一个样的错误思想，确保年轻教师有盼头、骨干教师有干劲，真正让优秀教师脱颖而出、受到尊重，让平庸教师退位让贤。

强调的第五点：发挥校（园）长的关键引领作用。

一个好校长就是一所好学校，一所好学校必然拥有一位好校长。全区校（园）长是高新教育的“火车头”，必须政治坚定、本领高强、尽责担当。

要提高抓教育教学的能力。校长的第一身份是教师，必须上的了讲台、讲的了好课。纵观知名学校的知名校长，绝大多数都是学校的教学能手，一个教学技艺不过硬的校长，难以带出过硬的团队，培养过硬的学生。全区校（园）长都要坚持带头上讲台、带头进课堂，不断在教学过程中发现教师的强项和短板，有针对性地进行锻炼和培养，因材施教、人岗相宜，不断提升教师队伍的专业能力和综合水平，推动学校教育教学质量稳步提升。

要提高抓团队建设的能力。“兵熊熊一个、将熊熊一窝”，一支具有优良传统的团队，往往具有培养英雄的土壤，英雄往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现，因为他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质。校长是学校团队的核心，既要坚持用个人的人格魅力影响人，也要善于培育团队文化凝聚人，要始终坚持小事讲风格、大事讲原则，倡导赠人玫瑰手留余香，在利益面前一碗水端平，在矛盾面前敢于担当尽责，让每一个成员都肝脑涂地的跟着你干，打造一支业务精湛、作风优良的过硬团队。

要提高抓校园管理的能力。校园安全关系千家万户，校园管理容不得一丝马虎大意。要全面落实家校联合责任，强化监督监护，杜绝校园霸凌，夯实筑牢疫情防控和道路交通、食品药品、防火防盗、防溺水防触电等各个领域的安全防护网，确保师生平安。特别是公安、城管等部门要把校段道路交通安全放在首要位置，进一步落实好重要时段的限行限速举措，进一步强化对建筑车辆的依法管控，不断完善常态化的群防群治机制，坚决杜绝涉校安全责任事故发生。

各位老师，同志们！习近平总书记今年4月来安考察，寄予青少年“文明其精神、野蛮其体魄”的殷切希望，全市上下备受鼓舞，倍感荣光。高新发展成就了高新教育，高新教育正在助力新一轮发展，让我们牢记总书记嘱托，扎根讲台、锐意进取、继续谱写高新教育更加璀璨的奋进篇章！

区长李朝锋在魏都区庆祝第3X个教师节表彰大会上的讲话

同志们：

在第36个教师节即将来临之际，我们召开全区教师节表彰大会，表彰先进、总结过去、展望未来，共同开创新时代魏都教育事业发展的新篇章。区委、区政府对开好这次会议非常重视，区政府常务会专题进行了研究，张书杰书记专题听取了教育工作汇报，对开好这次会议、谋划推进好教育事业发展提出了明确要求。刚才，区委、区政府对过去一年中的教育先进集体、先进个人进行了表彰，受表彰的优秀教师代表、教育质量优质学校代表作了典型发言。下面，我受张书记委托，就过去的教育工作和下一步教育事业的发展，先讲几点意见。

近年来，在市委、市政府的坚强领导下，我区全面贯彻党的教育方针，按照“软”“硬”并重、双轮驱动的思路，以实施基础教育提升三年攻坚计划为载体，一手抓“项目建设强基础”，一手抓“改革创新破难题”，教育事业发展取得了显著成效。一是学校硬件明显改善。大家知道，2017年之前的10年，魏都区只改造了2所中小学，义务教育阶段的硬件欠账较大。2017年2月正式启动教育三年攻坚以来，区委区政府以巨大的勇气和决心，投资138亿元，拆迁土地385亩，新建8所中小学，新增学位12万个，学位增长42%，彻底解决了健康路、古槐街、文化街、光明路、南关村、八一路等老牌名校基础设施落后的问题，为下一步学校转型发展、再创辉煌改善了条件、奠定了基础。二是小学教学质量走在全市前列。在各位校长和师生的共同努力下，魏都区学生和教师双考实现双丰收。去年以来，在市教育局组织的城区六年级毕业生质量抽测中，魏都区综合成绩遥遥领先，特别是今年健康路小学43人入围许昌高中学科营，占全市入选推优的四分之一。在市教育局组织的小学教师职业能力测试中，魏都区小学教师的优秀率、合格率在9个县市区居第1位。三是教育综合改革不断推深做实。按照市委“1+1+6”教育综合改革方案的统一部署，区委区政府持续推进了集团化办学改革，集团学校正在从“整合”向“融合”转变；推进了质量评价改革，教育质量已经从“学生测试”向“师生双考”转变；推进了区管校聘改革，实现了教师从“学校人”向“系统人”的转变；推进了党组织领导下的校长负责制改革，实现了“党的建设”与“学校工作”协调同步。四是教育优先发展的地位更加巩固。近几年，在财政收支矛盾增大、压力突出的情况下，区委、区政府咬紧牙关，想方设法筹集资金，确保了人财物向教育领域倾斜。目前，魏都区教育系统全体教职工1856人，近三年我们又创造条件招录了310名优秀年轻教师，教师的编制人员是全区总编制人数的36%，教师队伍在不断壮大。魏都区教师的平时考核奖、目标考核奖、文明城市奖、物业补贴、远郊补贴、班主任补贴等各类奖励补贴全部发放到位，特别是去年全省、全市教育大会后，我们每年筹措420余万元，全面落实了教龄补贴，魏都区教师的平均工资在全市9个县市中排第1位。教育部门算了一笔账，魏都区教师的平均工资收入包括扣除的“五险一金”在内，人均将近10万元。相同教龄、学历和职称的教师，我区的教师收入比鄢陵县高五分之一，比周边县市区都要高。五是培育了一支德能双馨的教师队伍。近年来，区委区政府坚持“提质”与“补源”两手发力，实施了优秀青年教师培养工程、补源工程，开展了师德师风、名师培养、骨干选拔以及大练兵、大比武等一系列活动，魏都区的教师队伍更有规模、更有质量、更有形象，教师已经成为全区最受尊重的职业，正是我们各位教师和教育工作者的教书育人、默默奉献，魏都区的教育事业迎来了科学发展的春天。借此机会，我代表区委区政府，向大家表示衷心的感谢、致以崇高的敬意！

下面，就做好今后的教育工作，我讲几点意见。

一、认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握党的教育方针

党的十八大以来，习近平总书记就教育事业发展提出了一系列新的思想和观点，为我们做好新时代教育工作提供了根本遵循。9月1日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十五次会议，对教育工作提出明确要求，强调要坚持中国特色社会主义教育发展道路，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；强调要坚持党对义务教育的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持依法治教，落实政府责任；要求各级党委和政府坚持国家举办义务教育，确保义务教育公益属性，办好办强公办义务教育。我们要深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，以更高站位、更宽视野、更远眼光谋划教育发展，更加突出地把教育放在优先发展的战略地位，更加自觉地贯彻党的教育方针和遵循教育规律，更加牢固地站稳教育改革发展的人民立场，真正办好人民满意的教育。

一要深刻领会社会主义办学方向的政治原则。教育从来就不是一项单纯的业务工作，具有鲜明的政治属性和政治功能，培育什么人，是教育要解决的首要问题。习近平总书记明确要求，我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是必须牢牢把握的正确政治方向。当前，青少年的成长环境发生了深刻变化，能否把他们培养成能担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人，是检验教育工作的根本标准。当前，无论是西方的思想文化渗透，还是网络空间，都对青少年成长环境产生了深刻影响，“争夺下一代”的斗争面临着更大考验。1989年“六四风波”之后，邓小平在总结这次经验教训时说，从这次事件中看，10年改革开放的最大失误是忽视了教育。前段时间的香港，从占中到修例风波，一些本该安心学习的学生都走上了接头，成为破坏社会秩序的一个群体，教训惨痛、令人痛心。这深刻警醒我们，争夺下一代，我们不做、做不好，别人就会钻了空子。我们要深刻把握教育的政治属性、政治功能，自觉从政治的高度来认识教育、谋划教育、推进教育，始终坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导，把学校的党建工作抓得更扎实，把青少年的思想政治工作做得更到位，培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。

二要深刻领会立德树人的根本任务。习近平总书记强调，立德树人关系党的事业后继有人、关系国家前途命运，必须把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准。可以说立德树人是保证党的事业薪火相传的必然要求，它不是政治口号，要具体落实在工作中，让学生长智力与长身体、学知识与学做人统筹推进、同步提升。要对照总书记培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求，引导中小学生培养社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化和传统美德、养成良好的日常行为规范，用先辈先烈先进事迹来教育，用积极向上的校园文化来熏陶，用身心锻炼来促进，使每一个学生实现全面发展、有个性的发展。我们的学校经过多年的积淀，要形成我们的校风、校园文化，使在其中的每位教师、每个学生都收到熏陶。我们的工作就要把教育办得有灵魂、有血肉、有质地、有美感。有了这种目标和理想，我们的工作标准就会更高一点，实际效果就更会好一点，学生进步就会更大一点。

三要深刻领会优先发展教育事业的战略部署。习近平总书记强调，党和国家事业发展对教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切，要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。当今世界正在经历百年未有之大变局，放眼全球，一些国家和地区崛起之路的秘诀就是把教育放在优先发展的位置。比如，美国之所以成为超级强国，主要靠科技、美元、军事三张王牌，而科技的基础是教育。今年公布的全球前200名高校中，主要集中在美国。正是由于美国通过教育吸引了全球的优质人才为其服务，他们才有了强大的创新能力。德国、日本二战后在废墟上再度兴起，主要得益于教育的强大支撑。聚焦国内，我们常讲的一线城市“北上深杭”，北京、上海是全国高校最集中的地方也是教育质量最高的地方，有着强大的人才支撑；深圳原来高校很少，他们在发展义务教育的同时，通过引进知名高校、著名科研院所设分校、设分支研究机构，目前深圳一些分校的高考录取分数线比总部还高，正是靠着人才支撑，成为了创新之城。杭州之所以发展势头良好，关键在于形成了以浙大系、阿里系、海归系、浙商系为代表的创业创新“新四军”。这些都启示我们，谁抓教育更主动，谁就更容易积聚创新资源，谁就能抢占发展制高点。具体到魏都区，义务教育是中心城区的主战场、主阵地，大力发展中小学基础教育，对魏都区长远发展有着深远意义。比如，在招商引资、推进城镇化的过程中，人们选择到哪个城市去发展、去定居，一是大人能不能找到工作；二是子女能不能接受优质教育，有没有良好医疗条件。有了这两条，我们招商引资、推进城镇化就有了坚实的基础。今年秋季招生，魏都区接收购房落户子女近2000人，这对我区房地产业发展、加快城镇化进程都是一个极大的助推。因此，我们必须把办好办强公办义务教育放在突出位置，像抓经济项目那样抓教育项目建设、抓教育质量提升，用今天的教育投入塑造明天的竞争力。

四要深刻领会以人民为中心发展教育的价值追求。我们党一贯强调，教育为了人民。习近平总书记十分关心人民群众的教育获得感，多次强调教育公平是社会公平的重要基础，必须不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民。这些重要论述，既深刻阐明了我国教育的社会主义性质，又鲜明表达了我国教育的人民立场。随着近年来的持续提升，魏都区“有学上”的问题完全得到了解决，但“上好学”的需求更加凸显，孩子的学习环境如何、学校的教育质量如何，牵动着千家万户的心，也寄托着千万家庭对美好生活的向往。当前，教育发展还有不少令人不满意的操心事、烦心事。比如，优质教育资源不足的问题。前段时间的“开学季”相信大家都深有感触，校长不敢开手机，一开手机就是托人找关系入学的，包括一些县级领导也是这样，很多家长要找着上学、上好学、上名校。家长都在感叹，上个心仪的学校怎么那么难！“择校热”的背后，凸显的是优质教育资源供给的问题。个别教师素质不高的问题，去年以来的教师职业能力测试，极少数教师考试不及格，能力素质和岗位不相适应。学校放管服不到位的问题，有些学校反映，受课时总量和比例的限制，学校自主研发的素质类、特色类课程没时间开；还有些学校反映，各种检查、评估、评价太多，小手拉大手成为了常态，啥事都要学校参加，学校“静”不下来。教育分布不均衡的问题，尽管我们在这方面下了很大功夫，但目前来看，城乡接合部学校无论是在硬件设施上，还是在师资力量上，都与城区学校存在较大差距；新建学校在文化氛围、功能教室、师资配备以及周边环境等方面，还有很大的短板和漏洞。城乡不均衡、集团内部不均衡，集团内部教学有好、有差，所以集团化办学我们要坚定不移地推，要把优秀教师向薄弱地区倾斜，全面提升整个教育集团的办学质量，这也是我们集团办学的初衷。这些问题都是人民的期盼，能不能把教育办好，最能考量我们的初心，最能体现我们的使命。我们要坚持以人民为中心的发展思想，适应新时代人民群众对教育事业的新需求、新期待，用真金白银的投入、改革创新的办法抓好教育工作，让每个人都能享有公平而有质量的教育、享有人生出彩的机会。

二、紧盯重点难点，办好办强公办义务教育

发展教育事业是系统性工程，既要精准发力、勇闯难关，又要统领全局、统筹推进。工作中，我们要集中精力“办好办强公办义务教育”。“办好办强公办义务教育”，衡量的标准主要是：既要有数量，更要有质量。这些年我区教育事业在量上有了很大进展，但质上还有一定差距，学位多了，但不代表学位好了。必须辩证看待数量和质量的关系，下气力提高教育教学质量。既要有好校园，更要有好老师。学校里最珍贵的不是高楼大厦，而是一代代担当使命、爱岗敬业教师队伍。崭新的教学楼是代表着学校的颜值，优秀的教师才是学校的灵魂，我们必须坚持两手齐抓，下功夫培养一支高素质教师队伍。既要做强名校，更要提升弱校。教育层面讲强校和弱校，说到底是教育公平的问题，我们必须在缩小强校弱校的差距上多下功夫，让人民群众最大程度地共享教育改革发展成果。既要抓普教，更要抓特色。教育要发展，特色不能丢。特色在哪里，就是“人无我有、人有我优、人优我特”，坚决避免“千校一面”，打造“千校千面”，找准“特与优”，努力实现普教优质、特色鲜明。

一要在均衡发展上下功夫。要完善基本公共教育资源均衡配置机制，补上发展短板，守住教育公平，让群众在家门口享受到更好的教育。首先要优化学校布局。当前，城乡接合部学校生源不足、布局不合理的问题比较突出。我们一些比较偏远的学校，没有几个好老师，教师人数比学生人数都要多，这些我们必须要优化调整，不然就会浪费教师资源，不利于教育事业发展。在新一轮的教育攻坚中，要把优化城乡接合部学校布局作为重要一环，以双创宜居示范区为重点区域，力争城乡接合部学校布局调整3年大头落地、5年基本完成。其次要缩小校际差距，要持续深化集团化办学，进一步让优质教育资源流动起来、共享起来。同时，要加快推动学校标准化建设，把教育资源多向薄弱学校倾斜，既着力增加优质学位供给，又加快填平教育“洼地”。三要精准帮扶弱势群体。现在农民工随迁子女在入学方面还存在诸多困难。要完善义务教育入学政策，坚持以全日制公办中小学为主，确保入学待遇同城化，让农民工的孩子受到应有的善待。此外，要深入实施教育精准扶贫，让贫困家庭的孩子站在更公平的起跑线上。

二要在综合改革上下功夫。改革是教育持续求进的活力之源，必须坚持长短结合，区分轻重缓急，抓住关键领域，科学有序推进。要抓好校长职级制改革，取消学校行政规格和校长行政级别，完善校长任职资格、选拔聘任、职级认定、考核评价等制度，逐步实现专家办学；要抓好教师“区管校聘”改革，将教师从过去的“学校人”改变为“系统人”。要抓好激励奖惩制度改革，全面落实绩效工资制度，科学衡量中小学教师工作业绩，真正体现多劳多得，优绩优酬，决不能干好干坏一个样、干多干少一个样。要抓好教育领域“放管服”改革，在编制、职称等方面进一步向基层学校放权，制定教师减负清单，严格规范评比达标表彰等工作，清理与教学无关事项，真正实现“行政的归行政，社会的归社会，校园的归校园”，真正让校园静下来专心教育教学。同时，随着新高考、新中考改革的全面实施，我们要积极应对，这项改革对义务教育阶段的教育教学也提出了新的要求，教师和校长要思考，在高考、中考政策发生改变以后，如何向该种输送和个人才。

三要在提升质量上下功夫。教学质量是一个学校的生命线，要把质量意识、质量标准、质量落实、质量奖惩，渗透和贯穿于学校教育教学各项工作的每一个方面、每一个环节之中，体现在每一位校长、每一位老师的日常工作之中。一名老师教不好课就像一个农民种不好地一样，失去了本职本责。要完善以教学质量为核心的考核评价体系，对每个教师实施绩效考核、目标量化，把教学质量与工资绩效、职称晋升、评优评先挂钩，充分调动广大教师上好课、教好学的积极性。要搞好教研活动，通过创新教科研方式、组建“教育智库”、加强绩效考核、建立教育质量监测、反馈、评价等管理机制，在深化监测评估、提升教育质量打好一套教学研究的组合拳。要注重教师交流，持续推行城郊间、校际间支教交流，选派优秀教师进行支教，充分发挥各自专业特长，帮助和带动支教交流学校教师，有效提高支教交流单位教师的业务水平和教学能力。要用好课堂这个主阵地，开齐课程，开足课时，遵循教育规律和学生身心发展特点，明确教学目标，优化教学方式和教学环节，推进研究型、项目化、合作式学习。要规范课程开发应用，加强学校课程体系建设，构建多样化、有特色的课程体系，满足学生全面而有个性的发展需求。学生获取知识，根本的还是要把课堂教学组织好，力争用课堂上学的时间，把课堂应交、学生应会的知识讲解透，校外辅导、延时服务只是补充，不能作为学校办学的主体。尤其要着力提高初中办学质量，培育几个初中名校，补齐初中教育短板。与小学相比，我们初中的整体办学质量相对较低，一方面我们要积极争取优秀生源，另一方面，与过去相比我们现在在阵地、硬件上得到改善，师资力量得到了提升，初中已经具备了创办名校的条件，下一步，从教育主管部门到中学，要认真谋划，如何把初中办好、成为名校。

四要在品牌培育上下功夫。要大力实施名校、名校长、名师培育工程，充分发挥典型示范和激励引领作用。首先要深化名校创建，以精品学校、人民满意学校创建为抓手，从学校发展、教学改革、育人环境、常规管理、师资建设、教研管理、教育质量等方面抓起，突出办学特色和品牌建设。同时，要发挥精品学校、名校的辐射引领作用，加快薄弱学校整体水平的提升，着力培育一批在全省具有一定影响力的好学校。其次要推进名校长培育，各位校长一定要意识到自己肩负的重任，一定要超越物质利益和名利的羁绊，努力成为专家型、管理型、创新型校长，任何时候都不能故步自封，争当教育家、战略家。要注重校长梯队建设，将省、市名师、骨干教师、学科带头人、青年教学能手作为重点对象，培养一批懂教学、善管理、师德高、有声望的好校长队伍。对一些特别优秀的副校长，可以抽调到教育部门挂职锻炼，让他们学会管理，指导教育系统的整体运作，努力把校长队伍建好、建强。要以青年教师培养工程为契机，加大青年教师培育力度，打造校长后备队伍，让一批又一批优秀年轻教师担当重任。要重点引进一批国家和省级教育名家、名校长、名师，充实到教育管理岗位和教育教学岗位，带动我区教师队伍整体水平的提高和教育内涵式发展。三是要实施名师培养工程。以建立的17个“三名”工作室为发力点，以提高教师专业素养为要求，搭建名师成长和骨干教师培养平台，通过名师讲堂、课堂沙龙、课题研究等活动，带动全区教师队伍的专业素质、科研水平和教学能力整体提升。

五要在队伍建设上下功夫。高素质专业化创新型的教师队伍是加快推进教育现代化的关键。一是认真落实全国、全省、全市教育大会确定的惠师政策，确保中小学教师平均工资收入不低于或高于当地公务员平均工资收入。二是大力实施师德师风建设工程。坚持把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，开展好师德主题教育，争做“四有”好教师、“四个”引路人。三是加强教师补充、培养培训，大力推动教师综合素质提升。对于教师而言，面向新时代也要有新的追求，要有定力，一定要立得住，站得稳，努力让教育回归本源。要有爱心，就是要爱校如家，爱生如子，用真情、真心、真诚感化学生，用尊重、理解、宽容对待学生。要有方法，树立有教无类，人人皆可成才的思想，注重方法，因材施教，让学生成长在活动中，学习在兴趣中，思考在分析中。要有尊严，广大教师要忠诚教育事业，以身立教，立德树人，教书育人。

三、加强党对教育工作的的全面领导，确保各项任务落到实处

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。各单位各部门要牢牢把握社会主义办学方向，带着情怀、带着使命扛起办教育的责任担当。

一要汇聚发展合力。各级各部门要牢固树立抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来的理念，把教育改革发展纳入议事日程，在经济社会发展规划上优先安排教育，在公共资源配置上优先满足教育。教育主管部门要强化主责主业意识，尊重教育规律，深入学习钻研，加强综合协调和业务指导，多听听教师的意见、专家的建议、社会的声音，既要搞好长远发展谋划，也要研究解决实际问题，真正做到懂教育、善管理、优服务。编制部门要根据教学实际需要，及时解决教师编制不足问题。人社部门要创新教师招聘方式，多渠道、多形式招聘引进优秀教师。财政部门要加大经费的筹措力度，提高对教育的保障能力。宣传部门要广泛宣传党的教育方针政策，宣传教育战线的先进典型，宣传推动教育改革发展的好经验好做法，推动社会各界更加自觉地尊师重教、助学兴教。其他各相关部门也要关心支持教育、热情服务教育、全力推动教育，为教育事业发展排忧解难、添砖加瓦。

二要抓好学校党建。要推进学校基层党建工作标准化、规范化、信息化、品牌化建设，使党支部真正成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。要注重在高知识群体、优秀青年教师和学生中发展党员，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，充分发挥教育系统党员的先锋模范作用。要保持正风反腐高压态势，扎紧制度笼子，让全区教育系统更加风清气正。

三要扛稳安全责任。校园安全事关千家万户，事关社会大局稳定，社会关注度极高。校园安全必须警钟长鸣、一刻不松。要严格落实校园安全责任制，坚持“属地管好校园外的事，学校管好校园内的事”，强化校园矛盾隐患排查，加强学生安全教育，抓好校园及周边治安综合治理、食品安全、消防安保等方面的工作，依法处理和打击“校闹”，全力确保校园安全。当前，要坚持防疫教学“两手抓”，切实做好新学期开学后的疫情防控工作，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，做好应急预案和物资储备，将各项防控措施抓实抓细。

同志们，加快教育事业发展、办好人民满意的教育，任务艰巨、责任重大、使命光荣。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定信心、奋发有为，不断开创魏都教育事业发展的新局面！最后，祝区广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利！

全面完成双高年度任务着力申办职业技术大学为把我院建成高水平职业院校再注强劲动力

在庆祝第37个教师节暨2021年下学期教职工大会上

潘岳生

尊敬的各位老师，同志们：

大家下午好！

春种一粒粟，秋收万颗子。在这个稻熟果香的丰收时节，我们又一次迎来了属于自己的节日第37个教师节。明天，我们还将以饱满的热情，迎接5000多名新生的到来，开启崭新的征程。新学期，新气象，新人新事必将给我们带来更多新的喜悦。今天，我们齐聚体育馆，第一次感受到清凉的空气，这是因为市政府亲切关怀，给我们体育馆安装上了空调，给我们这个教师节送上了一份厚礼，让我们彻底告别了集会无空调，要靠风扇、鼓风机和冰块人工降温的窘迫局面！在此，我受学院党委的委托，向全体教职工和离退休老同志致以节日的问候！并借此机会向暑假期间坚持战斗在疫情防控、双高建设、项目申报、备赛训练、科学研究和基建维修、后勤保障、安全维稳等工作一线的教职工表示衷心的感谢，向今天将要受到表彰的优秀单位和个人表示热烈的祝贺！

为了推进今年后段工作，根据党委行政研究的意见，我讲四个方面的内容。

一、认真回顾上学期工作，丰硕的成绩已经夯实发展之基

上学期，我们持续以党史学习教育活动为主题，以立德树人为根本任务，以“双高”建设为主线，克服疫情影响，扎实工作，为未来的发展奠定了坚实的基础。

（一）立德树人不断推进。一是构建了大思政格局。2021年上学期，学院除开足开好思政课外，所有课程教学都融入课程思政元素，将劳动教育、劳模精神、工匠精神、骆驼精神的培养纳入人才培养方案和考核内容，全院各门课与思政课程同向同行，同向发力，初步构建了人才培养大思政格局，初步形成了思政教育的协同效应。二是开展了专题教育。以建党百周年为契机，在广大学生中开展“读百年党史、抒爱国情怀”系列活动，传承红色基因，帮助广大学生树立远大理想，激发广大学生为理想而奋斗的热情。严格落实学生心理健康教育排查、跟踪制度，优化“劳动实践教育周”活动。《传承骆驼精神，打造红色文化育人品牌》立项为湖南省高校思想政治工作精品项目，入选湖南省高校文化育人十大典型案例。学院《“十进社区”志愿服务，实践育人体系构建与实践》项目被立项为2021年湖南省高校思想政治工作精品项目。学院荣获湖南省第六届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”。三是规范了学生预警制度。对4635名毕业生的成绩及毕业设计进行了审核。对成绩出现偏差的学生分别向学生和家长进行了学业预警，对各院部和班主任进行了管理预警，提高了同学们潜心学习的自觉性。

（二）治理能力不断增强。一是现代大学制度建设获得成果。学院在全省高校章程实施检查中获得“优秀”等级，并以迎接章程检查为契机，进一步完善了制度建设、规范了财务管理、加强了教育教学，全面提升了学院治理能力，学院被教育厅授予湖南省“现代大学制度建设”先进高校。二是质量诊断与改进形成常态化。根据省教育督导委员会《关于做好2020年全省职业院校评估发现主要问题整改的通知》，我院成立专项整改工作领导小组，制定了问题整改任务分解表和整改方案，提前一个多月完成了整改任务。上半年，对学院内部质量管理平台的年度诊断报告，以及绩效考核等模块进行更新和升级，年度诊断报告模块，已经实现全量数据自动采集。三是智慧校园建设基础得到夯实。为实现“数据集成化、教学智能化、观测动态化”的建设目标，对学院OA办公系统、图书管理系统进行了升级，同步启动了大数据中心建设与高密度WIFI项目建设和一卡通项目运行，智慧校园基础夯实，运行提速。上学期，学校已正式启用中控刷卡管理，对中控教室进行多方位集中管理和监控。四是基础设施条件不断改善。完成了新建学生宿舍的调规及规划审批；完成了求贤、求艺两栋教学楼走廊封闭，学生宿舍第5栋、第7栋的装修改造；做好了洞庭湖动植物标本馆、田赛场地、停车场地的设计、预算；启动了信息技术实训中心（大楼）的可行性研究编制；协调枫树山路建设工程中涉及我院土地补偿和围墙恢复的落实工作；完成体育馆至实习工厂主水管改造；争取市政府支持，投入38万多元在体育馆安装了18台空调；完成了农科中心绿化、排水系统、道路照明系统改造、人行道的修建和道路的白改黑等。五是综合治理取得明显成效。首先是西院在喻书记、黄院长和项目部的同志的共同努力之下，得到了圆满处置。收回了近2个亿的资金，创了学院资产处置的最高纪录。我们加强安全防范教育与宣传、技防建设、校园内交通秩序管理及内部治安管理，实现了校园监控全覆盖，实行多位民警驻校、重大活动及重点时间段交通管制。校园内运行秩序良好，没有发生任何影响社会稳定的事件和火灾事故；继续推进省级文明校园建设工作，以文明创建带动学院各项工作迈上新台阶。校园卫生环境、人文环境进一步优化，文明交通劝导值勤工作受到市政府表扬；持续开展节约型校园建设，我院被国家机关事务管理局、国家发展改革委、水利部授予＂公共机构水效领跑者＂荣誉称号；切实抓好防疫工作，坚持疫情排查上报138天，组织疫苗接种4次，集中接种疫苗9天，共计接种20477人次。紧急排查疫情中高风险区来校人员3次，共排查近200人次，确保了师生生命健康安全。

（三）内涵质量不断提升。一是“双高”建设有序推进。我院认真落实上级“绩效评价”项目管理办法，切实做到“业财”匹配，扎实推进“双高计划”项目建设。半年来，学院根据“双高计划”建设方案和任务书内容，围绕11个一级条目、50个二级条目（含专业群）开展工作，各项建设任务有序推进，基本达到了预期目标。二是“十四五”规划编制顺利完成。学院深入调研、专题研讨，广泛征求师生代表、部分机关负责人的意见和建议，经过十余次修改和完善，制定了《XX职业技术学院“十四五”事业发展规划（20212025）》。紧密对接国家发展战略和职业教育政策，结合“双高计划”、“提质培优”等建设项目，提出了“十四五”期间的建设思路与发展目标，明确了建设内容和有关举措。把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，为学院未来高质量发展迈上更高的发展平台奠定了基础、明确了目标。三是课程资源建设不断加强。制定了课程群建设计划，组织院级精品在线开放课程遴选；培育了19门课程申报2021年度省级精品在线开放课程、3门课程申报2021年度国家级精品在线开放课程；牵头组织了国家级助产专业资源库建设工作推进会议，资源库推广应用取得明显效果，目前位于全国203个资源库的第3名。四是“三教改革”有效推进。组织学院第四届教师职业能力竞赛教学能力比赛，医学院组建的医护教师团队参加2021年湖南省教师教学能力比赛获得选拔赛一等奖，将代表湖南省参加国赛；《基础护理技术》课程被立项为湖南省课程思政示范项目，《做“骆驼式现代职业人”实践教程》，已经通过三审，将于10月份出版；编写了2本“1＋X”课证融通教材和1本活页式手册式教材；积极应对疫情，推进线上教学，上学期开设的483门课程，绝大部分采用了线上+线下混合教学的形式。广大教师逐步养成了线上教学的习惯。五是产教融合取得突破。上学期，我们在做好校企合作、产教融合常规工作的同时，积极寻求突破。根据部省下发的《关于整省推进职业教育现代化服务“三高四新”战略的意见》精神，以及湖南省教育厅关于“深化产教融合与校地校企合作，建设40所左右湖南省现代产业学院”的规划，为满足企业人才需求，更好地服务地方经济社会发展，丰富学院“双高计划”建设内涵，促进职业技术大学的成功申办，我院与临港新区经过反复磋商、深入调研，决定共建XX职业技术学院临港自贸区现代产业学院（暂定名）。目前已得到市政府和省教育厅的大力支持，正在向省政府报批。产业学院由临港新区采取“交钥匙工程”方式，在园区最好的地段划拨800亩教育用地，整个投资预算8亿元，分3期建设到位。计划于2022年开始招收全日制三年专科生，到2026年办学规模达到8000人左右。双方明确产业学院为隶属于我院的二级学院，实行混合所有制办学模式和理事会领导下的院长负责制。六是师资水平得到提升。不断强化教师能力培训，推荐6名教师赴韩国世翰大学攻读医学博士学位，推荐34名教师参与新乡医学院硕士学历提升计划。出台“双师型”教师队伍管理办法，完善“双师型”教师的认定考核，提升双师型教师比例和质量。推动教师校企“双向”流动，安排190名教师下企业锻炼或进教师工作站工作。完善机制体制，加大对教学工作、科研工作取得重大成绩的奖励力度。加大对名师大师工作室、教授博士、专业带头人、骨干教师和教研室主任履职情况及工作任务完成情况的考核力度，按考核情况发放相应绩效。制定《XX职业技术学院德师风建设年实施方案》，加强了教师思想政治素质和师德师风考核。

（四）招生就业不断向好。一是圆满完成招生任务。我们克服疫情影响，创新招生宣传方法。今年已招录新生5195人，其中单招3000人，统招2195。在13个外省录取595人，本省录取4600人，其中XX市录取1560人，占湖南省的339%，圆满完成招生计划。二是积极推进就业工作。学院领导高度重视就业工作，书记、院长亲自主持召开招生就业创业工作促进会，并利用假期亲自带队走访了以XX范围内为主的344家企业，深入了解了企业、医疗单位需求和毕业生就业情况。各二级学院成立了由院长、总支书记牵头的就业工作小组，以班为单位动态统计毕业生的就业状况，对建档立卡学生设置一对一帮扶机制，对暂未就业的学生积极提供就业岗位，对未就业且不愿就业的学生加强就业指导，想办法为毕业生提供就业岗位。举办大型校园招聘会和专场招聘会，为毕业生在校园择岗提供了大量机会。为全面支持学生就业，学院单列就业工作经费，做到专款专用。共为2021届毕业生申办求职创业补贴9885万元，为困难毕业生求职创业提供了经费保障。通过共同努力，2021届毕业生初次就业率达到9263%。

（五）社会服务不断深入。一是科研服务更贴近基层。今年上半年，我院完成了老年健康服务产学研协同创新中心筹备方案、环洞庭湖物流产业发展研究中心筹备方案及1个市级重点实验室申报，启动了1个市级重点实验室的建设；完成参与标准制定1项，参与标准开发4项，起草标准1项。我院李光、胡还甫、孙鹏、昌正兴、谢拥军、许栋、王红被聘为XX市科技特派员，为XX市科技服务提供人才支撑。共立项湖南省教育科学规划项目5项，立项湖南省自科基金项目5项，湖南省社科联项目8项，湖南省卫健委项目1项，湖南省教育工作者协会课题15项。教师为企业创造经济效益1500万，社科研究项目为服务XX区域经济发展提供了有力的智力支撑和科学参考。二是培训服务更注重实绩。我院依托基地开展常规培训3302人，其中乡村本土化基层卫生人才培训726人、老年护理员培训308人（本校学生）、高校毕业生培训106人、语文骨干教师和护理国培培训110人、联系企业员工技能提升培训920人。各二级学院组织护理护士执业资格考试考前培训人数1132人。农科中心上半年举办各级各类培训班8期、参训学员750人次。三是社区服务更突出创新。上半年，我院组织成立了临湘长城社区学院、经开区亮山社区学院、平江梅仙乡村学院共3个社区学院。制定了《XX职业技术学院社区学院建设与管理办法》，对各社区学院成立以来的工作进行了梳理。成立7个社区学院服务团队，组织了“十进社区”系列活动39次，有38门课程申请了社区学院课程建设。组织师生走进社区学院为社区居民开展庆祝百年党史知识讲座和社区健康义诊活动，受到XX市社科联和社区居民的好评。

今年所有成绩的取得，都是全体教职员工顽强拼搏和共同努力的结果，在此，我代表学院党委行政，向在座的各位同仁和全院教职员工表示衷心的感谢！

二、狠抓“双高”关键期工作，严格的要求需要走实发展之路

今年下学期是“双高”建设任务的第三个年度，是至关重要的时期，而下半年已经过去2个多月了，时间十分紧迫，任务仍然繁重。上学期以来，我们采取院务会调度、党委会推进和平时督查相结合的办法，有效推进了任务的完成。组织专家对2020年（含2019年)“双高”建设佐证材料进行第二轮审核，核查结果为：建设任务总数131项，完成104项，符合要求63项，实际完成率48%；绩效指标总数115项，完成104项，符合要求62项，实际完成率54%。

目前存在的问题是：部分单位对各条目建设任务理解不到位，提供的佐证材料难以支撑条目任务，条目任务缺乏具体做法；部分条目仅呈现数量指标，或描述内容无具体实施方案及效果评价；各条目建设任务各自为政，统合思维不够；缺乏具有引领作用的创新做法，难以形成可推广可复制的典型案例；双高建设与实际工作两张皮，没有把双高建设与实际工作结合起来；支撑地方经济发展和实际贡献的体现不够突出。

为此，我们要从三个方面再努力。一是要学习文件，钻透政策，明确抓好“双高”建设工作要求。学院开展轰轰烈烈的“双高”建设已经持续一年多了，但有的单位和同志不学文件，不钻研相关精神，要么一知半解，要么一无所知，工作不主动，为完成任务而完成任务。所以，学院要求全院上下务必掀起一场读文件、钻政策的热潮。规评处早已将文件汇编发到了相关单位和个人。我们要反复学习教育部等九部门《关于印发<职业教育提质培优行动计划（20202023年）>的通知》，学习教育部和湖南省人民政府《关于整省推进职业教育现代化服务“三高四新”战略的意见》和省教育厅《高等教育服务“三高四新”战略实施方案》。要反复钻研《国家职业教育改革实施方案》和国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》及湖南省教育厅《关于制定职业教育改革发展高地实施方案》。要反复钻研和严格执行教育部六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》和教育部四部门《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等系列重要文件精神。这些重要文件就是我们推进“双高”建设，实现高质量发展的行动指南和具体路线图。只有吃透了文件精神，才不会说外行话、做无用事，才能精准实施我们的工作措施，精准实现我们的工作目标。二是要对症下药，强化措施，强力推进“双高”年度任务完成。要实行条目负责制，督促相关部门对各项建设指标落实夯实。要成立专家委员会，对双高建设专题研究、指导推进；组织专家由条目分管领导领头，定期务虚，研究任务、具体做法，典型案例和贡献，做好2021、2022、2023后三年工作任务安排和2022、2023年预算统筹规划，分步推进指标；要结合提质培优，积极申报提质培优行动计划项目及整体推进；要认真做好服务“三高四新”“一校一案”编制工作及建设规划；要全面推进国家级教师教学创新团队和国家级助产专业教学资源库建设；要敏感捕捉，及时跟进，抢抓重大项目的申报。按照最近省委常委会议关于抓好“楚怡”职教智库建设，打造湖南职教“楚怡"品牌的要求，将在全省高职院校中选择最优秀的10所左右高职院校命名为“楚怡”学校，选择100个最有特色和最有水平的专业命名为“楚怡”专业，并建设一批“楚怡”名师工作室、“楚怡”教学团队。我们要提前谋划，迅速行动，配合“双高”建设和申本工作，力争进入10所“楚怡”高职院校行列。三是要举一反三，注重总结，力争多出“双高”建设经验成果。“双高”建设涉及办学的方方面面，是对整个办学工作的检验和提升。因此，我们要注意及时总结建设经验，固化工作成果，形成长效机制。要适时对前期“双高”建设佐证材料进行审核，对审核结果及时整理汇报，并提出建设性意见和形成典型案例。要全力跟进各大媒体，做好双高建设宣传工作。

三、做好升本筹备期工作，坚定的信念才能成就发展之梦

为打造XX产业名城、壮大枢纽经济，服务“三高四新”战略，加快省域副中心城市建设；优化XX教育布局、满足社会需求，办好人民满意教育，促进XX可持续高质量发展；服务健康产业、建设健康中国，突破医卫类专科学制短的瓶颈，打造健康服务人才培养高地，根据《高等教育法》《中国教育现代化2035》和国务院《关于印发<国家职业教育改革实施方案>的通知》（国发〔2019〕4号）等系列文件精神，经学院院务会、党委会研究，并报市政府同意，拟申请将我院升格为湖南健康职业技术大学（暂定名）。

（一）我们得到了升格职业技术大学的政策支持。教育部等九部委《关于印发<职业教育提质培优行动计划（20202023年）>的通知》提出“稳步推进本科层次职业教育试点”；教育部《关于印发<本科层次职业学校设置标准（试行）>的通知》（教发〔2021〕1号）从9个方面明确了本科层次职业学校的设置标准；教育部《关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》（教发〔2021〕10号）、湖南省教育厅《关于做好“十四五”时期高等学校设置规划编制工作有关事项的通知》（湘教通〔2021〕212号）等文件精神，在“十四五”时期高等学校设置事项第4条明确“高职高专学校升格为本科层次学校”；湖南省人民政府办公厅颁发的《支持XX市加快建设省域副中心城市的意见》明确提出“支持建设国家级产教融合型城市，优化XX高等学校结构布局，推动高等教育高质量发展。”同时，省政府和省教育厅要求，“十四五”时期高职院校升本优先从国家优质校或“双高计划”院校中产生。目前全省有国家优质校或“双高校”11所，其中4所通过其他途径已经确定升本，我们属于剩下的7所之一。而且有意向设置升格师范类、公安类和医卫类本科学校各1所。因此，我们瞄准的就是医卫类升本目标，建设湖南健康职业技术大学。明确的政策指向，给我们提供了很好的机遇，带来了新的希望。

（二）我们具备了升格职业技术大学的办学基础。一是具有较强的治理能力。多年来，我院通过艰苦创业，完成了四校合并升格的高职教育架构、布局与运行，实现从规模扩张到内涵质量的提升，抢抓省示范、省卓越和全国优质校、“双高校”的创建契机，促进高质量发展。完善制度体系建设，优化了绩效分配制度，制定了学校章程，构建了“五位一体”治理结构，建立了内部质量诊断与改进平台，积极打造智慧校园，完成了校园信息化建设。二是具有丰硕的办学成果。学院全面推进标准体系建设和人才培养模式改革与创新，人才培养质量报告4年获全省A等，毕业生连续五年初次就业率90%以上、年终就业率95%以上、用人单位满意度90%以上。学生累计获得国家、省级职业技能大赛奖项130余项，护理专业在2016、2017、2018年连续获得全国职业院校技能竞赛一等奖；学院拥有“首批国家级职业教育教师教学创新团队”1个，省级教师教学创新团队3个。入选国家职业教育资源库1个，同时，作为牵头单位，发起成立了全国助产人才培养和基层妇幼保健协作联盟；近5年来，共立项厅级以上科研项目180项。先后获得国家职业教育教学成果奖1项、湖南省教学成果奖20项、湖南省教育科学研究成果奖4项、XX市科技进步奖3项，取得专利107项（其中发明专利9项）。教师在省级以上教学能力竞赛获奖54个。三是具有鲜明的办学特色。融入“健康中国2030”“中国制造2025”，构建了老年健康服务、妇幼健康服务、健康装备制造与维护、健康产业流通服务、健康农业服务、健康信息服务等6大健康特色专业群。老年健康服务等3大专业群为湖南高职教育一流特色专业群。四是具有优越的办学条件。学院师资力量雄厚，现有专任教师631人，正高职称40人、副高职称210人，博士（含在读）17人、硕士261人，双师素质教师340人。学校现有二级教授1人，芙蓉教学名师1人，省级专业学科带头人5人，省级教学名师2人，省级青年骨干教师21人，成立了大师名师工作室，聘请名师大师16人；学院办学设施齐全，校园占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，教学、科研、行政用房面积xx平方米。单价5万以上的教学仪器设备总值xx万元，能满足学生实习实训需求。学院实训体系完备，拥有校内生产性实训基地8个，工位数超过8947个。还有稳定的校外专业实习基地253个，其中规模以上企业106个，能充分满足占总课时50%以上的学生实践性教学和不少于6个月的顶岗实习需要。

（三）我们拥有了升格本科职业技术大学的政府后盾。一是有强力的组织保障。XX市政府专门召开了由李爱武市长主持的大中专学校工作会议，重点研究XX职业技术学院申办职业技术大学事项，明确表态将从组织协调、人员编制、经费安排、环境治理等多方面全力支持，成立了以分管副市长为组长的申办职业技术大学领导小组，并向省教育厅和省政府出具了关于支持XX职业技术学院申办职业技术大学的文本。爱武市长也已亲自带队向省委、省政府汇报，并获得支持。二是有基本的经费保障。XX市政府高度重视，计划总投入20亿元，其中市政府投入10亿元，支持XX职院建设职业技术大学；临港新区划拨800亩教育用地、投资8亿元，共建XX职业技术学院临港自贸区现代产业学院，以充实升本内涵；XX职业技术学院自筹2亿元添置教学科研仪器设备，改善教学条件。三是有严格的工作保障。在市政府领导下，XX职业技术学院成立了以书记、院长牵头的工作班子，制定了工作方案，明确了工作任务，出台了《XX职业技术学院升格为湖南健康职业技术大学可行性论证报告》，对申办职业技术大学的必要性和可行性进行了分析，明确了指导思想、发展思路和办学规划及举措。

不过，仔细分析，我们申本还任重道远，需要做大量细致的工作和艰苦的努力。从表面看，我们依托国家优质校和“双高计划”两块金字招牌，对照国家和省相关标准，基本符合申办职业技术大学相关条件。但结合大面形势和学院实际，仔细比对，我们面临较大的困难，还存在一定的差距。一是竞争十分激烈。据了解，全省有40多所学校提出了升本要求。即使是按照现在的初步方案，升本只从优质校中考虑，我们要从7所强势的高职院校中脱颖而出，跻身前2名，才有升本的希望。大家都在争，就看谁的实力更强、条件更优、措施更猛。二是差距仍然不小。对照本科层次职业学校设置标准，我们的问题主要是：行业企业深度参与办学还不够，治理水平还有待提升；专业对接国家和区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业还不够紧密；专任教师生师比、硕士以上教师比、副高以上教师比和生均占地面积、生均校舍建筑面积、生均教学科研行政用房面积、生均教学科研仪器设备值、生均图书等多项指标还不达标等。三是全员参与不够。升本涉及到每位教职员工，每个教职员工的档案、资料和个人修为、贡献，都将直接影响升本。而我们过来很多评估和申报工作，都是忙了少数人，幸福大多数。要做好升本工作，必须改变这种状态。

为此，我们要抢抓机遇，奋力拼搏，力争夺取升本新胜利。一是要统一认识，树立“跳起来摘桃子”的竞争意识，坚决打一场不可回避的“遭遇战”。升本消息传开之后，很多教职工在热议，“我们要不要升本”“能不能升本”“有多大的希望升本”，有的甚至担心“花了大气力，怕到头来一场空”等等。能肯定的一条是作为职院人，大家都希望学院升本。而且，只有挤进“十四五”笼子，才在近年内有升本的可能，否则只能等到下一个五年计划了。目前困难和竞争的压力确实很大，谁也不能保证这次一定能成功，可不尝试、不努力就一定不会成功！形势所迫，民心所向，机遇就在眼前，这是一场已经不可回避的“遭遇战”。狭路相逢勇者胜。所以我们决不能放弃，要大胆申报，极力争取，只要有一份希望，就要付出十二份的努力。全体职院人务必高度统一思想，把升本作为贯穿于整个“十四五”时期的主要目标和主要任务。二是要补齐短板，保持“一个都不能拉下”的狠劲，坚决打一场敢啃硬骨头的“攻坚战”。要对照标准，结合实际，厘清我们的短板，找准存在的问题，拿出切实可行的对策尽快予以解决。要把重点放在行业企业参与办学、对接产业办专业、师资队伍建设和硬件设施的完善等方面，缺什么补什么，全面提升内涵，确保不漏项、不瞒项、不虚项，按照标准量身打造，超常发挥。三是要压实责任，形成“谁妨碍升本谁就是历史罪人”的理念，坚决打一场全员参与的“人民战争”。要细化工作方案，制定工作细则，将工作任务细分到院属各单位；要层层划分责任，将责任落实到分管领导、责任单位和责任人。要建立督查考核机制，将升本任务完成情况与绩效挂钩，纳入目标考核，实行一票否决。要坚决摒弃一切推诿、回避、拖拉、不合作等行为，务必形成全员参与、人人有责、共同发力的工作氛围和责任意识，谁妨碍XX职院申本，谁就是历史罪人；谁工作不到位，谁就是与全体职院人过不去！

四、全面做实下学期工作，无私的奉献必将提升发展之质

下学期是我们推进“双高”建设承上启下的关键时期，也是强化提质培优、实行“一校一案”的关键节点，更是抢抓机遇，建设产业学院、申办本科职业技术大学的至关重要的筹备期。我们要从最基础性的工作抓起，以基层打基础，促进学院高质量发展。

（一）进一步突出教学重点。一是狠抓教学管理。在持续抓好常规教学管理的同时，要建立以青果教学管理系统为依托的教学计划、实施、管理机制，以学校诊改平台为依托的教学环节运行信息化管理机制，以学校中控系统为依托的课堂教学信息化管理机制；探索以学校信息化教学平台为依托的线上线下教学模式，实施以学分制管理办法为依据的学生学习管理和学业认定机制；构建以题库为依托的理论考试+口试+实操考试的学生学习情况评价模式，探索以国家级重点项目为依托的，集虚拟、仿真、真实实训环境于一体的实训基地建设模式；要在更多专业中探索现代学徒制人才培养模式，形成扩招人员的分类培养模式和管理模式，探索以技能竞赛和专业社团为抓手的常态化学生技能训练与提升模式。二是深化教学改革。要深入推进教师、教材、教法“三教”改革，以国家级专业教学资源库建设为契机，加强课程资源建设和应用推广，争取立项更多的省级、国家级精品在线课程；以国家级教师教学创新团队建设为契机，探索模块化教学团队建设模式；以“1+X”证书试点为契机，探索书证融通的模块化课程建设模式。三是推进教学督导。坚持以督促教，以督促学，以督促管，重点开展教育教学及管理工作的督促检查。切实整改，以优异成绩迎接省教育督导办对2020年评估主要问题整改情况的督查。联系麦可思数据公司对我院开展2020届毕业生就业质量的评价，高质量完成《高等职业教育人才培养质量年度报告（2021》。进一步加强诊改平台的建设与利用，开发设计诊改平台绩效考核展示界面，推进平台数据客观真实，促进学院绩效考核工作。开发设计诊改平台内部质量管理体系线上年终汇报功能，充分利用数据展示客观工作内容，提升我院内部质量管理能效。

（二）进一步强化科学研究。一是要强化项目申报。进一步做好科研项目建设的内培和外联工作，做到提前规划，提前组织，定向培育。加大跟上级主管部门的沟通，力求基金项目再次获得新的突破。完成省部共建职教改革项目申报，抓好院级课题和思政专项课题申报，推进2022湖南省自科基金、社科基金、社科联、教育厅科技项目的申报，完成省级教学成果奖的培育与申报工作。二是要强化平台建设。要召开老年健康服务产学研协同创新中心、环洞庭湖物流产业发展研究中心成立大会。完成湘北地区动植物种植资源开发与利用XX市重点实验室申报工作，推进慢性病重点实验室启动建设。继续推动标准开发工作，完成市级创新人才团队申报，继续推动横向项目经费进校。三是要强化学术交流。完善学术委员会的常规管理，加强学院学术治理，成立学术委员会分会。

（三）进一步规范校企合作。一是要正确认识校企合作。近年来，由于各方面的纪律要求和校企合作过程中出现的一些问题，使很多人对校企合作存在误解，失去信心，或者不知所措。部分同志提出了“校企合作该不该停”“整顿校企合作会不会影响招生”“整顿后能不能全盘接管学生”“整顿中有没有可能引发纠纷”等疑虑。这些只是校企合作中遇到的一些在所难免的摩擦与碰撞，并不能阻碍校企合作的合理进程，更有利于警醒存在的问题和进一步规范校企合作行为。可以明确地说校企合不可能停，整顿校企合作是为了促进校企合作，绝不会影响招生、影响管理，也不怕引发纠纷。多年来，对校企合作，我讲了三句话，第一，校企合作势在必行。从中央到地方系列政策文件要求，深化校企合作产教融合一直是推进职业教育的重要任务和必要措施，更是职业教育必然的发展之路。第二，校企合作卓有成效。经过多年的艰难动作，我们的校企合从无到有，从小到大，从招不到学生到有了一定规模，学校尤其是合作企业为提升学院内涵，促进优质校、“双高校”的创建作出了积极贡献。因此，我们不能因为校企合作中的严格要求和必要整顿就停滞不前，退避出局，更不能斗气、怄气，甚至灰心丧气。第三，校企合作必须规范。我们在多年来的校企合作过程中也暴露出了一些不容忽视的问题，如合作企业准入门槛不高，招生与收费不规范，当“甩手掌柜”、管理脱节等。尤其关于规范收费问题，上级部门多次下发文件，学院也作过具体研究，但仍然没有执行到位。二是要切实整顿校企合作。这次省教育厅将于九、十份结合办学情况问题进行全面督查。所以我们必须严格执行政策不走样，迅速出台《校企合作管理办法》，重新签订所有校企合作合同；分两步走，自下学期起先全盘接管合作班新生；原则上不购买学生管理服务，所有购买服务的内容要有理有据，经得起审计、纪检；招生费用要认真核查名单，不高于学校标准；投入的固定资产要先清产核资，再商议处置；要规范培训，决不能乱收费。三是要继续推进校企合作。切实强化校企合作管理，全面贯彻省教育厅文件精神，严格规范合作办学行为，确保校企合作行稳致远；恢复职教集团的常态化，充分发挥职教集团作用；进一步拓宽合作渠道，创新合作模式，完善符合双高建设和申本要求的校企合作工作机制；要强力推进与临港新区共同创办产业学院建设，工作小组要主动作为，超前谋划，力争明年实现一期招生目标，为丰富学院“双高”建设内涵，促进申办职业技术大学赢得更厚实的筹码；要主动深入中小微企业，积极开展技术研发、工艺改造和产品升级等服务，为企业提供人才和科技的“软”支持，完成“中小企业服务中心”建设；加大实习实训基地建设，构建优质特色示范基地。努力将原有校企合作基地建设好，同时对照提质培优建设的要求，各二级学院应培育或建成一家示范性的特色基地。

（四）进一步创新育人模式。一是创新思政教育模式。坚持以理想信念教育为核心，开展实效性强、针对性强、形式多样的具有吸引力、感染力的思想政治教育系列活动。进一步完善并优化骆驼式现代职业人培养体系，结合“党史百年”教育活动，举行“弘扬骆驼精神提升职业素养”为主题教育系列活动，将“骆驼精神”贯穿于理论课堂与实践教学，要认真落实省委乌兰副书记关于“大学校园庶做到三步之内有芳草，五步之内受教育”的指示精神，在校园内建立党史教育宣传长廊和重走红军长征路、打卡楚辞香草地等校园景观，要让红色文化和优秀传统文化内化于心，外化于行，物化为景，固化为制。二是创建学生工作品牌。完善二级学院具有专业特色的“一院一特色”校园文化建设，建设二级学院“一院一品或多品”学生工作品牌项目，形成以文育人、以文化人的骆驼式现代职业人育人特色校园文化环境。三是抓好心理健康教育。做好心理问题休学对象返校情况摸底，抓好2021级新生心理普查及高分学生回访；坚持每半月进行一次心理健康排查，做好重点对象每月跟踪访谈辅导，积极开展学生心理危机干预和日常心理咨询工作；举办班主任辅导员心理咨询技能技巧提升系列培训班，开展班级心理委员、朋辈心理辅导员培训。

（五）进一步优化社会服务。一是拓展社会培训业务范围。积极开展与中国特种设备检验协会和市职能部门、行业协会的交流与合作，积极向人社、财政等政府主管部门争取培训计划，力争完成湖南省创业致富带头人巩固培训1000人、游乐设施培训和考证100人、大学生创业培训1000人、高校毕业生培训600人、职业技能鉴定2000人。要拓宽社会培训领域，与市老年大学合作，积极开展与专业建设相配套的老年培训。要完成进校资金1000万的工作目标，确保培训工作的可持续发展。二是提升社区学院建设水平。要进一步加强社区学院的管理，调整机制，规范流程，增强各社区学院的联动性，组建社区学院联盟，召开社区学院联席会议，积极推进学生的志愿服务学分认定工作和“十进社区”系列活动。

（六）进一步完善各项管理。一是不断提升治理能力。所有管理人员都要加强学习，钻研业务。要把工作当事业来研究和追求。要提升各自领域的管理水平和创新管理模式。我们的人事管理、财务管理、资产管理、招生管理、安保管理、后勤管理、绿化管理等等，都要全面升级、提质，尽量实现智慧系统管理和精细管理。二是努力加大学校宣传。各部门各单位要加大学校建设和发展的经验总结和成果宣传，工作要踏石留痕，活动要及时上网。学院宣传部要更好地发挥主导和把关作用。要扩大外宣力度，要管好网络平台，要加强融媒平台建设。三是始终抓好廉政建设。要继续抓好党史学习与教育，大力弘扬伟大的建党精神，树牢理想信念，强化宗旨意识，要始终坚持以人民为中心的理念，不断改善教职工收入待遇和教学条件，切实办好惠民实事。要严格落实一岗双责的要求，管好自己的人，看好自己的门，切实做到依法行政、廉洁行政。

同志们，国家和教育部系列改革精神，为职业教育提供了更多有利的发展机遇和更加广阔的发展平台，学院多年的传承形成了坚强的发展基础和发展能量。骆驼精神的持续弘扬诠释了我们敢于争先、追求卓越，负重前行、艰苦创业，注重团结、乐于奉献，学以致用、服务社会，对党忠诚、不负人民的职院精神，构建了我们发展的精神支柱。让我们不忘初心、珍惜当下，抢抓机遇、全力以赴、奋力拼搏，为全面完成“双高”建设任务，成功申办职业技术大学而努力奋斗！

沈兴全校长在教师节庆祝大会上的讲话

各位老师、同志们：

大家下午好!

金秋九月，丹桂飘香，在这个收获的季节，我们怀着喜悦的心情在这里隆重集会，共同庆祝第三十四个教师节，表彰过去一年来，全校教育教学战线上涌现出的先进集体和先进个人，首先，我代表学校党委和行政，向为学校发展倾注智慧和心血的全体教职工，致以节日的问候和衷心的感谢！向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向近两年加入学校教师队伍的新同志表示诚挚的欢迎！向广大离退休老教师、老同志致以崇高的敬意！

过去的一年，我校广大教师遵循习近平总书记“四个相统一”的要求，在贯彻落实习近平总书记全国高校思想政治工作会议讲话精神过程中，不断回归人才培养核心地位；学校发展共识得到强化、办学能力稳步提升、改革创新深入推进；在学科建设、人才培养、科学研究与社会服务等方面取得了显著进步；做“四有好老师”正在成为广大教师的共同追求。在大家的共同努力下，学校各项事业取得了可喜的成绩。

这一年，学校人才培养工作扎实推进。

学校根据“十三五”发展规划具体要求，结合本科审核评估专家组的反馈意见，做了一些富有成效的教学工作和教学改革，例如：全面修订本科人才培养方案、加快工程实训中心建设、进一步改善教学效果评价系统、对教学环境基础设施进行改造等，今年我们还将出台教学质量与绩效挂钩的管理办法，持续激励全校教师潜心教学，为人才培养质量的提升付诸不懈的努力。

这一年，学校科学研究水平稳步提高。

学校坚持“全面强化两翼齐飞工程、重点凸显科技服务能力”的科研工作方针，推动和支持科研工作发展。制定出台《中北大学科技振兴行动方案》，推动科研管理体制改革，实施有组织的科研活动，将科研模式由“根据团队找项目”转变为“根据项目组团队”。在科研支持方向上坚持基础研究与成果转化并重。2018年度，刘俊教授团队获批国家自然科学基金创新研究群体项目资助，这是我校该项目“零突破”，为山西省实现了时隔8年来的再次突破。袁长春博士获2017年全球爱思唯尔最高博士奖，李迎春教授学术论文进入ESI前1%，王超博士学术论文进入ESI前1‰。学校科技创新实力和社会服务能力得到全面提升。

这一年，学校学科建设水平不断提升。

学校坚持“重点培育、彰显特色、整体提升、创建一流”的学科发展方针，全面推进“一流学科攀升工程”、“学科整体提升工程”和“特色学科建设工程”。仪器科学与技术学科获批山西省“1331工程”“一流学科”建设项目、化学工程与技术获批“1331工程”优势特色学科建设项目。特别可喜的是，我校一级学科博士点取得新突破，新增电子科学与技术、机械工程两个一级学科博士点，新增航空宇航科学与技术、生物工程、艺术学理论、力学4个一级学科硕士点，新增国际商务专业学位硕士点。

这一年，学校人才队伍建设硕果累累。

校党委、行政始终坚持把人才强校作为基础性重要工作来抓，按照省委深化人才工作改革要求，谋划实施学校中长期人才发展规划、“高端人才重点建设工程”、“院士破冰工程”和“太行学者计划”，构建以院士为主实现“双一流”突破的高端人才、以解决山西经济科技攻关为主的海外高层次人才、以提升整体师资队伍质量为主的优秀青年博士的人才引育体系，营造了一支优秀的教师队伍，为我校教育事业的发展奠定了坚实的保障。学校成功引进优秀博士毕业生60余人；李魁武院士、科技部首席科学家郭丽研究员加盟学校；今天上午又与上海影创集团董事长孙立校友商定共建中北大学人工智能研究院，先期引进美国德州农机大学和上海交通大学毕业的两名高端人才。19名海外高层次人才入选山西省“百人计划”，5人入选青年“三晋学者”特聘教授，3人被授予“山西省新兴产业领军人才”荣誉称号，3人入选“山西省学术技术带头人”。1人入选“万人计划”青年拔尖人才。仪器与电子学院刘俊教授团队入选教育部“全国高校黄大年式教师团队”，成为全国学习的楷模。

以上成绩的取得与大家的辛勤努力是分不开的。在这里，我代表学校，再次向潜心立德树人，为学校“百年百强”中北梦穷尽心思、竭尽全力、默默奉献的各位老师致以最崇高的敬意！教师是立教之本、兴教之源。曾经有人说过，“教师是太阳底下最光辉的职业”。刚刚我们表彰了本年度的优秀集体和先进个人，从他们身上我们看到了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范；看到了广大教师献身科研、甘为人梯的崇高境界；看到了广大教师任劳任怨、精心育人的可贵品质。学校也下决心要将一年一度的教师节打造成最隆重的庆典，把教师节办成一个全校学生最期盼、全体教师最幸福的节日。

老师们，同志们！

党的十九大报告中，习近平总书记明确要求“实现高等教育内涵式发展”。这是在中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生新变化的大背景下，高等教育发展方式变革的时代要求，也是我国高等教育健康发展的内在要求。站在新历史起点上，中北大学的责任与使命更加重大和更加艰巨。在看到成绩的同时，我们也应该清醒地看到自身的差距与不足。需要全体师生共同努力，对标"双一流“，奋起直追。

凡事预则立，不预则废。今年，学校围绕“百年百强”中北梦和“十三五”中长期发展规划目标，提出了冲击“双一流”中短期发展目标和“以学生为中心”的办学理念。重点部署了“五大发展战略”和推进“十大工程”的行动计划。“双一流”战略的提出和实施，对高等教育的影响是全局性的、历史性的，也是开创性的、根本性的。对于中北大学来说，这既是重大机遇，更是重大挑战。进入“双一流”将会对学校办学声誉、办学地位、办学影响力都将产生巨大的推动。“历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者”。逆水行舟、不进则退，百舸争流、奋楫者先，千帆竞发、勇进者胜。我们必须以居安思危的危机感和只争朝夕的紧迫感，在这场激烈的角逐中逆流而上、激流勇进。今天的竞争不是大鱼吃小鱼、弱肉强食，而是快鱼吃慢鱼、淘汰慵懒倦怠。我们要充分利用国家创建“双一流”大学的良好契机，努力改善广大师生工作学习环境，尽力创造良好条件，进一步激发大家热情，营造出人人争优争先的良好氛围。要时刻保持百米冲刺的拼劲，要始终坚持“千磨万击还坚劲”的决心和毅力，我们学校就一定能够站得更高、看得更远、走得更快、发展得更好。

老师们，同志们！

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。我们教师要始终坚持不忘立德树人初心，牢记人才培养使命，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。借此机会，我就结合自己思考提三点要求：

一是将教书育人作为责任使命，做学生成长的“引路人”。

教师这个职业，不只是一种谋生手段，更是一种崇高而神圣的事业。职业与事业的区别在哪里？职业，是谋生之手段，是为别人做事；事业，是超越自我、超越功利性，用“心”去做的。好教师和好医生都是高尚的，为什么？因为都是关乎人的，医生做不好，草菅人命；教师做不好，贻误人生。这里最核心的一点，就是做教师必须充满“爱”，教育是一种爱的事业。爱像火种，点燃理想；爱像灯塔，照亮前程！我希望我们的老师，把责任心升华为爱心；把职业升华为事业。

二是将严谨治学作为目标追求，做追求真理的“力行者”。

做学识渊博的学问之师是广大教师选择这份职业时的志向所在，广大青年教师特别是新入职的老师们一定还清晰记得这份誓言和初心。而要做好学问之师，不仅需要扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，更要坚持以德立学，践行“四个相统一”。要将教书育人的职责融入血液，将立德树人的使命写进生命；要用实际行动教育学生、影响学生，做科学知识的传播者和创造者；要潜心问道，耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住初心，敢于“顶天”，向科学巅峰发起冲击；也要善于“立地”，解决实践中的问题。要树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业学术水平和文化底蕴。要以学术为生存和发展方式，通过科研掌握科技和学术发展前沿动态和最新方法，攻克关键技术，解决科学问题。

三是将甘于奉献作为毕生追求，做理想信念的“守望者”。

“师者，所以传道授业解惑也。”这句话基本涵盖了教师职业的社会功用和价值取向，也是对教师职业神圣崇高内涵的准确诠释。教师是一个既辛苦又清苦的职业，选择了这个职业，就等于挑上了一副责任的担子，就意味着要为教好每一名学生、振兴每一个家庭、造福整个社会，默默无闻地奉献。无私奉献是教师职业精神的重要内容，也是教师实现自身价值、追求人生幸福的可靠途径。广大教师要守得住清贫，耐得住寂寞，树立奉献精神，使奉献成为一种自觉、一种需要、一种享受、一种担当，安贫乐教，勤于奉献，把自己的责任、热情、爱心、学识全部奉献给学生。真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，用我们的无私奉献去收获桃李、描绘人生、实现价值、赢得尊重。

希望全体教职员工凝心聚力、砥砺奋进，以高尚的师德师风和精湛的育人治学水平，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，共同推动学校各项事业长足发展。校党委、行政将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢固树立“人才是学校发展第一资源”的理念，全面深化教师队伍建设改革，形成更加科学的人才队伍发展机制，不断加大人才引进培养力度，统筹推进高层次领军人才和青年后备人才队伍建设，有效提升现有师资队伍的整体水平；持续优化教师成长环境，深化薪酬制度和职称制度改革，充分调动广大教师干事创业的积极性和主动性，为我校各项事业实现新的突破贡献力量!

谢谢大家！

市委书记庞庆波同志在全市庆祝第XX个教师节表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师，同志们：

在第33个教师节即将来临之际，我们在这里隆重召开教师节庆祝表彰大会，激励全市广大教师和教育工作者勤勉敬业、立德树人，弘扬重视教育、尊重教师的良好风尚。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持白城教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！

市委、市政府历来高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，以办好人民满意教育为宗旨，大力实施科教兴市、人才强市战略，全市教育事业呈现良好发展态势。一是教育投入持续增长，办学条件明显改善，各级各类教育协调发展，有力保障了全市20万学生受教育的权利；二是教育现代化建设加快推进，教学质量明显提升，今年高考全市有5名学生考入清华、北大；三是义务教育均衡发展，小学、初中入学率均达到100%，5个县（市、区）在全省率先通过国家验收；四是教育扶贫力度不断加大，今年以来共发放资助金1042万元，惠及贫困学生14万人次。

这些成绩的取得，得益于各级党委政府的关心重视和社会各界的关注支持，更饱含着广大教师和教育工作者的心血汗水、聪明才智。多年来，全市广大教师认真贯彻党的教育方针，辛勤耕耘、默默奉献，为学生成长、教育事业发展作出了不可替代的重要贡献。在广大教师身上，集中体现了爱岗敬业、业务精湛的职业操守，与时俱进、锐意创新的可贵品质，师德高尚、甘为人梯的崇高境界。今天受到表彰的195名先进个人，是教育战线上的楷模标杆，是全市26万教师和教育工作者中的杰出代表。大家在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了广泛赞誉和尊重。在这里，我代表市委、市政府和全市200万人民，向你们和全市广大教师表示衷心的感谢！

当前，我市正处在加快赶超跨越的关键期、全面建成小康社会的决胜期，任务繁重，责任重大。要实现市第六次党代会确定的奋斗目标，让全市人民过上更加美好的日子，关键要靠人才支撑，根本要靠教育来保障。全市上下务必要认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府的部署要求，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以改革创新为动力，努力办好人民满意的教育，为白城振兴发展提供更好的人才保障、智力服务和科技支撑。借此机会，我提四点要求。

第一，广大教师要肩负起教书育人的神圣使命，做一名好老师

习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源。教师与学生朝夕相处、潜移默化，不仅传播知识，更塑造灵魂。广大教师要把教书育人作为崇高目标和毕生追求，以师德高尚为本、以甘为人梯为魂，努力成为让学生终身受益、永远铭记的好老师。一要争做教育事业的无私奉献者。树立崇高职业理想和坚定职业信念，长期从教、终身从教，把全部精力和满腔热忱献给教育事业。始终坚守立德树人的初衷，淡泊名利、志存高远，静心教书、潜心育人，在“三尺讲台”上诠释职业追求，在“桃李满天下”中体现人生价值。二要争做学生健康成长的忠实守护者。牢记为人师表的行为准则，努力提高思想道德修养，知行合一、当好表率，引领学生在价值多元的时代找准人生坐标，让社会主义核心价值观的种子在青少年的心底生根发芽。遵循教育规律和学生身心发展规律，积极探索创新教育教学方法，因材施教、有教无类，做到以优良的品质影响学生、以高尚的情操熏陶学生、以渊博的学识培育学生，努力成为学生的良师益友。三要争做投身教育改革的探索实践者。始终站在教育改革发展的最前沿和制高点，敢于冲破传统观念束缚，树立先进教育理念，改进教学内容、方式和手段，全面激发学生的求知欲望和学习动力。适应教育深化改革的需要，全面提升综合素质，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，用敢于争先勇立潮头，用辛勤耕耘赢得尊重。

第二，各级教育行政部门要履行好办人民满意教育的重要职责

办群众满意教育是教育工作的初衷与归宿。教育部门肩负着教育改革发展的重任，必须积极回应广大群众的关切和期待，把教育这个最大民生抓实抓好。一要打造群众信赖的教育队伍。全面加强教育行政部门和各类学校的领导班子建设，配强力量、优化结构，着力提高教育教学的管理水平。深入开展“两学一做”学习教育，着力解决群众反映强烈的突出问题，以优良的作风带教风、正校风、促行风。严格落实党风廉政建设“两个责任”，严肃查处教育领域违法违纪案件，努力营造风清气正的教育环境。二要提高群众期望的教学质量。坚持把提高教学质量作为教育改革发展的核心任务，结合“解放思想事上见、撸起袖子加油干”主题教育实践活动，推动教育理念转变，推行教育管理创新，努力培育一批在全省有影响力的名师、名校。依托我市高校教育资源优势，建立适应教育发展需求的教师培训机制，全面提高教师专业水平和教学能力。优化师资力量，大力推行教师资源城乡一体化配置，让名师校长充分流动起来，带动全市教育水平整体跃升。三要规范群众关注的办学行为。坚持把促进教育公平作为教育政策的基本取向，进一步探索完善学区划分办法，推进义务教育学校合理分布、衔接顺畅，保障群众享有公平的受教育权利。进一步健全师德建设长效机制，完善师德考核制度措施。下大力气整治乱补课、乱办班、“课上不讲课下讲”、收受礼品礼金等不正之风，广泛接受社会监督，守住教育这片净土。四要建设群众放心的平安校园。加强学校安全管理，开展经常性安全教育，切实提高学生的安全素养。深入开展“平安校园”、“文明校园”、“法治校园”等创建活动，重点抓好食品卫生、消防安全、校车安全、校园周边环境等专项整治，营造安定有序、和谐融洽、充满活力的良好环境。

第三，各级党委政府要切实把教育摆在优先发展的战略地位

教育是百年大计，影响发展、关乎民生、决定未来。抓好教育事业，各级党委政府义不容辞、责无旁贷。一要在工作上优先摆布。牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲的理念，将教育工作纳入党政工作重要议事日程和绩效考核重要内容。强化责任意识，定期研究调度教育工作，对存在的问题、遇到的困难，及时研究解决。特别是各级党政“一把手”要态度鲜明地支持教育、关心教育，推动教育事业持续健康发展。二要在财力上优先投入。坚持把教育作为财政支出的重点领域，优先保障，逐步提高教育支出占各级财政支出的比例。积极争取“两免一补”、校舍维修改造等各项政策资金，千方百计满足办学经费需求。突出“精准”要求，全力抓好教育扶贫，帮助贫困家庭学生和残障学生平等接受教育，落实进城务工人员随迁子女就学政策，健全留守儿童关爱服务体系，让每一个孩子都享有人生出彩的机会、拥有梦想成真的舞台。三要在制度上优先保障。进一步健全党委、政府统一领导下的部门分工负责、密切协作的工作机制，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。健全支持教育优先发展的政策支撑体系，完善考核评价机制，不断提高教育管理的科学化水平。

第四，全社会要积极营造尊师重教的浓厚氛围

尊师重教是中华民族的传统美德，也是社会文明进步的重要标志。白城历来有着尊师重教的光荣传统，值得我们大力弘扬、继续传承。一要优化尊师重教的外部环境。办好人民满意教育是全社会的共同责任。社会各个方面都要理解教育、关心教育、支持教育。广大学生家长要尊重学校教育安排，尊敬老师的发挥创造，配合学校搞好孩子的学习教育。各级各部门特别是宣传、文化、科技、体育等部门，要发挥职能优势，积极为学生了解社会、参与实践、锻炼提高提供条件，真正凝聚起尊师重教的广泛共识。二要倡导尊师重教的社会风尚。大力宣传教育在助推经济社会发展中的重要作用，大力宣传教育事业发展取得的丰硕成果，大力宣传教育战线上涌现出来的先进典型和先进事迹，努力在全社会形成尊重教师、尊重知识、尊重人才的良好风尚。三要践行尊师重教的现实举措。切实关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计为教师解难题、办实事，不断提高教师待遇和收入水平，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，真正让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。

各位老师、同志们，事业需要人才，教育成就未来。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢记使命、勤奋工作，努力办好让党和人民满意的教育，为全面建成小康社会、让全市人民过上更加美好日子做出新的更大贡献，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利！

书记在20XX年庆祝教师节的讲话

老师们，同学们，同志们:

明天就是教师节了，今天我们在这里隆重集会，共同庆祝第三十四个教师节，表彰全市教育战线

上涌现出的先进集体和先进个人;

共同感怀师恩、感念恩师，弘扬尊重知识、尊重教师的社会风尚。我代表市委、市人大、市政府、市政协，向你们表示热烈的祝贺!向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!

尊师重教是中华民族的优良传统。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年9月10日定为教师节。教师节的设立，体现了党和国家对教育及教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的崇高价值。大家都知道，在古今中外的节日当中，以职业命名的仅有三个:一个是护士节，一个是记者节，一个是教师节。他们有一个共同的特点:工作辛苦、责任重大、影响广泛、地位崇高、受人尊敬。教师是青少年成长的指路明灯，是先进文化的创造者，是人类文明的传播者，是创造未来、影响历史的崇高职业。没有任何一种职业能够像教师那样，给人生打上如此深刻的烙印，对一个人的心灵产生如此深切的触动，对人类社会的发展产生如此深远的影响。因此，教师让人敬仰，让人感恩，让人记忆。

今天受表彰的教师有的拥有突出的教学能力，有的拥有高尚的师德风范，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，用平凡的行动诠释了人民教师的深刻内涵，成为推动xx转型发展、打赢脱贫攻坚战的希望所在。希望受表彰的再接再厉，更上层楼;

也希望全市广大教师和教育工作者，以此为榜样，努力创造无悔于人生的业绩。借此机会，我讲两点，与大家交流。

一、当人民满意的教师

教育大计，教师为本。人民满意的教师最起码要热爱教育事业，毛主席的一句语录“忠诚于党的教育事业”，道出了做一名教师的职业底线。对教师来讲，从事的是事业，“事业”和“职业”有根本区别，“职业”用白话讲就是“做个差事，混口饭吃”。什么是“事业”呢?用人的内在能力来说，有两个标准，第一个就是做自己真正喜欢做的事，对所干的事情有强烈的兴趣，而不是因为有利益就做，没有利益就不做。从人性的角度来理解，兴趣是最好的老师。另一个标准是，干了这件事，整个人生就找到了真正的意义，就能把实现自我价值和为社会做贡献有机地结合起来。既然从事了教育事业，就要安心教书育人，做到素质强，形象好，有高尚的人格魅力，这样才能称得上先生。毛主席一生对徐特立先生是非常敬重和信赖的。1937年在徐特立60寿辰之际，他怀着对师长的崇敬之情，写了一封感情真挚的信。信中说:“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”大家可能都记得，在2009年第二十五个教师节时，时任总理温家宝到北京市第三十五中学调研，看望全体师生，那天上午从8点10分到12点15分，温总理连续听了五节课，分别是数学课（三角形全等的判定)、语文课(孙犁的《芦花荡》）、研学课（走进研究性学习)、地理课(中华民族的发祥地)、音乐课（《让世界充满爱》），并作了精彩的点评，他满怀深情地讲，“无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生”。只有让人民满意的教师，才是真正的教育人，真正的教育人一定是实干家、实践家，一定是身体力行者，一定是埋头苦干者，一定是忘我工作者，更是一个精耕细作者、一个名副其实的园丁。习近平总书记指出，人民满意的教师就是要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。在这里，我提三点希望:

第一，善良。教育是精细活，是耕耘，是付出，是爱的奉献。“教”而不“育”非教育。作为一个教育工作者，首先要有一颗善良的心。善良其实是生命对生命的同情，孟子讲“恻隐之心”“不忍人之心”，就是一种同情心。亚当斯密在《道德情操论》中谈到，人类有两种最基本道德就是正义和仁慈。正义就是不可损人，用孔子的话讲就是“已所不欲勿施于人”。用“生本”教育观来讲，为人师表首先要率先垂范，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的，自己坚决不做。这是最起码的表现。仁慈就是要帮助人，常怀仁慈之心，用孔子的话讲就是“己欲立而立人，己欲达而达人”。这两种最基本的道德都是建立在同情心的基础上。教师是人类灵魂的工程师，一个优秀的灵魂最基本的品质就是善良，对生命有一种感动。如果一个人不喜欢孩子，他的品质就值得怀疑;

如果一个人见了孩子情不自禁地表现出一种爱意、一种喜欢，那么这个人即使在别的方面有缺点，他也是有希望的，因为他有一颗善良的心。教师定要爱自己的学生，爱是一种无言的教育，有了爱教育才有灵魂;

没有爱就没有真正的教育。要始终牢记师德是立教之魂，见贤思齐养大德，始终牢记爱心是为师之本，教书育人写大爱，用爱培养爱，激发爱，传播爱，用爱心浇开学生美丽的心灵之花。

第二，博学。“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。教师的“气”源于书香。作为一名教师，首先要有丰富的学识。人常说“要给学生一碗水，教师应有一桶水”。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，教师应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流。这就需要教师具备扎实的知识功底、过硬的教学本领、勤勉的教学态度，需要不断更新知识结构，培养开放的视野和运用现代教学手段的能力，用自己的真才实学教书育人。世界上唯一不变的就是一切都在变化，虽然有的教师可能一辈子备一门课、上一门课，但是面对的学生不一样，教学大纲也会发生变化，唯有学习、唯有深入研究才能当好教学能手，能手是钻研出来的、实践出来的。从另一个方面来讲，现在的学生涉猎知识非常广泛，往往会提出一些稀奇古怪的问题，作为教师对学生提出的问题，如果不能精准解惑，久而久之就会失去做一名教师的尊严。作为教师，为了善严，也要常学习、多读书、读好书。要在读书中生存，要处在真正的“读书状态”，做到“书香人生”。教师干的事业是为学生成长打基础的事业，是启迪心智的事业，所以绝对不能误人子弟。做一名教师，不但要博学，更要有好的理念，比如快乐教学、寓教于乐，能使老师成为学生的良师益友。要把培养学生创新能力贯穿于教育的全过程。具体到教学中，更多的是技巧的创新，比如“一题多解”，比如作文的“构思新颖”，比如作文出人意料的开头、别具新意的结尾，或者是小发明、小制作等。作为老师，不能把学习成绩的好与差，作为检验学生的唯一标准，要用欣赏增强学生的自信，树立学生的自尊，因材施教，挖掘学生某一方面的潜力，让爱好变特长，让每一个学生都能得到发展，在学生时代都能有收获，终生受益。每年高考结束都有学生撕书的报道，这要引起我们的思考，学生是享受学习的乐趣，还是把学习作为一种负担?高考结束就不读书学习了，这是非常可怕的。教师是素质教育的关键，教师首先要教育引导学生树立正确的学习观，让学生明白学习不仅是为了掌握技能，更重要的是锤炼心智，懂得如何正确地生活。只会做题的老师，教只会做题的学生，这个民族就没有希望了。人生的目的是“自己享受人生，也帮助别人享受人生”。这才是教育的最终目的。

三、高贵。高贵是人格上的骄傲。高贵不是指地位，不是表现为─种外在体型和傲慢的姿态，而是指精神上的高贵，是一种内在的精神要素。尼采曾说过，“古希腊的哲学家都是具有帝王气派的精神隐士。”这在精神层面上是至高无上的。许多人把精神看得比生命还重要，比如《红岩》中的许云峰、江姐，《红灯记》中的李玉和都是具有高贵精神的。古希腊著名哲学家阿基米德，当他所在的城市被罗马军队攻陷时，仍在演算一道数学题，地上还画着几何图形，当士兵冲进来抓他时，他还高喊“你们不要破坏了我的图形”，就在这个时候，士兵把他刺死了，阿基米德把对科学知识的追求看得比生命还重要，这里面就蕴含着高贵。做老师一定要有高贵的精神品质。人品是人生命价值的关键。我们讲“做人七品”，生而为人不能没有“品”，没有“品”，生命就会与现实脱节，就会违背良心。有品胜过有学，有德胜过有才。爱因斯坦曾经说过:“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才”。所以，做人要有品格，做事要有品德、生活要有品位。有“品”才能彰显教师处世态度的合理性、道德性，才能创造教师生活的多样性，培养的学生才能有丰富多彩的人生。如果每个人都有丰富多彩的人生，我们的社会一定是一个有希望的社会，一个值得大家敬业、值得大家追求、值得大家享受的社会。师者，所以传道授业解惑也。传道是第一位的，著名教育学家叶圣陶曾经讲过:“教育是什么?往简单方面说，就是培养习惯”。这个习惯既是良好的学习习惯，也是健康向上的生活习惯和行为习惯。这样，学生走向社会就能够给社会带来正能量，社会才会越来越好、越来越和谐。

教字当头，育字为本。学高为师，身正为范。教师的言语是有声的行动，教师的行动则是无声的言语。教书育人身教胜于言教，教师的行为;准则、判断标准，往往对学生产生深刻的影响;

教师的钻研精神、进取意识，对学生有一种无声的感召力。“桃李不言，下自成蹊。”每一名教师在任何时候都不能把自己简单的当作“教书匠”，要树立全科德育理念，使学校的每一门课程都有德育内容，每一门课程都体现教化功能，每一位老师都成为德育老师，推动实现全方位育人，全过程育人，全员育人。广大教师要立德树人，积极做践行社会主义核心价值观的模范，以自己高洁的思想、高尚的品格、严谨的教风影响学生、影响社会，真正实现教书育人桃李遍天下，为人师表德行满XX。

二、办人民满意的教育

百年大计，教育为本。教育是发展的基石，也是最有生机的生产力。古往今来，哪一个时期发展快，都是从抓教育开始的。我们都知道小平同志1977年第三次复出就是从抓科技教育开始的，才使得我国的综合国力有了持续提升的基础。再把时间往前推移1300多年，“贞观之治”有一条经验就是完善科举制度，这其实就是在抓教育，才有了大唐盛世的兴起。国际社会强国兴衰的历史也一再证明，一个真正强大的国家的教育总是居于同时期的先进水平。工业革命后，英国称霸全球，号称“日不落帝国”，相对落后的德国大刀阔斧改革发展教育事业，迅速赶超英国;

美国建国之初，国力远远落后于欧洲诸强，由于大力发展教育，国力也迅速超出欧洲诸强;

日本在明治维新后，特别是战后加快发展教育，奠定了这个缺乏自然资源的国家成为世界发达国家的基础。当今，是一个信息时代、是一个创新迸发的时代，教育如果跟不上，国强民富就是一句空话。地区之间的差距在人才，人才的差距在教育，凡是重视教育的地方，发展的前景才会令人向往。

小平同志讲，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。这是教育发展的方向，面向现代化指的是教育要服务于现代化建设，面向世界就是要跟上世界教育发展的步伐，面向未来就是要培养接班人。这要作为我们办人民满意教育的大纲。多年来，xx历届市委、市政府高度重视教育发展，我市“双高双普”稳步推进，教育强区实现零突破，义务教育均衡发展，走在全省前列，教师队伍整体素质明显提高，涌现出了全国优秀教师王卫民等一批先进典型。但我们应该清醒地看到，离办人民满意教育还有差距。比如说，区域之间教育资源不均衡，导致学生扎堆挤进仅有的几所所谓的好学校，班额大的问题突出，这必然会对教育教学质量带来一些影响，也无疑增加了这些学校教师的工作量。再比如，xx流出的学生也不少。据统计近三年来，每年中考的前100名，有一半以上到外地择校，xx高考状元真正是在本地上学的没有几个。又比如，我们目前还没有一所真正意义上的大学，现有的职业技术学院知名度还不够高，我市教育体系不够完善，这是制约经济社会发展的一个突出问题。所以，加快教育发展，提升教育质量的任务很艰巨。如何办人民满意的教育，是各级党委、政府的重要麦任，也是在座各位的使命担当。

今年2月，省委、省政府召开了全省教育工作会，对今后一个时期和“十三五”全省教育发展作了全面部署，我们要认真抓好贯彻落实，坚定不移地推进教育强市战略，坚定不移地办好人民满意教育。在这里，我强调三点:

第一，发展“有教无类”的公平教育。“有教无类”是2500多年前孔子提出的教育理想，倡导教育不是为了某个人和某个特殊群体，而是为了每一个社会成员。接受教育是每个人获得发展的基本前提，缩小不同群体发展差距，消除贫困家庭的代际传递，实现人的自由全面发展，首先要保障人人有受教育的机会。因此，坚持教育的公益性和普惠性，为每个孩子人生之路提供一条公平的“起跑线”，是实现社会公平的基础。要将“有教无类”作为教育的价值取向，着力促进公共教育资源配置公平，在教育投入、学校标准化信息化建设、骨干教师流动等方面，要向农村学校和城区薄弱学校倾斜，加快缩小城多、区域和校际之间的差距;

要健全各类学校家庭经济困难学生的资助政策体系，保障农民工子女、农村留守儿童和残疾学生平等接受教育，不让一个孩子因经济困难、就学困难而失学，让每一位学生“同在蓝天下健康成长”。教育公平既是一种理想目标，也是一个动态过程。在现阶段，就是要深化教育改革，创新办学方式，优化教育管理，不断扩大优质教育资源，让群众共享教育改革发展的成果。

第二，发展“学有优教”的高质量教育。优质教育是城市化的核心，宜居的内涵中教育是最有分量的。城市让生活更美好，这一切美好的始端应该是教育，许多人选择自己的居住地都是冲着教育来的。当前，人民群众对教育的主要诉求，已经从“有学上”转为“上好学”，这需要我们的教育服务从“学有所教”转为“学有优教”，抓教育也要懂供给侧改革理念。要坚持质量立教、质量立校，把满足人、发展人、提升人作为衡量教育质量的根本标准。教育质量的提升靠好教师、好校长，一个好教师的标准，不但要业务精湛，而且要勤奋敬业，所以要坚持教师继续教育不放松，经常抓、长期抓，通过评优树模，激励先进更先进，后进争先进，不但学校内部要评价，而且要让社会来评判、来打分，这样教师队伍的素质就能得到提升。一个好校长成就一所好学校。在学校，教师的一撇和学生的一捺构成了人，作为校长要把这个人立起来、立好了，这样的校长才是好校长。所以我们在培养、选拔校长上要花大功夫、下大气力，真正把教育理念新、管理有本事、挚爱教育事业的同志放在校长的位置上。要围绕落实“三项机制”，探索建立教育系统的具体办法，完善学校内部治理结构，不断激发学校办学活力和教书育人热情。管理是一门学问，是一门艺术，好学校是管理出来的，比如从一个学校的文化氛围就能看出学校的管理水平，正所谓一树草都成景，一砖一瓦皆育人。我们都学过朱自清的《荷塘月色》、郭沫若的《银杏》和茅盾的《白杨礼赞》，如果在校园绿化上，能够栽出文化，体现品位，能够让学生在文化的氛围中潜移默化受到教育，也是成功的管理。再比如，随着信息化的推进，学校的一些管理必须开放透明，要让教师评价校长，让校长既感觉到尊严，又感觉到责任和压力。只要管理跟上了，就会避免━些“怪事”的发生，安全事故也会降低。这方面加强了，手段跟进了，xx的教育质量必定会有新的提升。

第三，发展“共建共享”的人民教育。人民教育人民办，办好教育为人民。人民群众既是教育的直接参与者，也是最权威的评判者。满意不满意要让人民来说话，所以在办学过程中既要遵循教育规律，又要听取群众的意见和建议。抓学生的学习，我们有一条成功的经验，就是要定期召开家长会，抓教育也要听取方方面面的意见。凡是教育上召开的会，都可以邀请公众代表、学生家长来参加，让大家多提意见，看看我们的教育有哪些短板，改进的方向是什么，改进的措施是什么，把大家的智慧汇集起来办教育。教育是人民的教育，必须接受人民监督，要发挥舆论的监督作用，让舆论在办人民满意教育中产生力量，镜头要进校园、进课堂，这样就能激发学校抓管理，也能激发教师有精神在状态，把职业当事业来干。这绝不是干扰，这是对教育教学质量提升的一种促进，这样也能形成赛(晒）教、赛(晒）管理的浓厚氛围。抓发展固然很重要，这是抓今天，但抓教育工作更重要，这是抓明天，对政府来讲，这是一万年都不变的“主题和正业”。教育是一种公共资源，所以公家一定要上手，而且要出硬法上硬手，要始终坚持教育优先发展战略不动摇，过去有句话“再穷不能穷教育”，现在已不是那个艰苦时期了，我们更要加大教育的投入，凡是中央和省市出台的政策必须不折不扣落实到位。要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。重视教育也是衡量一个地方领导人政治远见和政治智慧的重要标志。作为区县党政一把手，要定期研究教育工作，解决教育发展中的重点和难点问题，分管教育的同志以及教育工作者最起码要对辖区内学校的情况了如指掌，要把徒步街巷延伸到教育管理领域，经常到学校去，听听课堂教学，看看校园面貌，问问学生们的心声，努力形成党委重视、政府主抓、全社会共同办教育的浓厚氛围。就xx当下来讲，除了积极引进培植大学，加快普通高中教育和职业教育发展，更重要的是把基础教育办好，把就近上好学作为第一原则，这个问题不解决，发展就是一句空话。所以发展教育不能讲大话，要做实事，为自己做，为区域做，为社会发展做，认认真真地把教育事业发展好。

老师们，同学们，同志们，在一年当中，教师节只有一天，尊师重教则是365天。xx发展的基础在人才，希望在教育，关键在教师，让我们更加重视教育，让尊师重教在xx大地蔚然成风，把办人民满意教育作为教育发展的主旋律，让xx的教育事业一年发展得更比一年好!

孙环志在XX县20XX年教育工作大会上的讲话

各位老师，同志们：

大家好！在喜迎中华人民共和国成立70周年之际，我们在这里隆重召开全县教育工作大会，热烈庆祝第35个教师节。集中表彰一批为全县教育事业发展做出积极贡献的优秀学校和优秀校长、教师及教育工作者。借此机会，我代表县人民政府，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持XX教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

下面，我简单总结20XX年以来全县教育工作情况并对下一步教育工作提几点建议。

一、肯定成绩，正视不足，提振全县教育发展的信心

县委、县政府高度重视教育发展，始终把教育摆在优先发展位置，不断加大教育投入，优化教育环境，努力提升教育教学质量和水平，积极推进教育事业科学、快速、均衡发展，20XX年我县顺利通过了“义务教育基本均衡”国家评估验收，全县教育事业呈现科学、健康、持续、协调发展的良好局面。

（一）办学条件得到明显改善。不断加大对学校规划布局、用地保障、项目建设、资金投入等方面的支持力度，着力补齐教育发展短板，不断改善办学条件。去年以来，全县累计投入资金385亿元，实施各类教育工程45个，完成了71所农村学校“全面薄改”，新建七中、二小、四幼、七幼、巴赖幼儿园项目，新增学位7500个，城区入学压力得到进一步缓解。启动建设XX五中、吉祥小学。同时，不断完善42所寄宿制学校教学楼、综合楼、学生运动场、宿舍楼、食堂、教师周转房等硬件设施，全县各类学校硬件设施设备不断提升，基本实现学生从“有学上”到“上好学”的转变。

（二）教育资源配置进一步均衡。通过优化城乡学校布局、整合教师资源配置、规范教学点的办学、加大教育投入等措施，不断缩小了城乡之间教育资源配置差距。投入3460万元搭建全县教育信息化“三通两平台”，各类学校实验室、图书室、学生食堂、图书仪器、音体美器材等一应俱全，确保农村孩子同等享受到优质的教育资源。

（三）学前教育全面发展。认真组织实施学前教育计划，新建XX第四、第七和巴赖幼儿园等3所公办幼儿园，增加学位1680个，城区幼儿入园难问题得到进一步缓解。鼓励和支持民办幼儿园发展，成功引进了小星国际教育集团入驻XX，引领我县学前教育向规范办学、优质办学发展。目前，全县建成自治区级示范幼儿园2所、市级示范幼儿园5所，多元普惠性幼儿园46所，受惠幼儿12264名，学前儿童毛入园率达905%，高于要求标准25个百分点。

（四）教育教学质量整体提升。制定了《XX县中小学教研、教学常规管理办法（试行）》，组织各科教研员下沉学校，对症下药，指导薄弱学校薄弱学科提高教学质量。今年以来，在参加市级以上的赛课活动中，我县参赛教师共获得一等奖11项，二等奖18项，三等奖23项；新安小学篮球队在参加“20XX年姚基金希望小学篮球季全国联赛”中荣获全国冠军；XX特殊学校有4位学生参加广西第九届残疾人运动会暨第四届特殊奥林匹克运动会，获得3金3银4铜的优异成绩，奖牌总数占全市总数的435％。

（五）中考高考成绩再创辉煌。20XX年全县共有5869名学生参加中考，考取A+成绩863人（其中全A+163人），比去年增加139人，增幅192%；A等级1054人。参加高考3797人，本科上线人数2272人，本科上线率为5984%，其中600分以上人数98人，一本上线564人，首次突破500人，一本上线率为1485%，上线人数比20XX年度多129人，增长297%。北师大XX附校、XX三中、XX高中一本上线率排全区县级高中前30名，有4名考生被清华大学和北京大学录取，高考成绩再次取得新突破。

（六）师资队伍建设明显增强。去年以来，通过公开招聘补充乡村教师92名，通过特岗招聘紧缺学科教师35名，全科培养教师5名，师资力量不断充实。选派城区学校35名教师到农村学校开展支教走教工作，安排234名教师参与交流轮岗工作。大力实施“教师培训工程”，累计培训教师达1587人次，教师队伍素质不断提高。

（七）教育惠民政策全面落实。我县认真落实“两免一补”，普通高中和中职学校国家助学金，家庭困难学生和残疾人家庭学生资助，建档立卡贫困户和城乡低保家庭子女就读公办普通高中免除学杂费政策等教育惠民政策。今年上半年共发放各类助学金xx万元，惠及43152人次，切实减轻家长经济负担，进一步促进教育公平。

同志们，过去一年我县教育教学工作取得了可喜的成绩，但与办优质、均衡、高效的教育还存在一定的差距，主要表现有：一是现有教育资源还不能满足教育事业发展的需要，全县小学、中学、高中人数连年增长，入学难现象依然存在。比如今年秋季学期招生，县城区小学报名人数达6158人，比去年增加2232人，为此我们紧急筹建了第十三小学，但长远来看，现有学区数量仍不足以满足今后的教育需求。二是教学点撤并工作阻力较大；三是教育质量跟区内先进地区相比水平仍有差距；四是初中辍学现象依然严峻，控辍保学力度仍需加强等。下一步，我们要以问题为导向，强化措施着力解决影响我县教育发展的瓶颈问题，更要坚定信心，开拓进取，继续为建设教育强县，打造全区、全市教育小高地做出更大贡献，努力实现“资源配置优化、师资队伍优秀、办学水平优质、教育质量优异、教育环境优良、学生发展优长”的“六优”目标，推动XX教育持续发展、优质发展，再创XX教育新佳绩。

二、补齐短板，再接再厉，全面推动教育事业实现新跨越

关于下一步的教育工作，我提7点意见建议：

（一）持续推动教育均衡发展。一要继续实施好学前教育三年行动计划，重点建设农村及城乡结合部幼儿园，鼓励和支持社会力量参与办园，扩大公益、普惠性学前教育资源，实现广覆盖、保基本。二要继续落实“全面改薄”各项目标任务，保证农村义务教育学校教学设施基本满足教学需要。新建、改扩建一批城镇义务教育学校，保障易地扶贫搬迁子女入学需求，基本消除城乡“大班额”现象。三要不断扩大优质高中资源，在现有良好高中教育资源的基础上，坚持优质教育，扩大影响力，继续办好高中教育。同时，实施“借力发展”战略，通过校企合作、校校合作、产教结合、订单培养等方式，积极拓展中职教育发展的平台和空间，大力发展中等职业教育。

（二）加快推进教育工程建设。教育工程是最实惠、利长远的民生项目，教育部门及有关项目责任部门要认真对照任务目标，倒排工期，加快进度，确保今年各项教育工程圆满完成。要加快XX高中学生宿舍楼、新安小学教学楼、吉祥小学、吉祥幼儿园等新建项目的开工建设，实现XX五中、四塘中心小学教学楼、海城乡中心小学教学楼和宿舍楼等续建项目的竣工。县教育局要主动沟通、积极协调，及时研究解决工程实施中的突出困难和问题。县财政局要加大资金统筹力度，障教育工程建设资金。县直各职能部门要主动服务，为教育工程建设提供便利。

（三）全力做好迎“国检”“区检”工作。一要做好语言文字工作的迎“国检”。今年10月份，国家督导委将委托百色市政府督导委对我县语言文字工作进行督导评估，各有关部门要认真履行工作职责，严格对照国家《语言文字工作督导评估实地核查工作表》逐项抓好各项迎检工作，确保顺利通过督导评估验收。二要做好普及高中教育迎“区检”工作。2020年5月，自治区将对第一批申报普及高中教育达标县进行评估验收，县教育局要对照评估指标，逐项、逐条研究分析、制定有效措施，落实具体责任单位和责任人，明确完成时限，确保我县明年5月份顺利通过第一批“区检”。

（四）狠抓控辍保学工作。一要加大劝返力度，县教育局要尽快摸清20XX年秋季学期辍学学生底数，各乡镇要对本乡镇的辍学学生进行逐一造册登记，建立一个辍学学生一套劝返方案。务必按照行政控辍、依法控辍、管理控辍、服务控辍、助学控辍、情感控辍、质量控辍的要求，全面开展动员劝返工作，确保在10月底前全面完成劝返任务。二要全面落实教育资助政策，以农村建档立卡贫困学生资助为重点，统筹做好其他各类学生资助工作，确保在资助政策落实上做到不漏一个家庭、不少一个学生，实现贫困家庭学生资助全覆盖。

（五）着力强化师资队伍建设。一要加大教师培训力度，重点围绕提高教学水平和质量，制定针对性教师培训计划，选派教师到先进地区交流取经，推动教师学习培训常态化。二要实施好乡村教师支持计划，通过强化管理服务、优化队伍结构、支持优秀教师人才长期从教、终身从教，让乡村教师下得去、留得住、教得好。三要继续深化师德师风整治。切实抓好师德师风教育引导、监督管理、考核评价、责任追究四项制度，严格执行师德“一票否决”，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审和评先评优的重要依据，把师德建设作为评价学校办学水平的重要指标。

（六）全面提升教学质量。一要加强教育管理，整合优质资源，注重以强带弱，发挥集团办学优势，做到综合施策、因材施教。各中、小学既要开展内容多样的德育活动、文体活动丰富学生的精神生活，引导学生全面发展，又要认真研究小学、初中、高中教育的有效衔接，强化教学研究，深化教研教改。二要注重完善学校及教师绩效考核制度，充分发挥绩效考核的激励作用，增强教师提升教学质量动力。

（七）切实加强学校安全管理。今年以来，全国学生溺水、交通等安全事故时有发生，9月2日湖北恩施市也发生了一起严重学生伤害事件，我们要深刻汲取这些事故的教训，时刻敲响学校安全警钟。要始终把保障校园安全放在教育工作的突出位置，持续维护学校安全稳定和谐。一要加大宣传教育，建立校园安全教育长效机制，注重学生的安全教育工作，推动安全宣传教育形成常态化。二要开展校园及周边治安秩序专项整治，县教育局要联合公安、市场监管和各乡镇积极抓好校园周边环境综合整治，取缔非法摊点和娱乐场所。县公局要加强日常巡逻，提高学校周边出警率、见警率，着力打击黑恶势力伤害学生等违法行为。学校要积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化娱乐活动，营造良好的校风、教风和学风，构建平安、和谐校园。

今天我就讲那么多，等下志愿书记还要作进一步指示，请大家认真领会，抓好贯彻落实。最后，祝各位老师工作顺利，身体健康，阖家幸福，节日快乐！谢谢大家！

提高教育教学质量、办好人民满意教育

在庆祝第XX个教师节大会上的讲话

尊敬的各位老师，同志们：

在这个收获成果和播种希望的美好季节里，我们欢聚一堂，隆重庆祝第XX个教师节。在这里，我代表县四大班子和全县人民，向辛勤耕耘的全县教师和教育工作者，致以节日的问候！向今天受表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺！特别向长期扎根在农村边远地区不计个人得失，坚守清贫，忘我工作，为促进城乡教育均衡发展做出突出贡献的教师，表示最崇高的敬意!也向长期以来关心和支持两当教育事业的各级领导与各界人士，表示衷心的感谢！

近年来，我县教育优先发展的战略地位逐步确立，“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的氛围已初步形成，教育发展的外部环境得到根本改善。项目建设稳步推进，新城区幼儿园即将投入使用，已建教师周转房即将竣工，全县各类危房全部消除，学校硬件建设有了明显改变；信息化建设突飞猛进，现代化教育技术设备已遍布全县各类学校；实现了有需求的行政村幼儿园建设全覆盖，很大程度上解决了农村孩子的入园问题；各项教育惠民政策全部落到实处，乡村教师生活补助、班主任津贴、校长津贴按时足额发放，教师的荣誉感逐步提升；各类教育协调发展，在全省率先实现了从学前到高中十五年免费教育。

在各级党政部门和社会各界的关心支持下，全县教育系统以干克难、辛勤耕耘，今年2月，我县被国家教育督导委员会认定为义务教育发展基本均衡县。5月份，在甘肃省两当县爱心教育基金会的大力支持下，我县22名小学教师赴北京师范大学实验小学参加课程培训；7月份，由结对帮扶的兰州城关区教育局组织的18人专家团队在我县开展中小学校长、教师培训，全县270余名教师从培训中开阔了眼界，更新了教育理念，吸收了新养分，为我县教育健康发展发挥了重要的指导示范作用；8月份，全县新一轮中小学、幼儿园校（园）长竞聘圆满完成，一批作风正、品德好、管理能力强、治学理念先进的同志被选拔到校(园)长岗位，为全县教育管理水平、基础教育健康发展开好了头；通过中央农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划引进中小学、幼儿园教师42名，充实了农村教师队伍，增添了全县教师队伍的活力。在我们的教师队伍中又涌现出了“全国优秀教师”、“甘肃省优秀教师”、“甘肃省农村骨干教师”、“陇南市学科带头人”、“陇南市名校长、名教师”、“两当县名校长、名教师”等一批领头雁，还有多所学校被命名为省、市级示范学校。这些都是我县教育中的宝贵财富，必将对我县的教育事业起到良好的带动作用，也为营造良好的教育环境奠定了基础。

同志们，纵观教育发展形势，我县的教育工作迎来了一个全面崭新的发展时期，县委、县人大、县政府、县政协都寄予厚望，全县人民都在时刻关注。因此，我希望各位校长一定要增强事业心、责任心和上进心，认真履行好校长职责，用真心、动真情、下真功夫管好学校、管好教师、管好学生，办学生喜欢的学校、群众放心的学校、社会满意的学校，要有新形象、要有新作为，以实际行动推动我县教育事业实现新发展、新跨越。我希望今天受表彰的教师谦虚谨慎，戒骄戒躁，时刻保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，带动全县教师砥砺奋进，静心教书，潜心育人，不忘初心，扎实工作。我也更加希望全体一线教师要始终装着教育，找准自己的历史定位和人生坐标，自尊自重自爱，加强职业道德修养，珍惜教育岗位，自觉把教好书、育好人与个人理想追求结合起来，始终保持无私奉献的敬业精神，始终保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气，努力做高尚师德的践行者、教育改革的实践者、素质教育的倡导者、优秀人才的培养者和学生成长的引导者，以实际行动铸造新时代的师魂，做人民满意的教师、做学生的引路人和贴心人、做和谐社会的奠基人和带头人。

下面，围绕“提高教育教学质量、办好人民满意教育”，我强调几点意见。

一、突出教育优先发展的战略地位，营造助推教育发展的浓厚氛围。

全县各级各部门要站在政治和全局的高度，牢固树立“人才第一、教育为先”的思想，始终坚持把教育事业作为基础性、先导性、全局性工程来抓，拿出抓经济工作、抓项目的精神和劲头来抓教育。要定期研究教育问题，责无旁贷地支持教育、理解教育、关心教育和帮助教育，要多干实事，要多倾听广大师生的意见和呼声，为他们排忧解难，为他们解决实实在在的困难和问题。努力集聚学校、家庭以及社会各界共同参与、共兴教育的正能量，在全社会上下形成尊师重教的浓厚氛围。

要不断强化均衡发展的理念。全县各级各部门要牢固树立“教育事情优先办理，教育问题优先解决”的理念，凡是有利于教育事业发展的事，要想方设法多开“绿灯”，在全社会营造支持教育、教育优先的生动局面，把教育当做民生发展的重头戏，满足群众享受教育权利、接受良好教育和终身学习的需求，统筹解决好进城务工人员、困难家庭子女平等接受教育问题，着力解决好留守儿童、残疾儿童教育问题，让所有孩子都能充分享受公平教育的阳光雨露，促进人的全面发展，从根本上改善民生。

要高度重视师资队伍建设，努力提高教师幸福指数。积极探索优秀教师健康成长的激励机制，千方百计改善教育教学条件。特别是要让扎根基层、扎根山区、扎根教学一线，默默无闻、无私奉献、育人有方的优秀教师有干头、有想头、有奔头，荣誉感不断提高，优越感不断攀升。

要加大教育宣传力度，增强社会认可度。组建一支素质高、能力强、业务精的教育宣传队伍，大力弘扬教育战线上的先进人物、先进事迹、先进管理方法和优秀教学经验，增加教育工作的透明度，接受社会监督，形成全社会了解教育、懂教育、理解教育、尊重教育的良好氛围。

二、提高教育目标定位，进一步办好人民满意的教育事业。

规划好教育发展“路线图”，锁定目标、争先进位，有的放矢，实现一年一个新提高、一年一个新变化，形成全县争创教育先进县，学校争创省市名校，教师争创省市名师的良好势头。

要紧紧抓住提高质量这一核心，把教育质量当做教育的立足点和生命线。牢固树立“质量立教”意识，既注重教育“量”的扩张，更突出教育“质”的提高，走教育内涵发展的道路；大力推进素质教育，重视人的全面发展，重视人的道德品质和实践能力的培养，坚持正确的办学方向，坚持育人为本、德育为先，积极创新教育内容、方法和手段，重视学生能力培养和道德教育，不仅使学生德智体美全面发展，而且使学生的人格得到健全、个性得到张扬、综合素质得到提升；既开发了学生的智力，也培养了学生的创新和实践能力，不仅要教学生学知识、更要教学生学做人，真正培养社会有用之才。

要全面提升教育质量，走教育可持续发展道路。随着经济社会的发展，人民群众对教育质量的要求越来越高，教育需求日趋多样化、差异化，我们必须清醒头脑，清楚认识现有的教育水平同群众实际需求之间的差距，积极关注当前教育热点问题，把“质量立教”作为出发点和落脚点，牢固立德树人的根本任务，促进学生的全面发展；加大教育体制改革和创新力督，积极探索适应形势发展要求的教育管理体制、教育投入体制，改进培养模式、教育内容和教育方法，加强教育资源整合与优化配置，不断提高优质教育资源的比重，提高教育事业的整体水平。

要扩张、合理配置优质教育资源，不断加快现代化示范学校建设。做好统筹规划，合理布局，让优质教育起劲发展，打造一批精品学校，树立特色教育品牌。积极稳妥推进一体化化办学，以优质教育资源为依托，统筹教育资源配置，把农村教育发展摆到更重要的位置，加大统筹城乡教育发展力度，改善农村办学条件，着力深化教育结对帮扶和对口支援，继续推进城乡中小学的结对互助，鼓励“名校带弱校”、“城区带乡村”；通过送教下乡、教师走教交流，实现农村教育与城镇教育的零距离对接，充分发挥现代教育技术功能，让空间上的相隔万里变为网络上的近在咫尺，最大化整合、共享教育资源，让更多的农村孩子享受到城镇优质教育资源，有力地促进城乡教育均衡发展，实现教育公平，提高农村教育质量；继续巩固好均衡发展成果，推进教育改革和发展，既加快优质教育发展，也加大对基础教育的统筹，依法确保教育投入，促进教育一体化进程。

要高度重视教育的公平，保障学生受教育权利。高度重视特殊学生教育，积极探索贫困学生、后进学生、单亲学生、留守学生、残疾学生的教育和管理方法；协调社会教育、引导家庭教育，让教育发展的成果惠及农村贫困群体、残疾儿童少年和外来务工人员子女，保障他们平等受教育的权利，给予他们更多的关爱和温暖；特别要从吸引高素质人才、稳定优质劳动力、维护社会和谐稳定的高度来看待农民工和外来务工人员子女受教育问题；一定要转变作风、高度重视、认真落实好各项惠民政策，切实解决上学难的问题。

要加大教育改革创新力度，实现教育发展新突破。不断创新教育观念，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。既注重学生道德品质、行为规范和人格精神的塑造，更加注重学生创新意识的培养；让课堂教学成为实施素质教育的主渠道，让社会实践成为彰显素质教育的重要载体，塑造德才兼备的新型人才。

三、管理上创新作为，创造和谐安定、充满学术氛围的校园环境。

不断完善教育机制，进一步转变政府管理教育的职能和模式，增强学校依法自主办学的能力，推进学校管理体制机制改革，建立健全科学的激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的生动局面；积极探索创新办学体制、办学模式和培养方式，实施符合县域特点的教育路径，致力校风、学风、师德、师风建设，努力形成充满活力、富有效率的教育机制，真正给学生创造一个健康、良好的成长环境。

要加强正能量教育，促进学生意识形态健康成长。学校既要开足开齐各类规定课程，还要加强情感教育和心理健康教育，及时减压学生压力，做好学生心理辅导和情感、态度、价值观教育，积极推进社会主义核心价值观进校园活动。做好与团委等群团组织的互动，把家庭教育、社会教育做为学校教育的一个延伸，形成家庭、学校、社会共同育人的良好局面。

要更加重视安全知识教育，切实提高师生的安全防范意识。学生是家庭的希望，是社会关注的焦点，要牢固树立安全是天、安全责任无小事的意识，各级各部门要加大对食品卫生、防汛消防、校园欺凌、交通安全、校园及周边治安环境专项整治工作，必须站在维护校园安全就是维护社会稳定的高度，充分认识开展专项整治活动的重要意义，牢固树立发展是第一要务、稳定是第一责任的观念，切实把学校安全工作抓好抓实。社会各界都要以对党、对人民、对学校、对师生高度负责的态度，努力创造有利于学生健康成长的社会环境，努力营造有利于教育事业健康发展的良好氛围，为开创两当教育的新辉煌谋良策、办实事、做贡献。

四、强化学习，打造德才双馨的教育团队，激发教育发展的活力和竞争力。

学校是一片纯净的土地，教师是一支榜样的团队，必须方方面面讲规范，特别是在从严治党、从严管理的新常态下，更要加强教师队伍的党风廉政建设、提高政治站位。

要严格管理教育团队，抓好意识形态工作，牢固树立“四个意识”。在教育系统内部构建一种“风气正、责任明、赏罚严”的基础秩序，要认真落实习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”要求，无论是一线的教师，还是管理者，都要把修身立德作为最基本的职业要求，内外兼修，涵养品质，时时处处净化自己的心灵、检点自己的言行，坚守职业操守，规范从教行为。在日常工作生活中，既要慎言、慎行、慎独、慎微，又要言行举止大方得体、仪容仪表端庄整洁，符合教师身份，真正做到“学高为师，德高为范”。

要始终处于学习状态，把学习当作责任和追求，当作生活态度，努力成为教书育人的行家里手。我们的校长，要始终把业务作为第一本领，把教育教学作为首要职责，不仅要领导教学、指导教学，更要精通教学、善于教学，努力做业务型校长、专家型校长；我们的教师要时刻有一种紧迫感，善于运用网络等现代媒体和手段，积极主动地吸取新信息、新知识、新理论，不断更新自己的知识结构，始终站在知识的最前线，让自己的“一桶水”变成源源不断的“长流水”，用渊博的知识赢得学生的敬佩和爱戴；我们的所有教育工作者要心中始终树立终身学习观念，以学习树师德，以学习铸师魂，以学习塑师表，以学习强师能，教育系统要成为学习的系统，学校要成为学习的团体，教师要成为学习的表率。

五、以爱为教育的基础，升华教育真谛。

师爱是一种高尚的情感，是师德的核心，是教育的根本。全县教师继续以“桃李不言、下自成蹊”作为人生最大快乐，用真心、真情、真诚关爱每一名学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，真正成为学生健康成长的指导者和引路者。把全部精力和满腔真情献给教育事业，把对教育事业的忠诚和热爱，转化为对所有学生的关爱，要心里始终装着学生，以高尚的人格感染人，以渊博的学识引导人，以博大的胸怀爱护人让师爱贯穿到教育的全过程，做一个深受学生热爱和尊敬的人。

同志们，教育是社会发展的基石，当前，我县处于脱贫攻坚的关键时期，扶贫先扶智，教育是阻断贫困传递、彻底斩断贫困链条的根本途径，我们要充分认识教育系统所肩负的重要使命和责任，必须要有一种时不待我的紧迫感和勇担重任的使命感，在加快推进教育现代化建设、全面实施素质教育中，培养更多更优的人才，为两当经济建设提供坚强有力的智力支持。

各位教师，繁华盛世多论“教”，发展后劲在于“育”，希望全县教育工作者继续发扬开拓创新的奉献精神，同心同德，扎实工作，以饱满的工作热情和锐意进取的工作精神，办人民满意的教育，做人民满意的教师，创人民满意的学校，为加快建设新两当做出更大贡献！

最后，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家欢乐，衷心祝愿两当教育的明天灿烂夺目、更加辉煌！

谢谢大家！

王小平同志在新乡市庆祝第XX个教师节大会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第XX个教师节。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师、教育工作者及离退休教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的优秀教育工作者表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持新乡教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

教育是国家和民族发展最根本、最基础的事业，教育是民生、教育是经济、教育是未来，关系千家万户、关系国计民生，既是支撑经济高地的基础，也是缩小贫富差距、城乡差距、区域差距的基础性工作。长期以来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴市、人才强市”战略，围绕建设教育强市目标，强化领导、加大投入、完善机制、推进创新，全市教育事业保持良好发展势头，各级各类教育亮点纷呈。学前教育第二期三年行动计划扎实开展，普及普惠政策正在落实;义务教育均衡发展稳步推进，合作办学和校长教师轮岗交流成效明显，高中教育坚持走特色办学之路，今年本科上线率达到5188%，高出全省928个百分点;高等教育和职业教育健康发展，已成为新乡重要的城市名片，成为新常态下提升新乡发展水平的一支重要力量，河南师范大学近日又成为全省第三所与教育部共建的省属高校。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更是教育战线全体教职员工爱岗敬业、无私奉献、辛勤耕耘、团结拼搏的结果，市委、市政府感谢你们，全市人民感谢你们!

当前，我市经济社会发展处于转型升级、提质增效的关键时期，我们要统筹推进稳增长、调结构、促改革、惠民生等各项工作，加快幸福新乡和中原经济区强市建设进程，关键在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此机会，我就进一步做好全市教育工作，讲几点意见。

一、要突出首位抓教育，坚持教育优先发展

习近平总书记把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，凸显了教育在实现中国梦伟大征程中的重要作用和战略地位。坚持教育优先发展，就是要不断强化全局观念和战略思维，充分认清抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲，始终将其置于首位、优先发展。我们要清醒地认识到，与发展的要求相比，与人民群众的期盼相比，我市教育总体发展水平还不够高，部分区域教育设施欠账较多，教育均衡发展力度亟需加大，服务经济社会发展能力有待提升。各级党委、政府要进一步提高认识，牢固树立抓教育就是谋科学发展之要、就是筑转型跨越之基、就是争未来制胜之先的理念，在总体规划、资金保障、资源配置等各个方面，把教育优先发展战略落到实处，全力推动教育强市建设，努力办好人民满意教育，提升新乡教育品牌，为经济社会发展提供智力和人才支撑。

二、要把握核心抓教育，提高教育教学质量

教育质量是教育事业改革和发展的核心任务，在扩大教育规模、扩充教育资源的同时，要始终坚持把提升质量作为重中之重。一要积极推动均衡发展。要以学校标准化建设为抓手，积极推动“全面改薄”五年规划和扩充城镇义务教育资源五年规划的落实，大力实施学前教育三年行动计划和市区义务教育学校建设三年行动计划，科学合理配置教育资源，加快推进中小学、幼儿园建设;要持续加大校长教师轮岗交流工作力度，使教育资源向农村倾斜、向薄弱学校倾斜;要巩固多元合作办学成果，努力办好每一所学校，不断缩小区域差距、城乡差距、校际差距，破解“入学难”、“择校热”等问题。二要持续深化改革创新。教育要发展，根本靠改革。要进一步解放思想，创新理念，大力推进教育管理体制、办学体制、教学体制等方面的改革，努力形成系统完备、科学规范、充满活力、富有效率的教育体制机制。三要大力推进素质教育。作为全国中小学教育质量综合评价改革试验区，我们要更新教育观念，改进培养模式，坚持德育为先、能力为重，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，优化完善教育质量标准、监测评价等机制。要做到立德树人，把未成年人思想道德建设工作抓好、抓实、做细，让社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行。

三、要建强队伍抓教育，锻造一流师资力量

教师是立教之本、兴教之源。要实现建设教育强市、办好人民满意教育的目标，关键要培养和造就一支高素质的教师队伍。长期以来，我市广大教师忠诚党的教育事业，以强烈的责任意识、良好的职业道德、积极的价值取向、严谨的治学态度，为我市培养了一大批人才，赢得了社会的广泛赞誉和尊重。但也必须清醒看到，面对新形势，我市教师队伍建设有待进一步加强，特别是农村教师队伍还相对薄弱，招不来、留不住的问题比较突出。要切实把教师队伍建设作为推动教育事业发展的基础性工作来抓，健全完善教师队伍补充长效机制，不断加强师资队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。在这里，我也衷心希望广大教师要敬业乐业，争做三尺讲台的耕耘者，始终看重自己的职业，敬重自己的事业，钻研自己的专业，乐于奉献、专心致志、兢兢业业地搞好教学工作。要立德立行，争做人生航程的启明灯，自觉加强师德修养，坚持以德立身、以行立教，始终以高尚的道德情操教育学生，以良好的精神风貌感染学生，以特有的人格魅力影响学生。要创新创优，争做教育改革的领路人，树立战略思维，强化创新意识，始终站在教学前沿，探索教学规律，投身教育改革，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生的创造潜能和创造活力，教育引导学生全面发展。要育人育心，争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，静心教书、潜心育人，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。

四、要形成合力抓教育，优化教育发展环境

各级各部门要站位全局，更加关注教育、重视教育、支持教育，对教育工作高看一眼，厚爱一层，做到认识到位、领导到位、支持到位。各级编制和人社部门要按照国家规定标准优先为教育配够编制、配齐教师;财政部门要为教育优先发展提供物质保障;公安、工商等部门要加强对学校及周边环境的综合治理;新闻媒体要加大宣传力度，重点宣传优秀教师、尊师重教的典型。各行各业要积极主动地关心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力协作、密切配合，不断浓厚“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的社会氛围，切实通过集众人之智、举全市之力、尽全民之责，努力办好人民满意教育，共同推进我市教育事业蓬勃发展。

各位老师，同志们，教育事关千秋万代，涉及千家万户。希望你们牢记重任在肩、牢记使命和重托，以更加饱满的热情，更加振奋的精神，更加扎实的作风，开拓进取，勇于创新，为全市经济社会发展作出新的更大的贡献。

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、阖家幸福、工作顺利!

县委书记张渭在全县庆祝教师节暨教育事业追赶超越工作会议上的讲话

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第36个教师节。刚才，刘荣同志对全县教育教学工作进行了总结、安排；宣朝同志宣读了县委、县政府的表彰决定；大会对全县教育战线涌现出的先进集体和先进个人进行了表彰奖励。

去年以来，县委、县政府始终坚持把教育摆在优先位置，持续巩固全国义务教育发展基本均衡县和全省“双高双普”县创建成果，办学条件大幅改善，教育教学质量稳居全市前列。崇实中学、味经中学更名挂牌，XX崇文尚学的氛围更加浓厚。尤其是在今年的疫情防控工作中，全县教育系统紧盯10个重点部位、严把10个关口，积极应对疫情、停课不停学，教育教学秩序全面恢复。

这些成绩的取得，饱含着各级各部门的关心和支持，倾注着全社会的爱心和奉献，更凝聚着广大教育工作者的心血与汗水。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向受表彰的先进集体和个人表示祝贺！向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候！下面，就全县教育工作，讲3点意见。

一、坚持教育优先，提高办学质量

习近平总书记强调：“教育兴则国家兴，教育强则国家强”。要深入学习贯彻习近平关于教育的重要论述，继续坚持教育优先发展战略，推动教育事业高质量发展。

一是优化教育资源。要持续推动城乡义务教育均衡发展、学前教育普惠化发展、职业教育特色发展，推行城乡学校统一管理、教育资源共享、教师交流互动。要持续加大教育投资，完善基础设施，加快农村学校“厕所革命”，持续改善办学条件。

二是提升教育质量。要创新教育理念，加强素质教育，引导学生参加科技创新、文体活动、社会实践，促进全面发展。要加强红色革命教育，以安吴青训班、云阳红色记忆展、蔡兴海事迹展为载体，增强学生爱国主义情感。要强化传统文化和家风教育，以味经中学、崇实中学更名为契机，以XX家风馆等为载体，引导学生传承XX文化根脉、坚定文化自信。要打造名校品牌，探索联合办学模式，着力打造一批在省市有影响、有特色、有口碑的教育名校。

三是做好教育扶贫。要全面落实教育扶贫政策，健全困难家庭学生资助体系，着力解决好特殊群体、弱势群体子女就学问题，保障所有适龄儿童平等受教育的权利，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。

二、坚持德才兼备，建强师资队伍

广大教师要牢记习近平总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”要求，在XX教育高质量发展中大显身手、建功立业。

一要坚定信念。广大教师要忠诚教育事业，深怀国家、民族教育情怀，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者，积极引导学生爱党爱国、服务人民、奉献社会。

二要立德树人。学高为师，德高为范。广大教师要有高深学识，更要有高尚情操，在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则，率先垂范，做师德的表率、育人的楷模，引导、帮助学生系好人生第一粒扣子。

三要爱岗敬业。广大教师要以教书育人为己任，努力掌握精深的学科知识、深厚的教育知识、广博的文化知识，在“三尺讲台”上创造出不平凡的业绩。

三、坚持党的领导，健全保障机制

党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。

一要加强领导。要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、来陕考察重要讲话，紧紧围绕培养什么人这个首要问题，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把党的教育方针落实到教育教学全过程。

二要凝聚合力。要牢固树立“抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来”的理念，做到思想上位、工作到位，带着责任、带着感情抓教育，及时解决基层教育的实际困难，为教育事业发展保驾护航。

三要强化保障。要切实维护教师合法权益，让尊师重教成为社会新风。要吸引优秀人才从事教育工作，鼓励优秀青年教师到农村，为振兴教育事业建功立业。

老师们，同志们。事业兴衰维系于教育，教育发展决胜于未来。希望全县各级各部门和广大教育工作者同心同向、共同奋斗，努力办好人民满意的教育，奋力书写新时代XX教育事业发展新篇章！最后，再次祝全县广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，阖家幸福！谢谢大家！

县长吴福林在庆祝第XX个教师节暨表彰奖励大会上的讲话

同志们：

今天我们在这里召开会议，热烈庆祝第xx个教师节，认真总结一年来教育战线取得的优异成绩，表彰为呼玛教育事业发展做出突出贡献的集体和个人。科学谋划新学年教育工作，进一步聚集和激发广大教职工从事教育工作的激情和动力，共同推动呼玛教育事业再收硕果，再创佳绩。刚才，高松同志宣读了表彰决定，县领导向被表彰奖励的单位和个人颁了奖。在此，我谨代表县委、县政府，向全县广大教师和教育工作者，特别是长期坚持奋斗在教育教学第一线的教职工们致以节日的问候和崇高的敬意，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向始终关心支持呼玛教育事业发展的家乡群众以及社会各界爱心人士表示衷心的感谢！

一年来，县委、县政府始终将教育工作摆在优先发展的战略地位，教育质量不断提高，课程改革扎实推进，教学管理日趋完善，队伍建设有力加强，城乡教育事业发展更加均衡、更具特色、更见成效。一是梯次教育全面展开。学前教育更注重培养幼儿良好的行为习惯和健康的生活习惯，在做好启蒙开智基础上，提高幼儿动手动脑能力。义务教育坚持推广小班化教学模式，打造“一校一品”的校园文化，推动学生基础教育和兴趣培养共同发展，城乡成绩差距不断缩小。高中课堂通过分层教育和优化管理再创高考佳绩，本科二表以上进线率达625%，文科进入全区前十名2人，连续17年获得全区普通高中高考进线率第一名。职业教育以培养实用型人才为重点，学生电子应用、商贸俄语等技能培训开展有声有色。此外，艺术教育、特殊教育、社区教育以及全民创业教育等工作也取得了较快发展。二是教育发展更加均衡。按照《关于进一步推进县域义务教育均衡发展的指导意见》及省、地相关工作安排，为推动县域教育资源配置均衡化建设，确立了“整合资源，集中优势”的总框架，设计了“撤点并校，倾斜乡镇”的路线图，制定了“当年启动，三年见效”的时间表。针对我县地广人稀，学校分散，办学规模小、效益低的实际，根据各乡建设发展规划和人口变动状况，对生源不足的学校执行撤并，今年已撤销长期无生源的中心校1所和村屯教学点13处，变更6所乡镇中心校为教学点，使全县学校布局更加合理。通过资源整合，校际差距明显缩小，义务教育均衡发展工作通过省级验收。三是办学条件不断改善。坚持“精准、有效”的原则，今年投入资金3856万元，专项推进教育基础设施建设，全县教育和学习环境大幅改善。其中，投入1800万元，对县内3所小学和3所九年一贯制学校的校园进行升级改造；投入880万元，新建二小食宿综合楼；投入390万元，启动初高中及镇内两所小学旱厕改造工程；投入36万元，改造了察哈彦村幼儿园；投入750万元，对7所义务教育学校进行了维修改造、校园文化建设和各类教学功能设施建设；补齐更新了教育教学设备。县幼儿园500平方米标准化食堂和三小700平方米教学楼扩建工程已完工投入使用。四是队伍建设更加坚实。着力缓解教师短缺和结构性缺员等矛盾，新招聘中小学“特岗”教师8人。保障教师聘任待遇政策性投入力度，教师职称工资和待遇全部兑现；县财政每年投入资金40万，专项用于教师素质和业务培训。为进一步鼓励一线教师，将班主任津贴由每月50至150元提高为220至300元，教职工平均工资由4895元增加到5080元，位于全县各机关及事业单位人员平均工资之首。同时，建立和完善了师德建设长效机制，科学制定师德考评办法，将师德考评结果作为教师资格定期注册、教师职称评定、评优奖励的重要依据，为全面提升教师队伍软实力提供有力保障。五是助学促学推进有力。结合扶贫工作，对县域内学前贫困幼儿给予伙食补助，义务教育贫困住宿生发放救助金，对在县内普通高中就读贫困学生免除学杂费，并为县内考取高校的贫困学生提供无息助学贷款。今年已累计收到来自全县各单位、社会各界人士的赞助和捐资助学款1253万元。截止目前，全县没有一名学生因贫困而失学，更没有一名大学生因贫困而退学。尊师重教、兴学育人的良好社会风气日益浓厚，为我县教育事业发展提供了强大后盾。

取得的成绩值得肯定，存在的问题更应当正视。一是师资配置不够合理。我县教师队伍结构性缺员，新招聘的年轻教师因人员编制无法落实，造成教师队伍不稳定。二是各校之间交流不足。教师、校长交流机制还存在一定困难。教育工作者还存在“能进城不能下乡”的思想观念，造成乡镇基层教育力量相对薄弱。三是教师管理仍需加强。中央、省、地三令五申严禁在职教师开展各种有偿补课行为，但我县的各种课外辅导场所和补课现象仍偶有发生，给教师队伍造成不良影响。此外，还有教师年龄结构老龄化、学生社会意识不强、职称晋升不畅等问题。

2016年是“十三五”规划开局之年，做好新时期教育改革、发展、稳定的各项工作，巩固义务教育均衡发展工作成果，具有十分重要的意义。今年教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”教师，全县各级党政组织及广大教育工作者，要进一步增强做好教育工作的责任感和使命感，坚持把教育事业放在优先发展的战略地位，努力办好家长满意的教育、办好学生认可的教育，为XX县域经济和社会更好更快发展，提供强有力的人才保障和智力支持。全县各级组织、党委政府各部门都要关注、关心、支持教育，支持教育就是支持呼玛的未来。借这次表彰会的机会，就新学年教育工作，我再讲三点意见。

第一，要统筹兼顾，全面推进均衡发展。“实现教育公平均衡，使每个孩子都能享受最优质的教育”是政府的重要责任，是实实在在的民生工程。一要加大教育投入。要在保障教师工资、职称待遇等刚性支出的基础上，进一步做细做实教育事业年初预算，坚决不搞漫灌式的教育投入，确保每一份教育投入都花在刀刃上，用在民心上。同时，教育部门要紧跟中央、省地相关政策，积极争取上级政策性支持，重点解决制约我县教育事业发展的学校建设、设备更新等扶持项目，多管齐下的满足现代教育均衡发展的客观需求。二要合理配置资源。在学校建设、师资配备等方面向农村学校倾斜，利用信息化手段促进优质资源县域共享，实现城乡教育质量同步提高，加快构建城乡一体化的义务教育发展新格局。要结合城镇化发展和新农村建设总体规划，综合考虑人口分布、交通、环境等因素，合理调整学校布点和办学规模，确保学生就近入学，享受优质教育资源。要加强对全县师资力量的统筹配置，整合各学校教师力量，推动城乡教师交流常态化，缩小城乡师资差距，力争早日通过全国义务教育均衡发展验收。三要推进设施建设。要按照年初“两会”确定的民生建设任务，加快推进教育重点工程，继续提升教育装备水平。住建、教育等部门要切实担起监管职责，督促施工单位充分利用有效工期，保时保质完成城乡6所学校校园升级改造工程、二小食宿综合楼等项目建设。教育部门要加强对基层教育设施的普查和调研，根据教学需求，认真谋划好新学期教育基础设施建设项目，使我县教育教学条件在“补短板、促升级”中实现不断优化和完善。四要统筹教学资源。近几年，我县在教育基础建设、设备更新升级等方面的投入和建设力度前所未有，全县教育教学条件实现跨越式发展。为此，各级学校要使用好这些新设施和新设备，新建的各类教学功能室要切实发挥功效，不能作为应付上级参观和检查的摆设。教育部门要加强对各学校新建硬件设施使用情况的督导检查，对不会使用的要抓紧学习培训，对因主观原因造成设备长期闲置的学校，要给予批评惩处或减少落后学校的教育投入。

第二，要德才兼备，全面开展素质教育。牢固树立“质量立教、质量兴教”意识，积极适应时代发展，探索创新教学模式，不断改进教学方式方法，全面提高教育教学质量。一要搞好德育教育。各学校要根据各阶段学生身心特点和认识规律积极开展德育工作，着力加强学生社会主义核心价值观和中华传统文化教育，要将校内教育与社会实践紧密结合，推进诚信教育发展。要着力培养学生社会公德心，自觉抵制日常生活中的不文明行为和社会陋习，使学生拥有良好的思想品德和行为习惯。二要抓好智力教育。坚持开展体验式教学模式，推行“一师一优课，一课一名师”工作，致力打造高效课堂，实现学生学习成绩、知识积累、身体素质等同步提升。要努力抓好幼儿启蒙教育、九年义务教育和高中教育以及鄂伦春民族文化教育、职业技能教育等多层次教育教学工作，有声有色地开展社区教育和特殊教育，为每个学生提供适宜的成长路径，实现学生在各阶段素质教育的协调发展，做到培养高级人才与培养“落地”人才两不误。三要办好特色教育。各学校要根据实际和自身特点，本着“立德树人、继承发展”的原则，积极创办自己的学校文化和办学特色。教育、文体等部门要积极组织开展有益于学生兴趣培养、才艺展示、团队合作的教育文化活动，加大对青少年宫的引导和支持力度，不断提升特色教育在全区乃至全省的示范效益。要鼓励和支持初高中学生社团发展，为学生提供良好的活动平台，加强各学校间的交流学习和学生互动，在互促互进中培养学生兴趣爱好和“学以致用”的能力。四要做好安全教育。结合我县地处林区和江河流域的实际，不断加强对学生防火和防溺水等安全教育，提高学生安全意识。特别是近期，媒体接连曝出学生因电信受骗后轻生的新闻，更是发人深省。各学校、班主任和一线教师要加强对学生识别、防范和应对电信诈骗能力的培养，班主任作为学生在校期间的第一监护人，要着力培养学生心理素质和应对、变通的能力。同时，各学校也要从安全的角度，保护好学生的个人信息资料，避免学生重要信息外露，被不法分子乘机利用。

第三，要内外兼修，全面提升管理水平。教育事业的兴旺发展，离不开一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。一要加强师德建设。一方面引导广大教师争做有理想、有信念、有道德、有情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。另一方面要通过宣传教育、倡树典型等多种方式，引导广大教师自觉加强师德建设，树立高尚的道德情操和人格修养，积极开展师德评教活动，提升教师内涵，铸就高尚师德，为教育均衡发展提供强有力的师资保障。二要落实管理制度。要建立健全评价、奖惩、聘任和补充、交流等管理机制。在实行编制总量控制的前提下，充分考虑课程设置和教学需要，积极推进教师校际间合理交流。在职称评定和工资待遇上，优先考虑有在乡镇、村屯学校教育经历的教师，特别是长期坚守基层一线教育的骨干教师。切实落实好《乡村教育支教计划》，让执教乡村的教师受尊重、有回报、得发展。加大对违反师德行为的监督查处力度，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品和礼金、有偿补课等专项治理，教育教师不忘初心，潜心育人。三要加快人才引进。教育部门要制定教育人才引进工作的长远规划，有序做好教师队伍补充工作，不断改善教师队伍结构。要研究建立教育型特殊人才引进战略，着力招引外来教育人才，全力稳定本土教师队伍。要加强与上级部门和师范院校的沟通合作，探索以本地农村生源为重点，定向输出和培养落地教师人才，力争用35年的时间，有效缓解我县基层教师人员短缺的窘境。四是倡导困难帮扶。结合扶贫攻坚工作，进一步抓好贫困家庭学生的救助帮扶工作，各学校要及时掌握每一名贫困学生的家庭状况和学习状态，通过家访、座谈等方式，加强对贫困学生心理、学业和经济上的帮扶力度，确保每一名贫困学生不因生活困难而中断学业。积极号召社会力量参与到贫困就学资助上来，工会、民政、教育等部门要管理和使用好每一笔贫困学生帮扶资金，对收到的社会爱心资金，要遵照资助者意愿，及时发放到贫困学生手中，不得截留、占用或延迟发放。

各位教师、同志们，新的学年昭示着新的希望，呼玛的“教育梦”需要我们每个人的奋斗拼搏和无私奉献。让我们以更加饱满的热情，更加务实的作风，锐意进取，求真务实，不断开创全县教育事业均衡发展的新局面，努力实现呼玛由全区“教育名县”向“教育大县”、“教育强县”目标迈进！

向德刚同志在庆祝第37个教师节暨教育表彰大会上的讲话

各位老师、同志们：

年年春华秋实，岁岁桃李芬芳。在这丹桂飘香，硕果累累的金秋时节，我们满怀喜悦、欢聚一堂，隆重庆祝第37个教师节，主要目的是表彰全县教育战线上涌现出来的先进典型，展现广大教师和教育工作者爱国奋斗、立德树人的精神风貌，激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命、振奋精神，鼓足干劲，奋力开创全县教育事业高质量发展新局面。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向心系教育的离退休老教师致以崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来一直关心支持紫阳教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！

刚才，学军同志宣读了县委、县政府对18个先进集体、50名先进教育工作者和优秀教师的表彰决定。希望全县教师和教育工作者继续发扬成绩、再创辉煌。教体科技局登全同志做了很好的发言，我都完全赞同。县委惠书记对教育工作高度重视，今天亲自主持会议，稍后还将做重点强调，请大家认真抓好贯彻落实。下面我就进一步推动全县教育高质量发展先讲三点意见。

一、肯定成绩，正视差距，切实增强工作责任感和紧迫感

近年来，县委、县政府以办好人民满意的教育为目标，坚持教育优先发展战略地位不动摇，在政策措施、人财物投入等重点方面大力支持，全力打造教育强县，全县教育事业发展取得了明显成效。一是办学条件明显改善。我们在财力有限的情况下，咬紧牙关优先保证了教育投入，两年来累计投入3亿多元改善办学条件，新建和续建第二幼儿园、向阳中心学校迁建等教育项目16个，全县校容校貌发生了翻天覆地的变化，真正实现了全县最好的房子是学校、最美的环境是校园，高分通过“双高双普”合格县创建。二是教学质量持续提升。县政府每年拿出930万元重奖教育功臣，极大地激发了广大教师教书育人的积极性。今年高考二本以上达线1782人，“双一流高校”录取人数净增22人。职业技能培训工作得到中省市肯定，中考600分以上考生增长70人，小学统一测试成绩大幅提升，学前三年毛入园率达到946%，各类教育呈现协调共进的良好局面。三是师资队伍持续优化。坚持正向激励与严格控制相结合的流动原则，补充新任教师164人，遴选教师67名，交流轮岗教师60名，培养省市教学能手27人，有效缓解了各学校师资力量不足和部分学科教师紧缺的问题。全面落实不低于同级公务员工资标准，充分保障教师工资待遇，教师生活条件不断改善。四是惠民政策全面落实。精准落实困难学生资助，两免一补、学前一年补助，高中阶段免学费等普惠性惠民政策，今年累计资助学前至高中教育阶段贫困学生20993人，发放资金1027万元。县阳光特殊教育学校正式招生，全县教师与贫困学生结对帮扶全覆盖，守住了控辍保学底线。

成绩令人鼓舞，问题仍需警醒。对照教育高质量发展的要求，对比人民群众的期待，我县教育工作还存在不少短板和弱项。一是教育质量提升还有巨大空间。高考高分考生人数不多，在名校录取上没有实质性的突破，中小学优质生源流失现象日益加重。本县职业教育专业吸引力不强、群众认可度不高、招生难问题仍然没有得到有效解决。二是两大创建任务艰巨。“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”创建任务艰巨，短板弱项较多，内涵发展后劲不足。镇际、校际之间发展不平衡，优质教育资源特别是县城优质教育资源不足，与人民群众“上好学”需求之间的矛盾比较突出。三是教师队伍建设还需加强。少数学校管理制度不健全、不规范，教师内生动力还没有完全调动和激发出来；少数校长履职不到位，管理水平不高，综合能力不强；个别教师在工作生活上对自己要求不严，师德失范问题时有发生，影响了教师队伍形象。四是发展环境还需优化。全社会关心教育、支持教育、尊师重教的良好氛围还不够浓厚。个别部门和镇对教育重视程度不够，没有很好地承担起应尽的责任，对学校的问题困难解决得不够及时。

对这些问题，我们务必高度重视、切实增强优先发展教育的责任感和紧迫感，持之以恒、久久为功，奋力加快教育现代化步伐，努力办好人民满意的教育。

二、聚焦重点，持续发力，扎实推进全县教育事业高质量发展

今年是建党100周年，是实施“十四五”规划、全面推进乡村振兴的开局之年，在新的征程上，教育肩负着更为重要的使命，全县教育工作者要砥砺前行、接续奋斗，以教育的高质量发展推动全县经济社会高质量发展。

（一）在落实立德树人根本任务上下功夫，中共中央政治局8月31日召开会议，强调要把立德树人作为根本任务，加强思想政治工作和师德师风、校风学风建设，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是教育工作必须牢牢把握、始终坚持的政治方向。一要强化理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，持续激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，进一步坚定“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，扣好人生第一粒扣子。二要强化价值引领。坚持思政课主体地位，积极发挥其他课程的育人作用，把课程育人效果作为教学督导和教师绩效考核、晋职晋级的评价内容。抓住建党节、国庆节、国家公祭日等重大时间节点，开展中国梦、爱国主义等主题教育，厚植对党、国家、人民的深厚感情。三要突出实践养成。广泛开展文明校园创建，繁荣校园文化，注重以文化人、以文育人，教育引导广大青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，努力成为有大爱大德大情怀的新时代紫阳人。

（二）在教育质量全面提升上下功夫。教育质量是教育工作的核心目标，是全县人民关注的热点焦点。我县每年都有部分优秀教师和中小学优质生源流失，导致教学质量与兄弟县区差距逐渐拉大。要彻底改变这一状况，就必须树立强烈的质量意识，培养造就一批在省市知名的一流教师、一流校长，不断提升全县教育质量水平。一要积极培养一批名教师。经过多年投入，我县教育硬件设施和教学条件明显改善，但教师队伍仍然存在优秀人才少、名师资源不够丰富等问题。我们要大力实施“走出去、请进来”战略，抢抓苏陕协作、建行帮扶等重大机遇，通过邀请专家来紫集中培训、选送教师到北师大等名校脱产研修、与西安交大附中等一流学校合作开展远程教育、建设“智慧校园”等多种有效途径，创新教学模式、学习模式、教研模式和教育资源的共建共享，不断开阔教师视野，优化办学理念、提升教学水平，培养一批高水准的学科带头人。二要着力选树一批一流名校长。校长是一个学校的灵魂和旗帜，要充分认识到一个好校长能带出一个好班子，带出一批好教师，带出一个好学校的重要作用。抓紧启动实施校长选拔、储备、培养计划，进一步建立健全校长目标责任管理制度、改进完善校长聘任制度，树立一流校长优先提拔的正面导向，在经费使用、办学管理等方面赋予校长更多权责，激发中小学校长工作的积极性和创造性，全力建设一支年富力强、开拓创新、整体素质高、管理能力强的校长队伍。

（三）在教育均衡优质发展上下功夫。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。教育均衡优质发展是教育公平的前提，也是办人民满意教育的基础。各级各部门要扎实抓好“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”创建工作，推动紫阳教育更加公平、更为普惠、更高质量发展。一要高度重视学前教育。学前教育是人生的奠基工程。随着城镇化进程加速和“全面三孩”政策实施，我县学前教育面临的挑战更加严峻。要围绕社会反映最为强烈的“入园难”“入园贵”等问题，优化学前教育布局，科学预测入园需求和供需缺口，大力发展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，形成覆盖城乡、公平优质、多元发展的学前教育体系，不断满足人民群众对学前教育的需求。二要均衡发展义务教育。义务教育是保障教育公平的基本起点，是基础中的基础。随着大量人口进城入镇，我县农村生源将逐渐减少，城镇学校大班额的问题将日益突出，要遵循人口迁移的规律，科学调整城乡学校布局，优化和扩充城镇教育资源，加快实施校舍安全、薄弱学校改造等工程，全面改善义务教育办学条件，有效缓解城区学校入学难问题、加快消除大班额现象。要将师资力量更多地向农村学校和城镇薄弱学校倾斜，加快缩小城乡、区域、校际办学差距，促进义务教育均衡、公平发展。三要提质发展高中教育。高中教育是整体提升国民教育程度的重要一环，对下影响义务教育巩固水平，对上影响高等教育大众化水平。要以高中教育提能工程为抓手，优化高中教育布局，解决高中教育资源不足短板；要在教育投入、师资引进、学生招录等方面给予县内两所高中更大支持力度，加快与西安交大附中等国内名校结对帮扶，共研共享，提升教学水平。要切实增强“抓高考质量就是增强教育实力”观念，在一本上线人数和北大、清华等“双一流”重点名校上力求突破，确保全县高考数量和质量实现“双提升”。四要创新发展职业教育。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。要抢抓国家政策红利，落实好高中招生职普比4:6工作任务。创新办学模式，优化专业设置，大力推行校校合作、校企合作，进行“订单”培训，提升职业教育服务产业发展和服务群众稳定增收能力。

（四）在教育改革创新上下功夫。以改革创新为抓手，破解一批教育领域长期存在的重点难点问题，加快形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。一要深化教育督导体制机制改革。深入落实中办、国办印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》部署，改革管理体制，健全“督政、督学、评估监测”三位一体的教育督导体系，强化结果运用，压实各级职责，促进各项教育政策措施落到实处。二是要抓牢“双减”工作。认真贯彻落实好党中央关于“双减”工作的决策部署，加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等管理，全面开展“课后服务”工作，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进学生身心健康发展。三是创新办学体制机制。充分发挥政府主体作用，持续加大教育投入，积极鼓励和支持社会力量参与办学，进一步健全办学体制，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的良好格局。

（五）在教师队伍建设上下功夫。习近平总书记指出，“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”提出了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师标准，我们要对标对表，着力打造一支高素质专业化的教师队伍。一要强化师德师风建设。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。要加强教师思想政治教育，引导教师以德修身、以德立学、以德施教、以德育德。培养积极健康的生活情趣，严格自律，言传身教，率先垂范，成为学生成长的引领者、崇高精神的塑造者和社会文明的倡导者。对于教育系统中存在的“害群之马”，要坚决清出队伍，依纪依法严惩，进一步树立紫阳教师队伍的良好形象。二要提升教师专业素养。广大教师要紧跟时代步伐，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，精通教学业务，善于汲取先进理念，大胆改革创新，努力成为适应现代教育要求的行家里手。要探索和改革师训教研工作模式，加大教师培训力度。要健全教师流动管理机制，千方百计引进高级人才，留住本地优秀人才。组织实施好“特岗计划”，为乡村学校培养“一专多能”教师，彻底改善教师数量不足、学科不配套等问题。三要保障教师地位待遇。要以更大的力度，重奖教学功臣和优秀教师。要严格落实上级有关文件要求，进一步优化教师职称晋升、绩效考核、骨干教师选拔培养等管理机制，足额兑现教师绩效工资、乡村教师生活补助等政策，改善教师待遇。要减少对学校的督查检查考核事项，不安排学校、教师参与和教育教学无关的活动，让教师静心专心教学。

（六）在校园安全管理上下功夫。学校安全工作事关千家万户幸福安宁，事关青少年安全健康成长，事关教育改革发展稳定大局，是一项长期而艰巨的任务。各级各部门要始终绷紧校园安全管理这根弦，齐心协力，多措并举，全力营造安全稳定的良好环境。一要加强安全教育。坚持“安全至上，生命至上”的理念，推进安全教育进校园、进教材、进头脑，加强对广大师生的宣传教育，普及安全知识，增强安全意识，提高自我防范能力。要加强对学生的心理健康教育，及时做好心理疏导，引导学生珍爱生命。要加强应急演练。进一步完善各类应急预案，定期组织开展应急疏散演练，建立应急演练的长效机制，增强广大师生安全防范意识。二要消除安全隐患。坚持预防为主，全面细致开展校园安全隐患排查整治，逐项查找安全隐患，不留死角盲区，彻底把安全隐患点找出来，把存在的问题整改到位。要实行台账式管理，形成排查、治理、销号的闭环式管理机制。三要抓好疫情防控。当前疫情防控形势依然复杂，思想上不能有丝毫松懈，要坚持外防输入、内防反弹，严格落实常态化疫情防控措施，积极引导符合条件的在校学生进行疫苗接种，扎实抓好秋冬季校园疫情防控工作，保障师生身体健康。四要强化日常管理。扎实开展校园交通、食品、卫生、消防、危险物品等专项整治活动。加强防溺水、防火、防爆、防交通事故等重点问题的预防和应对，要将整治校园霸凌与校长责任考核“一票否决”挂钩，及时打击涉及学校、学生安全的违法犯罪行为，维护正常的教育教学秩序。

三、明确职责，形成合力，大力弘扬尊师重教良好风尚

（一）凝聚强大合力。教育工作是一项系统的社会工程，加快教育事业发展，不仅需要广大教师的不懈努力，更需要方方面面的大力支持。去年县委、县政府履行教育职责评价考核进入全市优秀等次，今年将一如既往地重视、关心和支持教育，坚持工作部署上优先安排，财政投入上优先保证，政策环境上优先保障，解决好制约教育发展的瓶颈问题。各级各部门要把教育优先发展摆在突出位置，谋划教育，关心教育，守土有责，守土尽责，认真解决教育发展中遇到的新情况、新问题，努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的整体合力。

（二）主动担当作为。教体科技局要充分发挥牵头抓总作用，切实加强教育工作的规划、部署、协调和组织实施，研究教育改革与发展中出现的新情况、新问题，及时提出有价值的对策和措施。各相关部门要认真履行职责，全面落实教育优先发展的一系列政策措施。发改、财政、人事、编制等部门要在项目实施、经费安排、人员配备等方面向教育倾斜。住建、自然资源等部门要充分考虑教育事业长远发展的需要，优先规划落实学校建设用地，为教育发展留足空间。公安、文旅、卫健、市场监管等部门要密切配合，共同维护师生合法权益，整治校园周边环境，加强学校安全管理，为学校创设一个良好的社会环境。

（三）营造浓厚氛围。教育是全社会共同事业，要大张旗鼓地宣传我县教育改革发展成效，宣传教育战线的优秀典型，宣传支持教育事业发展的先进事迹，不断形成正向引导和激励。社会各界和学生家长都要对教育事业和广大教师多一份理解、多一份关心、多一份支持。广泛动员方方面面的力量，深入开展各类助教助学活动，积极支持紫阳教育事业发展，努力在全社会营造尊师重教、助学兴教的浓厚氛围。

同志们，百年大计，教育为本。桃李不言，下自成蹊。教育事关千家万户，惠及子孙后代，承载着紫阳高质量发展的希望，寄托着全县人民的期盼。希望全县广大教师和教育工作者继续发扬成绩、主动担当、务实创新、拼搏奋进，努力办好人民满意教育，为谱写新时代紫阳追赶超越新篇章作出新的更大贡献！

最后，祝全县广大教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、幸福安康！

校长王长平教授20XX年教师节致辞

亲爱的老师们，同志们：

春华秋实，桃李沁香。伴随着收获的喜悦，我们迎来了第36个教师节。在此，我谨代表福建师范大学，向长期以来兢兢业业、默默奉献的全体教职员工和广大离退休老同志，致以节日的问候和崇高的敬意！

2020年注定是不平凡的一年，今年的教师节也注定是一个不平凡的节日。“没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”面对突如其来的疫情，我们师大人不惧磨难、直面挑战、敢于斗争，谱写了一曲感人至深的抗疫壮歌。特别是2月17日“线上开学”以来，广大教职员工落实“停课不停教、不停学”的要求，积极面对挑战，克服困难，用心用情让学生学起来，让教学方式活起来，取得了积极的成效，圆满完成了春季学期教学任务，迎来了秋季学期的顺利开学。7个多月来，我们经历了寒冬，走过了春天，熬过了酷暑，迎来了秋天，一路走来，我们师大人众志成城、担当奉献的精神让我深受感动、倍受鼓舞。我相信，有了这种像城墙一样坚固的精神，我们必将在新的学年乘风破浪开启新的征程，必将打赢这场“战疫”。

千磨万击还坚劲，越是艰险越向前。在伟大抗疫精神的感召下，全校教职员工和衷共济、砥砺奋进，统筹推进常态化疫情防控和学校事业改革发展，去年教师节以来，学校各项事业取得了一系列新的进展。立德树人取得新成效。18个专业入选国家级一流本科专业建设点；生物工程专业通过CEEAA工程教育专业认证，成为首批通过CEEAA工程教育专业认证的2所师范院校之一。学生获“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖，团体总分居全国高校第22位，首捧“优胜杯”，创历史最好成绩；获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，实现历史性突破。教师教育形成新机制。认真贯彻中央和福建省关于全面深化新时代教师队伍建设改革文件精神，统筹全校教育学科、教师教育、教育服务资源组建教育学部，完善教师教育管理体制机制。6个专业顺利通过普通高等学校师范类专业二级认证；高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作获批招生。师资队伍汇聚新动能。新增国家级人才11人次，省级人才56人次，加拿大皇家科学院院士陈镜明教授全职加盟我校。2位教师入选全球高被引科学家名单，3位教师入选爱思唯尔2019年中国高被引学者榜单。陈志彪教授荣获全国脱贫攻坚创新奖；陈征教授入选“最美奋斗者”名单。内涵发展再上新台阶。在高水平师资队伍的有力支撑下，学校内涵式发展道路越走越宽，材料科学、计算机科学2个学科进入ESI全球排名前1%；学校作为项目牵头单位获批2019年度国家重点研发计划“固废资源化”重点专项；荣获第八届教育部高等学校科学研究优秀成果奖11项。学校进入软科世界大学学术排名700强，并列全国师范院校第6位。

以上成绩的取得，既是各级领导和社会各界关心支持的结果，也是全校师生员工共同努力的结果，凝聚着广大师生员工的智慧和心血。在此，谨向大家致以最诚挚的谢意和最崇高的敬意！

国运兴衰，系于教育，关键在教师。在第36个教师节到来之际，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问，教育部召开全国教师发展大会，为我们做好新时代教师工作指明了方向，增添了动力。当前，我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，福建省进入了全方位推动高质量发展超越的新阶段，国家发展和新福建建设对高等教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更加迫切、更为强烈。学校正处在爬坡过坎、提质增效的关键阶段，加快“双一流”建设、实现内涵式发展，迫切需要人才的有力支撑。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育和教师队伍建设的重要论述，认真学习贯彻全国教师发展大会精神，大力实施人才强校战略，切实把教师队伍建设作为基础工作来抓，用心用情解决教职工后顾之忧，千方百计促进教师发展，让各类人才干事有舞台、发展有空间，让好老师不断涌现、尊师重教蔚然成风。希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，全面提升师德水平和业务能力，努力成为新时代党和人民满意的好老师，共同开创学校“双一流”建设新局面，为福建全方位推动高质量发展超越贡献更多力量。

最后，衷心祝愿全校教职工节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

扬高尚师德潜心立德树人奋力开创新时代XX教育事业发展新局面

在全县庆祝教师节暨教育工作表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师，同志们：

在第34个教师节即将来临之际，今天我们在这里隆重集会，共同庆祝人民教师的节日，表彰奖励全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人，进一步推动全社会形成尊师重教的良好风尚。在此，我谨代表中共XX县委、县人大常委会、县人民政府、政协XX县委员会，向受到表彰的先进单位和优秀教师表示热烈祝贺！向全县广大教师和教育工作者致以诚挚的问候、崇高的敬意和衷心的感谢！

尊师重教是中华民族的优良传统。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年9月10日定为教师节。教师节的设立，体现了党和国家对教育及教育工作者的重视，体现了广大群众对教师的尊重，体现了全社会对教师的关怀，体现了教师职业的崇高价值。县委、县政府历来高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一中心，牢牢把握促进公平与提高质量两大任务，持续深化教育改革，不断加大教育投入，着力改善办学条件，努力提升办学水平，举全县之力推进教育强县建设，全县教育事业得到了长足发展，为县域经济社会持续健康发展提供了强有力的人才保障，“XX教育”已成为我县对外宣传最响亮的品牌。

去年以来，我们全面贯彻党的教育方针，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保障抓党建，以更大力度推进教育内涵发展，全县各级各类教育在新起点上取得了新成效、实现了新突破、完成了新跨越。一是教育质量稳步提升。高考上线人数再创新高，连续19年名列全市第一，3名学生考入清华大学，1名学生考入北京大学。中职生对口升学考试连续20年位居全市第一，去年位居全省第一，今年位居全省第二。小学和初中入学率、巩固率全部达到或超过“两基”标准。二是教育体系日益完善。各级各类教育齐头并进、协调发展，义务教育均衡发展高质量通过国家评估认定，在全省14个被评估县区中名列第二；XX一中成功创建省级普通高中特色实验示范校；全县有需求的行政村幼儿园实现全覆盖，适龄幼儿入园率从2012年的386%提高到现在的9136%。三是办学条件持续改善。教育投入持续加大，2017年教育总支出达到954亿元，占全县财政总支出的27%。实施了XX一中综合改善办学条件、县六中迁建、XX三中初中部、一中二中学生公寓楼、薄弱学校改造、教师周转房等一大批教育基础设施项目，义务教育阶段学校办学条件全部达到省定标准。四是教育改革扎实推进。教育扶贫政策全面落实，质量连片提升工程深入实施，新课程改革、校本课程开发、高效课堂打造、特色学校创建、“五进”校园等活动广泛开展，就近入学、划片招生、“均衡生”设置等招生制度改革纵深推进，全市农村边远地区小班化教学改革及专项课题指导培训现场会在我县召开。五是师资队伍不断优化。中小学校党建和师德师风建设不断加强，研讨交流、优质课评选、网上晒课等教研教改活动扎实有效，特岗计划、事业单位招聘、紧缺人才引进等工作稳步推进，教育质量奖励、教育安居工程、乡村教师补贴等政策全面落实，教师队伍活力明显增强。

这些成绩的取得，是历届县委、县政府高度重视、优先发展的结果，是社会各界高度关注、大力支持的结果，更是广大教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果。长期以来，全县广大教师和教育工作者在平凡的岗位上呕心沥血，在艰苦的环境中安贫乐教，创造了不平凡的业绩，培育了一批又一批优秀人才，赢得了全社会的赞誉和尊重。特别是今天受到表彰的先进集体和先进个人，更是全县教育战线上的优秀代表，你们当中有师德高尚、治校有方、善于创新的优秀中小学校长；有扎根农村、埋头苦干、兢兢业业的名老教师；有初涉杏坛、勤奋好学、成绩突出的教坛新秀；有爱岗敬业、乐于奉献、以德树人的师德模范。你们都有着潜心教书、精心育人的崇高信念，有着不计名利、甘为人梯的奉献精神，有着学为人师、行为世范的崇高境界，集中彰显了人民教师的优秀品质，展示了人民教师的时代风采。正是有了这样一批先进集体，有了这样一支优秀队伍，我县教育事业才得以健康发展、全面进步、不断提升！

在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，与新形势下教育改革发展的要求相比，与全县人民群众的期望相比，与周边地区强烈竞争的态势相比，我县教育工作仍面临许多困难和问题，推动教育事业持续健康发展的任务还十分艰巨。一是义务教育均衡发展的基础还不牢固，“乡村弱”和“城镇挤”的矛盾还没有彻底解决，大量农村生源向川城区流动，川城区学校“大班额”现象仍然存在，农村学校“空心化”问题比较突出。二是对基础教育的关注度不够高，高中强于初中、初中强于小学的问题一定程度存在，教育事业可持续发展的后劲还不足。三是学前教育城乡差距较大、高中教育亮点不够突出、职业教育竞争力不强、民办教育后劲不足的问题依然存在，教育体系还需进一步完善。四是教育投入相对不足，学校标准化建设水平不高，学生寄宿楼和教师周转宿舍建设较为滞后，教育装备短缺的问题比较突出。五是高中学校骨干教师数量较少，中小学教师学科结构不够合理，体音美专业教师、学前教育师资、职业教育“双师型”教师短缺等问题都较为突出。个别教师责任意识不强、师德师风不高，弃教从商、课外办班、有偿补课的现象不同程度存在。这些问题和差距，既是工作的压力，也是努力的方向，更是我们加强和改进工作的着力重点，必须引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

习近平总书记强调，“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。当前，我县正处于决战整县脱贫、决胜全面小康、厚植发展优势、加快转型发展的关键时期，迫切需要教育提供强有力的智力支撑和人才保障。全县上下要站在全局和战略的高度，牢固树立教育优先发展理念，加快推进我县教育事业改革发展，努力办好人民满意的教育，全面开创新时代我县教育事业发展的新局面。

下面，我就加快和提升全县教育事业发展，讲四个方面的意见。

一、聚焦内涵发展，全力办好人民满意的教育

习近平总书记指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。当前和今后一个时期，要牢牢把握人民满意这一发展教育的宗旨，紧紧围绕内涵发展、高质量发展这一奋斗目标，全力以赴补齐短板、夯实基础、提升优势，加快建设教育强县，写好“奋进之笔”的XX篇章，努力让人民群众享受更加公平、更有质量的教育。

一要坚持立德树人导向。立德树人是教育的根本任务。要牢牢把握“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本性问题，始终坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持把社会主义核心价值观融入教育全过程，把中国梦教育融入青少年成长全过程，引导广大学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。要树立科学的教育观，注重培养学生健康、乐观、向上的品格，教育广大学生自觉遵纪守法、维护秩序、节约资源、爱护环境、扶贫济困、助人为乐、尊老爱幼、明理包容，努力成长为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的优秀人才。

二要健全完善教育体系。要按照“高中教育抓内涵、义务教育抓均衡、学前教育抓提升、职业教育抓拓展、民办教育抓规范”的思路，加快完善现代教育体系。高中教育发展上，要坚持普及与提升相结合、优质与特色相结合，以高中新课程改革为抓手，切实转变教育理念，优化教学过程，强化内部管理，努力打造一批名校、培养一批名师，持续巩固扩大高中教育发展的优势。县一中要高起点定位，在培养拔尖学生、名校学生上不断实现新突破。二中、三中、四中、六中要深挖潜力、狠抓管理、提升质量、乘势追赶，保持齐头并进态势。义务教育发展上，要优化教育资源配置，着力加强薄弱学校改造，加大农村学校实验室、图书室、体育器材等设施配备，加快教师周转房、学生寄宿楼、学校食堂等项目建设，推进义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。学前教育发展上，要紧盯师资建设和规范管理两个重点，建立健全幼儿教师引进培养机制，采取公开招考、跟班培训、中小学教师划转等方式解决幼儿教师不足的问题。要健全完善学前教育认定、考核、评估和日常管理制度，促进公办幼儿园晋等升级、民办幼儿园规范运行。职业教育发展上，要把中职教育作为普及高中阶段教育的重点，在进一步巩固扩大中职生对口升学考试成果的同时，打造“拳头”专业，加强校企合作，促进产教融合，畅通就业渠道，做大做强县职校这一品牌。民办教育发展上，要全面落实鼓励民办教育发展的各项政策，着力在规范办学行为、提高教育质量上狠下功夫，积极构建以公办为主体、民办为补充的多元化办学格局。

三要全面提升教育质量。质量是教育工作的生命线，是办出一流学校、建设教育强县的关键。当前，群众对教育的期盼已经从“有学上”转向“上好学”，必须顺应群众新期待，推动“学有所教”向“学有优教”转变，全方位提高教育教学质量。要加强基础教育，教育质量的提高是一个连续性过程，要高度重视基础教育发展，把更多的资源和力量投入到小学初中阶段，注重从课堂教学、起始年级、薄弱学科抓起，开齐上好所有课程，坚决防止只抓高中、不重视小学和初中；只抓毕业年级、放松中低年级；只抓高考会考科目、轻视其它科目的问题，真正把基础打牢，把底子夯实，切实增强教育持续发展的后劲。要加强教学管理，全面落实课程计划，优化课堂教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，着力打造高效课堂，向“45分钟”要质量，从优质课中求效益。要加强校园文化建设，积极推进“书法、武术、经典、礼乐、人物”进校园活动，促进学生身心健康、快乐成长、全面发展。要加强教学研究，充分发挥教育科研的先导性、基础性作用，加强教研队伍建设，常态化开展教育科研专项培训，及时了解教育科研前沿信息、先进经验和优质资源，推进教育科研上台阶、上水平。要加强信息化建设，加快“三通两平台”等信息基础设施建设，大力普及教育信息技术，加强优质教育资源互联共享，促进信息化建设与教育教学相融合，努力实现教育教学、教育管理、教育办公自动化。要加强督导管理，重视加强督导队伍建设，进一步完善督学、督政、监测三位一体的教育督导体系，完善中小学校责任督学挂牌督导制度，有效规范学校办学行为。

四要大力促进教育公平。教育公平是人生起跑线上的公平，是社会公平的重要基础。乡村教育是决定教育整体水平的重要标志，是当前我县教育事业发展的最大短板。要深入实施乡村教育底部攻坚行动，科学配置教育资源，用足用好教育脱贫政策，在经费投入、师资力量、教育管理等方面努力向薄弱学校、农村学校倾斜，切实解决教育“农村弱、城市挤”、教师“下不去、留不住”、学生特别是贫困学生“上学难、上学贵”的问题。要积极争取义务教育学校建设项目，把改善乡村学校教学、生活、卫生条件和校园文化环境作为重点，全面加强乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校建设，努力办好群众“家门口的好学校”。要严格落实义务教育免试就近入学制度，严格按照标准班额招生，适当稳定乡村生源，合理分流学生，缓解城镇学校就学压力。要建立健全家庭经济困难学生资助体系，统筹解决好进城务工人员、困难家庭子女、留守儿童、残疾儿童的教育问题，保障各类群体平等接受教育的权利，让每一个孩子都能读得起书、上得起学、上得好学。

二、坚持德才并重，着力打造高素质教师队伍

如果说教育是国家发展的基石，教师就是奠基者。有好的教师，才可能有好的教育。习近平总书记强调，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。加快教育事业发展，需要大力培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，这是社会各界的期盼，也是教育发展的关键。

一要实施师德引领工程。要把师德建设摆在教师队伍建设的首位，加强职业道德和行为规范建设，建立正向激励机制，教育引导广大教师坚守岗位、扛起责任、脚踏实地、静心教学，用良好的师德师风和卓有成效的工作业绩赢得学生爱戴，赢得社会尊重。要健全完善师德考核机制，全面推行师德负面清单制度，将师德师风与评优选先、晋升职称挂钩，严格实行师德“一票否决”，加大通报曝光力度，切实增强广大教师依法执教、依法从教的自觉性和责任感。要聚焦课外办班、有偿补课、雇人代课、弃教从商等群众反映强烈的突出问题，认真组织开展专项清理清查行动，大力整治教育领域的不正之风，坚决维护教育系统风清气正的良好环境，真正让能教学的教师有舞台、教好学的教师有地位。

二要实施技能提升工程。要健全教育人才培养机制，依托“国培计划”等各类专题培训项目，深入推进“名师名校”建设，通过邀请专家和名师，对新上岗教师进行基础理论和教学常规培训，对从教时间较长的教师进行新理念新教法提高培训，对青年教师进行传、帮、带培训，努力培养一批骨干教师和学科带头人。要扎实推进教育质量连片提升，积极开展连片教研、教学观摩、优质课评选等活动，鼓励教师深化教研教改、创新教学手段，不断增强教学技能。要充分运用信息化手段，认真做好乡村教师培养培训工作，提升农村贫困地区教师综合素质。

三要实施活力激发工程。要健全完善考核评估制度，把教学质量摆在核心位置，把学校考核与学生评价、定量考核与定性考核、年终考核与日常考核有机结合起来，并与职称评定、评优选先、晋等升级“三挂钩”，树立重实干、重实绩、重公论的鲜明导向。要继续加大教育质量提升奖励力度，推进评优选先、职称评定、绩效奖励向农村学校教师倾斜、向优秀教师倾斜、向一线教师倾斜，最大限度激发干事创业活力。要加强教育合作交流，坚持“走出去”与“请进来”相结合，与周边名校开展办学合作和学术交流，打造充满活力、富有效率的教学管理模式。要探索推进现代学校制度建设，赋予教师在管理、教学、教研中更多的自主权，让广大教师的智慧和创造力得到充分体现。

四要实施师资保障工程。要重视加强人才引进工作，签约一批重点院校毕业的高素质人才充实到教师队伍中来，以“名教师”培养“名学生”，以“名学生”打造“名学校”。要健全完善校长选拔、聘任、考核及后备校长培养机制，全面推进义务教育学校校长交流轮岗，切实把那些有强烈事业心和责任感，懂教育、善管理、爱钻研的校长重用起来，努力培养和造就一批献身教育事业、具有先进教育理念的校长队伍。要健全完善城乡教师合理流动机制，分期分批选配川城区学校教师到贫困学校开展支教，全面加强农村学校音乐、体育、美术、英语等薄弱学科教学力量，充分调动山区教师的工作积极性。要提高乡村教师待遇，依法保障教师收入水平，认真落实乡村教师生活补助，大力推进教师安居工程建设，全力保障教师合法权益，真正让广大教师安心教书、全心育人。

三、牢记职责使命，争做新时代“四有”好教师

国以人立，教以师兴。教师是立教之本、兴教之源。一个好老师可以教出一批好学生，一个好校长可以成就一所好学校，一批教育家可以影响国家和民族的未来。教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却雕塑着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者、挚爱的化身，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。透彻而具体地讲，全县的每一个教师，都承载着我县许多孩子、许多家庭的梦想和成功，更承载着我们XX的未来和希望。借今天这个机会，围绕今年教师节“弘扬高尚师德，潜心立德树人”这个主题，向全县广大教师提几点希望和要求。

一要有理想信念。教育事业是人类最崇高的事业，教师是天底下无上光荣的职业。教师的职责，不仅要授业、解惑，更要传道、树人；教师不仅要成为具有教育智慧的学者，更要成为人格修养的楷模。希望广大教师始终坚定理想信念，忠诚于党和人民的教育事业，坚持把传承知识、塑造思想、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，在教书育人的伟大事业中实现人生价值。尤其是面对当前文化和价值观念的多元化，面对学生可能出现的疑惑与彷徨，要善于帮助他们澄清模糊认识、明辨是非美丑，努力成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。

二要有道德情操。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉最耀眼的职业，其光辉耀眼之处，就在于教师可以照亮一代又一代新人。因而，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。希望广大教师自觉修养师德，以德润身、以行立教，做美好价值的弘扬者，做人类文明的传播者，在言传身教、潜移默化中让学生学有榜样，成为学生的道德标杆和品格楷模。要加强学生品行塑造，让所有学生在获取知识的同时砥砺品格，成长为有责任心、有正义感、有高尚情操、有奉献精神的一代新人。

三要有扎实学识。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识、广泛的兴趣、深厚的专业功底、独特的教学艺术。教师只有做到学而不厌，才能做到诲人不倦。希望广大教师秉持终身学习的理念，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，不断拓宽知识视野，积极探索和潜心研究教育规律，以扎实的学识、精湛的师技赢得学生尊重，努力为国家培养更多的有用之才。

四要有仁爱之心。教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。希望广大教师心怀仁爱，关心一切学生，关心学生的一切，用情感培育学生的兴趣，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，努力把学生培养成为爱民族、爱国家、爱社会、爱家庭、爱父母的人。

四、强化优先地位，努力打造优良的教育环境

敬教劝学，建国之大体；兴贤育才，为政之先务。发展教育事业，建设教育强县，是一项系统工程，是全社会的共同责任。全县上下要站在为XX发展负责、为子孙后代负责的角度，高度重视教育，大力支持教育，真心崇尚教育，切实凝聚推动教育改革发展的强大合力。

一要深入实施优先发展战略。县委、县政府将一以贯之地坚持教育优先发展战略，做全县教育事业改革发展的坚强后盾，确保教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教育问题优先解决，宁愿其它方面省一点，也要保证教育投入，全力创造良好的教书育人环境。教育主管部门要充分发挥牵头抓总作用，切实加强对全县教育各项工作的规划、部署、协调和组织实施。全县各级各部门要牢固树立“人才第一、教育为先”的思想，责无旁贷地支持教育、理解教育、关心教育、帮助教育，能说的话要说，能做的事要做，真正把发展教育的职责落到实处。各级干部都要当好教育工作的后勤保障员，经常关注教育工作，倾听广大师生的意见和呼声，实实在在地为教育发展排忧解难。

二要全力支持保障教育发展。支持保障教育发展是全县各级各部门的份内职责，县发改、财政、人社、编办等部门要认真落实教育优先发展的一系列政策措施，在项目实施、经费安排、人员配备等方面尽量向教育倾斜。规划、国土等部门在编制城镇建设规划时，要充分考虑教育事业长远发展的需要，优先规划落实学校建设用地，为教育发展留足空间。公安、安监、文化、工商、食药监等部门要高度负责地做好学校周边环境综合治理、校园安全、食品安全等工作，严厉打击侵害师生权益、扰乱学校正常秩序的行为，切实守护好校园净土。其他各部门都要立足自身实际，发挥职能作用，办好教育实事，为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更有力的服务。在全力支持保障的同时，要尽可能减少对正常教学的干扰，减轻学校的额外负担，切实让教育回归本真。

三要营造尊师重教良好氛围。要关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计为教师解难题、办实事，使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障，能够安心、用心、顺心地投入工作。要广泛动员社会各个方面、各个阶层的力量，调动民营企业家、返乡创业人士、爱心慈善家的积极性，全力支持教育事业发展，开展丰富多样的助学活动，形成学校、家庭、社会共同发展教育的良好局面。要大力宣传教育在助推经济社会发展中的重要作用，大力宣传教育事业发展取得的显著成效，大力宣传教育战线上涌现出来的先进典型和先进事迹，真正让“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的思想深入人心，努力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

各位老师、同志们，三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教育承载着XX发展的希望，承载着全县人民的期盼。推进教育事业发展，使命崇高，责任重大。希望全县广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，开拓奋进，扎实工作，全力开创XX教育事业新辉煌，书写XX教育发展新篇章，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康、建设幸福美好新XX作出新的更大的贡献！

最后，祝全县广大教师节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意！

杨元忠在XX州庆祝第XX个教室节大会上的讲话

各位老师，同学们，同志们：

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。在第33个教师节即将来临之际，我们在这里共同庆祝老师们的节日，表彰全州教育战线的先进集体和先进个人，目的就是在全社会树立重视教育、支持教育的鲜明导向，倡导形成尊师重教、崇智尚学的浓厚氛围，推动我州教育事业不断向前发展。首先，我代表州委、州人大、州政府、州政协，向全州广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！

习近平总书记指出，教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。近年来，全州上下深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，始终坚持教育优先发展战略，全面贯彻落实国家、省上支持教育发展的一系列政策措施，按照“抓教育百年大计”的思路举措，以改善办学条件为基础，以提高教学质量为核心，以促进教育公平为目的，推动教育事业取得了长足发展和进步，人民群众对教育的满意度不断增强。全州广大教师自觉贯彻党的教育方针，牢记职责使命，献身三尺讲台，默默耕耘、无私奉献，呕心沥血、教书育人，培养了一批又一批优秀人才，为全州经济社会发展作出了重要贡献。今天受到表彰的先进集体和先进个人，就是全州教师队伍中的杰出代表。你们甘为人梯的奉献精神、爱岗敬业的职业操守、精湛高超的教学艺术、为人师表的高尚品德，值得全体教师和全社会共同学习。希望同志们珍惜荣誉、再接再厉，为我州教育事业改革发展再立新功。

当前，我州正处在经济社会发展的关键时期。坚决打赢脱贫攻坚战，如期实现全面建成小康社会目标，归根到底要靠人才来支撑、靠教育来保障。全州各级党委政府和教育部门要进一步认清形势、坚定信心、鼓足干劲，把教育事业摆在更加突出的战略地位，打好教育先行战、提高发展软实力，为临夏的长远发展奠定坚实基础。

我们要办好人民满意的教育，为各项事业提供人才和智力支撑。坚持把教育作为最大的民生工程，全力弥补短板弱项，全面提升教学质量，全力以赴办好人民满意的教育。要突出抓好基础设施改善、师资力量建设、教学管理创新三个重点，持续加大教育经费投入和教育项目建设力度，加强教师引进和招录，大规模开展教师队伍培训，不断创新办学理念和学校管理模式，树立良好的教风学风，全面提升教育教学的质量和水平。要大力推进教育均衡发展，引导基础设施、师资力量、优质资源向贫困地区和偏远山区倾斜，进一步缩小县市之间、城乡之间、学校之间办学教学差异，着力解决择校热、大班额现象和外来人口子女上学难等问题，实现更高水平、更有质量的普及教育，保障每一个人公平享受教育的权利。要重视发展职业教育、特殊教育和继续教育，加快形成以临夏现代职业学院为龙头、以各县市职校为骨干的职业教育体系，大力培养实用型技术人才，为临夏的发展贡献力量、添砖加瓦。

我们要用好教育治本之策，全力助推脱贫攻坚步伐。发展教育，不仅是实现“两不愁三保障”脱贫目标的刚性指标，而且是挖穷根的治本之策。治贫先治愚、扶贫必扶智。我们要大力实施各类教育扶贫措施，让更多的贫困群众通过教育转变观念、获得知识、实现脱贫，彻底阻断贫困的代际延续。要精准对接贫困村和建档立卡贫困户的情况，进一步优化农村教育资源，引导政策、资金、力量向贫困一线倾斜，加强农村幼儿园、中小学建设，鼓励有责任心、教学水平高、对群众有感情的优秀教师扎根基层、教书育人，决不让一个贫困家庭的孩子输在起跑线上。要全力做好控辍保学工作，建立健全扶贫助学、协同督查、责任追究等长效机制，坚决防止贫困学生辍学流失问题，进一步提高义务教育入学率和巩固率。要科学布局农村小规模学校，加大寄宿制学校建设力度，不仅要坚持实际实用的原则把学校建设好、把老师配备好，更要保障贫困学生的住宿生活，解决好“把上学时间花在路上”的问题。要提升职业教育覆盖率，加强贫困群众的职业技能培训，落实“精准到人”的资助政策，确保贫困家庭人有致富技能、户有增收门路，进而实现稳定脱贫。

我们要坚持教书和育人相统一，不断放大教育的综合效应。立德树人是教育的根本任务和中心环节，也是全程育人、全方位育人的关键所在。广大教师要始终坚持教书和育人、言传和身教相统一，不仅要把文化知识教授好、传承好，更要把优秀传统、良好风尚、精神文明传递好、传播好。要用社会主义核心价值观浸润学生们的心田、引领学生们的行动，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，努力争做对社会、对人民有贡献、有价值的人。要把课堂从学校搬到社会，通过老师的言传身教，通过“小手拉大手”等实践活动，充分发挥教育在文化引领、凝聚人心、倡导和谐中的重要作用，引导广大学生、学生家长和全社会积极参与到“爱我临夏、热爱临夏，我为临夏文明创建作贡献”“文明出行、文明交通”“全域无垃圾”等活动中来，弘扬新风尚，传递正能量，不断提升全社会的文明程度。

老师们、同学们、同志们，办好人民满意的教育，既是全州上下、各族各界的共同愿望，更是人民教师的神圣使命和重大责任。希望全州广大教师和教育工作者按照习近平总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，不忘初心、继续前进，勤奋敬业、扎实工作，为全面建成小康社会、建设幸福美好新临夏作出新的更大贡献！

最后，衷心祝愿全州广大教师和全体教育工作者节日愉快，工作顺利，阖家幸福！

迎接新的挑战，谱写新的篇章

20XX年教师节致辞

春华秋实，岁月如歌，我们又将迎来第XX个教师节，首先，我谨代表学校向默默耕耘，辛勤工作的广大教职工致以节日的问候，感谢大家在过去的日子里对XX中学所付出的辛苦劳动和卓越贡献，我还要对新加盟的老师表示热烈的欢迎，你们的到来，为学校增添了新的光彩，新的活力，新的气象。

回首过去的岁月，拼搏与收获同在，付出与回报并存，XX中学的高考成绩实现了七年七连增，交给了XX人民一份满意的答卷，高一高二的教学成绩步步提升，为实现新的跨越奠定了坚实的基础。从高考成绩的飞跃，到尖子生培养的成绩显著，从自主招生连续三年跻身全国名校300强，到市委市政府现场办公、企业家慷慨解囊，充分体现了黄中人百尺竿头更进一步的决心，也彰显了社会各界对黄中的深深信任与殷切希望。

群星竞相闪烁，方有夜空的美丽，百川齐心东流，才有沧海的壮观。正是老教师勇挑重担，全情投入，新教师意气风发，锐意进取，正是每一个你们，甘当绿叶护花红，痴心育人乐其中，才成就了黄中今日的高度。我看到你们让自己的孩子孤独地坐在楼道，却满怀热情的投入课堂；我看到你们疏忽照顾自己的父母却以一颗父母心关爱着学生；我看到你们把自己的生活无限简化，却对班里的每一个孩子无微不至……你们愿意为了一节课的精彩，无数次地挑灯夜读；愿意为了一个知识点的突破，千百遍地查阅资料。老师们，你们把付出当成幸福，把热爱当成信仰，你们聚精会神干事业，凝心聚力谋发展，我深深地感动，更由衷地骄傲，我为XX中学能有这样一支高素质的教师队伍而充满自豪。

一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，教书育人只有起点，没有终点。教育的价值正在于日新月异，生生不息。新学期，新起点，新挑战，新局面，蕴含着新的机遇和新的希望。

老师们，让我们不忘初心，砥砺前行，为实现高考新的跨越而拼搏，用更精细化的备考去续写连增的辉煌；让我们修身正己，放大格局，为学校师德师风建设的新举措而喝彩，用更美好的素养去丰盈黄中气质；让我们精诚合作，同心同德，因创造和合文化的新局面而幸福，用更和谐的氛围去推动团队的提升；让我们立足分数，放眼成长，为好教育真教育全力以赴，用更有情怀的内核去提升黄中品牌的魅力。让我们把平凡的事情做经典，把简单的事情做精彩，把琐碎的事情做精致，把全新的生命能量化作巨大的教育力量，让黄中的教育事业欣欣向荣，蒸蒸日上。

长啸高歌逐梦想，栉风沐雨黄中人，老师们，让我们学会享受教育，信守奉献，信守给予，信守黄中精神，让自己的心灵永远坦荡而年轻，永远保有这个职业的高贵性；让我们学会享受生活，活出精彩，活出幸福，活出自己的精气神，把自己的气度化作无声的教育力量，用自己的人生智慧去点燃孩子们的明亮。

光荣存在心头，责任放在肩上，勿忘发展重任，不负社会重托，谨此与大家共勉。最后，祝福XX中学的每一位教师青春永驻，幸福安康，节日快乐，万事如意。

在20XX年全镇教师节庆祝大会上的讲话提纲

老师们、同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第XX个教师节。这次会议是经过镇党委、政府研究决定召开的，既是对教育工作的重视，也是对最美教师的尊重，更是对加快杨店兴办一流教育发出的动员和号召。首先，我代表镇党委政府，向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，并向长期以来关心支持杨店教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！
近年来，全镇上下深入贯彻落实党中央和省、市、县委各级决策部署，统筹疫情防控和经济社会发展，担当作为、创新实干，镇村建设提档升级，乡村振兴全面发力，民生保障坚实有力，社会大局和谐稳定。在推进经济社会发展中，镇党委政府高度重视教育事业，始终摆在优先发展的战略地位，深入实施“文教振兴”战略，教育改革发展不断取得新成绩。

一是办学条件明显改善。近几年全镇教育基础保障投入1600余万元用于改善办学条件，特别是今年，投入350万元新建了中心小学塑胶操场，改造了餐厅，铺设了沥青路面，办学条件持续优化。投入100余万元对所有学校的消防设施进行改造提升，消除了学校的消防安全隐患。二是教育教学质量稳步提高。教育改革深入推进，今年的中考，考入汶上一中44人，考入圣泽中学44人，升学人数有新突破。三是教师队伍素质不断增强。扎实开展师德师风建设，增强广大教师以身立教、创先争优的责任感和使命感，努力打造一支人民满意的教师队伍。1名教师被推荐为济宁市优秀班主任候选人，5名教师被推荐为县优秀班主任候选人，2名教师被评为汶上县教书育人楷模。四是特色活动成绩斐然。镇中学的党史讲说阵地被评为济宁市“一校一品”党建品牌。“市长杯”校园足球联赛，镇中学女子足球队进入了全市八强，取得了历史性突破。

这些成绩的取得，是全镇上下和社会各界全力支持的结果，更是广大教师和教育工作者辛勤努力、无私奉献的结果。长期以来，广大教师和教育工作者以饱满的工作热情，倾注全部智慧和心血教书育人，为全镇教育事业发展作出了重要贡献。今天受表彰的先进个人，是我镇教育战线的优秀代表，在他们身上，集中体现了人民教师甘为人梯、献身教育的崇高境界，任劳任怨、精心育人的可贵品质，以身立教、以德树人的高尚师魂。
老师们、同志们，在肯定成绩的同时，还要清醒地看到存在的差距和不足，主要表现为：教育资源配置与城镇化发展趋势还不完全适应；各学校之间教育教学质量还不够均衡，离群众需求还有一定差距；基础教育综合改革不够深入，教育活力有待进一步激发；创建杨店教育品牌，建设教育强镇，任重道远。对这些问题，要把“质量提升年”贯穿新学年始终，采取有效措施，确保杨店教育各项工作持续跨越提升。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。发展新时代教育事业，办好人民满意的教育，需要一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍。借此机会，我向全镇广大教师和教育工作者提几点希望：

一是希望各位教育工作者要坚持立德树人，全面提升教育教学质量。树立全面育人的教学观、全面发展的质量观，办好每一所学校，发展好每一位教师，培养好每一名学生。质量是立教之本、立校之本，是教育的生命线。各学校要努力在教研上下功夫，在教学上想办法，在质量上求突破，用高质量的教育赢得群众信任和社会认可。要充分利用信息化教学手段，促进教学资源共建共享，实现教师教学能力、课堂教学效果、学生学习成绩的全面提高。
二是希望各位教育工作者要坚持德才兼备，努力建设高素质教师队伍。国之本，在于教；教之本，在于师。习近平总书记也先后对教师提出“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望。学高为师，德高为范。要把师德师风作为提高教育水平建设的第一标准、第一要求，带头践行和弘扬社会主义核心价值观，自觉加强道德修养，抵制有偿家教、课外办班等不良行为。各位校长要始终把教学业务作为第一本领、作为首要职责，努力做业务型、专家型、学者型、管理型校长。

三是希望广大教师要坚守初心，做勇担使命的合格教育家。要牢记教书育人的初心使命，坚守对教育事业的热爱和执着，心怀对教育事业的崇敬和激情，努力做一个有信仰、有坚守的人民教师。要深入学习贯彻总书记关于教育工作的重要论述，站在国家民族未来的高度，胸怀教育家的抱负和追求，坚定对教育事业、教师职业的自豪感、使命感，自觉肩负起培养社会主义建设者和接班人的使命任务，努力做一个纯粹的、朴实无华的基层教育工作者。

四是希望广大教师要坚守本分，做潜心务教的优秀教书匠。同样一份工作，有的人把他看成养家糊口、赚钱谋生的职业，有的人把他看成实现自我、成就人生的事业，区别就在对待人生的态度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教师队伍中的德者能者，其中也有许多年轻的面孔，你们身上体现出的敬业、精业的职业精神和勤业、守业的强烈事业心，是你们能够走向成功的最宝贵品质，也是教师这份职业应有的本色。我们所处的是一个知识大爆炸、信息大爆炸的时代，大家要能沉得下心来，潜心钻研教务教学，紧跟时代、贴近学生、联系实际，踏踏实实、扎扎实实教书育人。

五是希望广大教师要坚守仁爱，做心怀大爱的成长引路人。浇花浇根，育人育心，爱是教育的灵魂。教育就是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。习近平总书记强调教师要有仁爱之心，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，用欣赏增强学生的信心，用信任梳理学生的自尊。我们提倡以人为中心发展教育，就是要以学生为中心，用心关爱呵护学生成长。

老师们、同志们，“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来”。教育发展责任重大，教师职业神圣光荣。全镇上下要进一步解放思想、开拓创新，奋发作为、扎实工作，办好人民满意教育，合力开创教育改革发展新局面，为推进杨店文教振兴战略向高质量发展作出新的更大贡献！
最后，祝全镇广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利！

在庆祝第3X个教师节暨表彰大会上的讲话

尊敬的老师们、同志们：

今天，全市教育界代表欢聚一堂，共同庆祝第3X个教师节，表彰优秀教师和优秀教育工作者。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候！向受到表彰的优秀教师和教育工作者表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！

教育是立国之本、强国之基，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十八大以来，习近平总书记围绕党的教育事业发展发表了一系列重要论述，深刻阐述了教育事业的重大意义、教师职业的崇高地位和教师队伍的神圣职责。他多次指出，教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业；教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。他强调，教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一；教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。党的十九大报告明确要求“优先发展教育事业”，习近平总书记深刻指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。刚刚结束的全国宣传思想工作会议上，习近平总书记强调，“做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务”“育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明，培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人”。这是新时代各级各类学校和广大教师的共同使命。我们一定要深入学习领会、认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育改革发展，全面贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于教育工作的部署要求，进一步加强党对教育工作的领导，坚持优先发展教育不动摇，坚持扎根中国大地、金昌实际办教育，坚持把立德树人作为根本任务，促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，办好人民满意的教育。

近年来，市委、市政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，牢固树立质量意识，自觉践行新发展理念，全市县域义务教育基本均衡发展，学前三年教育和高中阶段教育基本普及，教育信息化基本实现，教育现代化步伐加快，教育质量逐年提升，教育公平有效推进，高考质量连续多年稳居全省前列，人民群众对享有公平而有质量教育的获得感明显增强。特别是广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，坚持立德树人，展示了爱岗敬业、厚德载物的职业操守，彰显了与时俱进、锐意创新的可贵品质，体现了甘为人梯、无私奉献的崇高境界，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。

“春风化雨，润物无声”。你们中间，有1000多名幼儿园老师，用最柔软温厚的母爱之心，呵护孩子们纯洁的心灵，引领孩子们认识世界。你们中间，有1200多名中小学班主任老师，披星戴月、早出晚归，和学生朝夕相处，如父如母，如兄如友，帮助孩子们系好“人生的扣子”，甘做学生成长成人成才的“引路人”。你们中间，有2000多名乡村教师，燃烧自己最美好的青春年华，点亮了一个个孩子的求学梦想，守住了一个个家庭的成才希望，托起了乡村教育事业的千钧重担。你们中间，有30多位特教学校教师，用爱心浇灌着特殊之花茁壮成长，让每一个人都有人生出彩的机会。你们中间，还有许许多多高中老师，以学校为家，年复一年站在高考冲刺线上，顾不上自己家的孩子，陪伴了一届又一届高三学子，奏响了一曲又一曲青春赞歌。你们中间，还有众多奋战在管理、后勤岗位上服务师生的教育工作者，是教育领域默默无闻的铺路石，为教育事业发展倾注了大量心血。市委感谢你们，全市人民不会忘记你们！在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向广大教师和教育工作者致敬！

借此机会，我向大家提几点希望和要求：

第一、要牢记使命，忠于职责。教师是立教之本、兴教之源。《说文解字》把“教”解释为“上所施，下所效也”，把“育”解释为“养子使作善也”。也就是说，老师做事、学生效仿，就是“教”；培养学生做好事，就是“育”。老师最基本职责是“教”，但好老师也必须承担“育”的职责，以言传身教培养学生做好事，以高尚人格魅力引导学生做好人。古人云：经师易得，人师难求。

习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。他强调，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。习总书记这些重要论述，明确了教师的职责使命，提出了好老师的标准要求，充分体现了对广大教师的亲切关怀和殷切期望，是办好新时代中国特色社会主义教育的重要遵循。

教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。对每个学生来说，教师的职责使命，一方面是传授知识和技能，帮助学生走出蒙昧贫瘠的无知沙漠，进入知识的广阔海洋；另一方面，更重要的是培育学生如何做人、如何健康成长；对国家、民族、社会来说，教师的职责使命是通过学校教育培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。新时代中国特色社会主义教育，不仅是对个体生命负责的教育，更是对国家、民族的未来负责的教育。各位老师不仅要做学问之师，更应当做品行之师，正所谓“传道受业解惑”，就是要把“传道”放在第一位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。广大教师一定要把国家和民族放在心上，把神圣使命和社会责任担在肩上，努力做学生健康成长的指导者和引路人，教育学生有坚定的理想信念、有正确的价值追求、有高尚的道德操守、有健康的身心素质、有过硬的能力本领，爱国、励志、求真、力行。

第二、要坚定信念，志存高远。知识分子教书育人的价值追求是中华民族的优良传统。孔子一生致力于教书育人，把培养品德高尚、有担当、有社会责任感的人才作为自己的教育目标。孟子也说：君子有三乐，而王天下不与存焉。其中，第三种乐趣就是“得天下英才而教育之”。在孟子看来，得到天下的优秀人才并对他们进行教育，是至高无上的人生乐趣。千百年来，这种优秀文化在不断传承。我市教育事业的发展进步，正是得益于一大批有志向、有抱负、有奉献精神的人民教师。作为新时代的教师，仅仅有志向是不够的，还必须要有坚定的理想信念。

是与非是人们日常工作生活中基本的价值标准和行为取向，曾有一个时期，人们在是与非这一基本问题上概念上是模糊的，思想上是淡漠的，行为上是混乱的，甚至是错误的。耻谈理想、个人至上、无视道德、利己主义，是与非不分、公与私不清、得与失不明等等。马克思主义是本，中华优秀传统文化是根。党的十八大以来，是习近平新时代中国特色社会主义思想开创性地把马克思主义同中国5000年绵延不断、博大精深的传统优秀文化和中华文明相结合，同中国实际、改革开放实践、革命优良传统相结合，坚持和发展中国特色社会主义，引领社会明确了“什么是对的、什么是错的”这一人们思想行为中价值判断和是非标准问题，深刻影响着党、国家和社会生活，推动着伟大的社会革命，开启了中华民族伟大复兴的新征程。

正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。作为老师，必须有信念、有理想，如果整天只关注分数，不教学生美与丑，不教学生是与非，不教学生善与恶，这样的教育就是没有价值的教育。只有理想信念坚定的老师，才能有教书育人的清晰方向，才能当好学生的人生导师，才能引导学生经受住各种诱惑的考验，在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，扣好人生的第一粒扣子。希望广大教师始终站稳党和人民立场，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，带头践行社会主义核心价值观，自觉把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，把立德树人作为根本任务，把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责，以崇高的理想、坚定的信念引领学生，引导一代代青少年学生自觉成为中华民族伟大复兴中国梦的筑梦者、追梦者、圆梦者。

第三、要修身立德，为人师表。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师不仅要注重教学，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。“师者，人之模范也。”老师是学生道德修养的镜子。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人。正因为教师是以德施教、以德立身的楷模，才能引领学生做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。

老师的道德情操最基本的体现是对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，只有树立为教育事业奋斗终身的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。教育部今年确定的教师节主题是“弘扬高尚师德，潜心立德树人”，不仅要求师德高尚，而且引导教师淡泊名利、潜心育人。“修身立德、为人师表”是我市广大教师的优良传统。希望广大教师自觉加强师德修养、追求高尚情操、锤炼人格品质、忠诚教育事业，自觉抵制和反对身在校园心在外等不良现象，用自己的品德修养、学识阅历点燃学生对真善美的向往，引导和帮助学生把握好人生方向。

第四、要与时俱进，终身学习。当今时代，社会发展变化迅速，科技进步日新月异，知识的更新周期越来越短，正所谓“学如逆水行舟，不进则退”，现代社会的文盲将不仅仅指“不识字的人”，任何人一旦停止学习，就将成为“文盲”。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”要给学生一杯水，自己就要有知识的“源头活水”。每个人只有树立终身学习理念，不断地学习和进步，才能适应工作岗位的需要。

老师自古就被称为“智者”，需要扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在教育事业中，老师不仅仅是知识的传播者，更承担着培育学生健康心理、树立学生健全人格、引导学生价值追求的重要使命，必须始终处于学习状态，站在时代发展前沿，不断创新学习方法，更新自身观念，强化沟通能力，做到“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”，不断用新知识新理念新能力充实提高自己，更好适应培养创新人才的需要，赢得至高的职业尊严。希望广大教师崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模；不断学习新科学、新技能、新知识，不断提高教学质量和教书育人的本领；积极投身教育教学改革，推进素质教育，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。

第五、要甘为人梯，奉献爱心。爱是教育的灵魂，是教育的永恒主题。如果把学生比作树苗，那么教师的爱就是浇灌树苗成长的雨水，语文老师是一滴水、数学老师是一滴水、外语老师是一滴水，一个学生十几年受教育过程中，被老师们的爱持续不断地浇灌着，就能从一株小树苗茁壮成长为一棵参天大树。我们大地上的绿色是由千千万万滴水浇灌出来的，我们国家的人才也是由千千万万份老师的爱呵护出来的。

受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生初始阶段不可缺少的心理需要。老师在学生心目中具有重要位置，一个鼓励，就能成就一个人、呵护一个梦想、造就一位天才；而一次刁难，便会挫伤一名学生、击碎一个梦想、毁掉一个人。希望广大教师始终坚持做仁爱之师，平等对待每一个学生，用爱心打开知识之门，用信任树立学生自尊，用尊重启迪学生心智，用真情、真心、真诚潜移默化、春风化雨，努力让每位学生都能健康成长、都有人生出彩的机会。

百年大计、教育为先，教育大计、教师为本。各级党委和政府要坚持教育优先发展战略，深化教育改革，推进教育公平，凝聚起兴教助教的强大工作合力，加快推进教育优质均衡发展，推动我市教育事业再上新台阶，切实办好人民更加满意的教育。要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，帮助教师解决实际困难和问题，为广大教师施展才华创造良好平台，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。要制定切实可行的政策措施，鼓励有志青年到农村、到偏远地区为教育事业建功立业。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，大力宣传优秀教师的先进事迹，让尊师重教蔚然成风。

三寸笔墨，三尺讲台，三千桃李；十载风雨，十年树木，十万栋梁。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。党和国家对教师高度关心和重视，人民群众对教师寄予深切厚望。希望大家牢记习总书记嘱托，以高度的责任感和使命感，恪尽职守、奋发有为，不辱使命、不负众望，在教书育人的伟大事业中实现人生价值、绽放绚丽光彩。

再次祝愿全市广大教师和教育工作者工作顺利、身体健康、家庭幸福、节日愉快！

在庆祝第XX个教师节暨表彰大会上的讲话提纲

各位老师、同志们：

金秋九月，丹桂飘香。在这充满希望与收获的季节，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第XX个教师节，表彰全县教育系统先进集体和优秀个人。在此，我谨代表县四大班子对辛勤工作在教育战线上的广大教师、教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心和支持清水河县教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！

今天上午，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。今天是我国第三十四个教师节，习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

今年以来，县委、县政府深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持教育优先发展的理念，以办人民满意教育为目标，加大教育投入，努力改善办学条件，优化教育资源配置，加强师资队伍建设，创新教育教学管理，通过了自治区义务教育均衡发展评估验收，全县教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。一是教育教学质量取得新突破。今年高考，我县普高本科上线率475%，乔博冉以633分荣获九个旗县区所属学校的第一，职高、义务教育阶段学校、幼儿园快速发展，全县教育教学质量稳步提升。二是办学条件明显改善。近年来，我县不断加大教育基础设施投入力度，各中小学、幼儿园教育教学设施全面改善，特别是农村学校全面消除了旱厕，安装了洗浴设备、电视、网络等基础设施，师生学习、生活条件得到明显改善。20XX年，继续投资25亿元，实施第一中学新建项目和4所学校的操场改扩建工程，持续改善教育教学基础设施。三是教师队伍建设不断加强。在财政困难的情况下，落实了乡镇教师补贴，兑现了教师职称工资；招聘特岗教师9名；招聘中小学教师35名即将到岗。同时，不断加大教师培训力度，累计培训教师400多人次，教师队伍整体素质不断提升。四是教科研工作扎实开展。积极组织开展各类教科研活动，引领学校因校制宜构建高效课堂。县一中、二中、城关镇第一小学被呼市教育科学规划领导小组命名为呼和浩特市“十三五”教育科研创新实验基地学校。五是素质教育成果丰硕。各校（园）校园文化建设、特色教育建设效果明显，坚持“立德树人”，积极培育和践行社会主义核心价值观，开展了丰富多彩的青少年思想道德建设系列主题教育活动。六是教育扶贫工作取得了明显成效。为全县408名建档立卡贫困户学生免补各种费用61万元。办理大学生资助1691人次，资助金额1159万元。广泛开展捐资助学活动，社会各界捐助物资达121万元，确保了在全县脱贫攻坚路上，没有一名贫困家庭子女因贫辍学。

这些成绩的取得，是各级党委、政府高度重视、正确领导的结果，是社会各界高度关注、大力支持的结果，更是广大教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果。全县广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针政策，培育了一批又一批优秀人才，为全县经济社会健康快速发展作出了突出贡献。

今天受到表彰的先进集体和优秀个人，就是全县1300多名教育工作者中涌现出的优秀代表，你们在平凡岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。全县广大教育工作者要以受表彰的先进集体和优秀个人为榜样，切实增强做好人类灵魂工程师的光荣感和使命感，倍加珍惜岗位，勤奋努力工作，为加快全县教育事业和经济社会发展贡献力量。

在此，我就全县教育事业发展讲三点意见，与大家共勉：

一、充分认识优先发展教育事业的战略地位。

教育是最大的民生工程，承载着千家万户的希望和梦想。党的十九大明确提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

清水河县作为革命老区县和自治区级贫困县，经济社会各项事业正处于快速发展的机遇期，人民群众对优质教育的需求也更为渴望。教育是推动经济社会发展的基础，也是人民群众最基本的需求。重视教育就是重视未来、重视教育才能赢得未来。抓教育就是抓基础、抓后劲、抓发展，就是抓未来经济。对一个贫困县来讲，确实存在资金不足、支撑不强等较多困难，但优先发展教育这项工作县委、县政府必定会长期坚持，持续发力，常抓不懈。

二、持续提升教育质量，办“人民满意教育”。

“人民满意”是我们教育工作的根本出发点和落脚点，必须牢牢把握教育工作的正确方向，加快推进教育各项事业发展。一要着力提高教学质量，打响清水河县教育品牌。教学质量是办好人民满意教育的关键。各级各部门、各学校要始终把提高教学质量作为教育工作的生命线，顺应教育规律，创新办学理念，突出办学特色，推动各类教育齐头并进发展。普高教育要主动顺应教育改革的新形势新要求，再创佳绩；职业教育要努力培育品牌特色专业，为经济社会发展培养更多“工匠”人才；义务教育要扎实推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，打好终身学习的基础；学前教育要努力提升发展水平，开创发展新局面。同时，要统筹城乡之间、区域之间教育的协调发展，下大气力推进城乡学校建设标准化、优质教育均衡化、学校发展特色化和教育管理科学化，进一步缩小城乡、区域、校际之间的差距，促进教育高质量发展。二要深入推进教育改革，激发教育发展活力。改革创新是教育长盛不衰的不竭动力。全县各级各部门要深入贯彻落实党和国家教育改革要求，有效落实深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生和就业制度、学校内部管理、教学内容和方式方法等方面的改革，促进学生全面发展，推动清水河县教育再上新台阶。三要优化教育教学环境，营造良好教育生态。一方面持续加大教育投资力度，不断完善教育基础设施，县财政要优先保障教育经费，已开工建设的第一中学新建等项目要加快建设进度，力争早日投入使用，继续加大教育教学配套设施建设，以基础设施的不断完善，推动全县教育教学质量稳步提升。另一方面持续加强内部管理。教育行业各级党组织要全面履行从严管党治党的主体责任，切实加强教师队伍的管理，坚持依法行政、依法治教，坚决防止违纪违规行为发生。全面加强校园及周边环境治理，确保教育事业在法治轨道上健康运行。四要关心关爱弱势群体，促进教育公平发展。把发展教育扶贫作为治本之计，切断贫困代际传递。健全困难家庭学生资助体系，保障农民工子女、留守儿童和残障少年儿童等各类群体平等受教育的权利，努力形成更为普惠的公平教育，让更多的优质教育资源能被全体群众共享。

三、不断优化教师队伍，保障教育发展第一资源。

百年大计，教育为先；教育大计，教师为本。习近平总书记强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望我们的每一位人民教师，都要肩负起“传道授业解惑”的神圣使命，静心教书、潜心育人，成为党和人民满意的好老师。

一要坚守理想信念。我们教师的职责，不仅要授业解惑，更要传道育人。我们的广大教师，一定要始终坚守崇高的理念信念，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引向深入，主动践行社会主义核心价值观，以新思想引领教育发展新征程，让爱党爱国爱家乡的种子在青少年的心中生根发芽，真正引导和帮助学生把好人生方向、扣好人生的第一粒扣子！

二要提高教学本领。学高为师，德高为范。希望广大教师要秉承终身学习的理念，勤勉笃学，开拓创新，努力提高专业知识水平，培养创造性的思维素质和过硬的业务素质，不断提高教书育人的本领。

三要付出一颗真心。陶行知先生讲的好：“捧着一颗心来，不带半根草去”，教师是个讲奉献和爱的职业。希望广大教师都能以满腔的热情扎根教育教学第一线，弘扬“园丁”和“红烛”精神，关心关爱每一名学生的进步成长，做一名“师德高尚、业务精湛”的新时代好老师。

各级各部门要真正把教师队伍建设作为教育工作的重中之重，尊重教师、关爱教师、厚待教师，积极改善教师待遇，切实维护教师权益，依法保障和逐步提高教师收入水平。特别是基层边远乡村的教师，更需要我们的关心与支持，希望各级各部门切实帮助他们排忧解难，为广大教师扎根一线、安心从教解决好后顾之忧。也希望社会各界把更多的鲜花和掌声送给教师，让崇尚知识、尊师重教蔚然成风，形成全民重视、关心、支持教育的强大合力，推动清水河县教育更好发展。

各位老师，同志们，教育事业崇高而伟大，教师职业光荣而神圣。新时代，新思想，新征程，希望广大教师和教育工作者，深入学习贯彻习近平总书记在今天上午全国教育大会上的讲话精神，不忘初心，牢记使命，不负重托，忠于职守，弘扬高尚师德，潜心立德树人，为加快实现清水河县教育现代化作出新的更大贡献！

谢谢大家！

在全市庆祝20XX年教师节表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师，同志们：

在举国上下喜迎新中国成立XX周年的日子里，在第xx个教师节即将到来之际，我们隆重召开这次庆祝表彰大会，就是要唱响教育优先发展之旋律，弘扬尊师重教之风气，激励全市教师和教育工作者不忘初心、坚守使命、奋发作为。刚才，宣读了今年受到全国、全省表彰的我市教育系统先进集体和先进个人名单，命名表彰了我市新一批学科带头人、教学能手，3位教师代表作了很好的发言，让我们感受到了教育工作者，尤其是一线教师的崇高情怀和优秀品质。可以说，铜川教育事业的每一个进步、每一个成绩，都凝结着广大教师和教育工作者的辛勤汗水。借此机会。我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师和教育工作者，致以节日的问候!向受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业的社会各界人士，表示衷心的感谢!

教育是国之大计、党之大计，更是民族大计、民生大计。近年来，我们始终坚持教育优先发展，不断加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促进教育公平，在全省率先实现了安全校车、乡镇公办幼儿园建设、学校取暖设施、农村中小学教师周转房建设全覆盖，实现了学前教育普惠发展、基础教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育特色发展，教育质量不断提升。特别是去年以来，我们深入学习贯彻习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信精神，把“红色基因”嵌入中小学教育，红色德育品牌创建、“照金精神”进校园、“四好”思政课创优行动深入推进。我们认真贯彻全国、全省教育大会精神，积极推动教育现代化发展，高标准规划建设了一批中小学幼儿园，实现了中小学幼儿园直饮水和寄宿制学校浴室全覆盖。同时，我市涌现出了一批全国模范教师、全国优秀教师和陕西教学名师、学科带头人、教学能手。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，是广大教师和教育工作者辛勤耕耘的结果。我们要不忘初心、继续前进，以更大干劲、更大力度，以更高标准、更实举措，扎扎实实办好人民满意的教育。

教师是人类灵魂的工程师，更是新时代教育事业高质量发展的实践者、推动者。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。发展新时代教育事业，办好人民满意的教育，需要一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍。借此机会，我向全市广大教师和教育工作者提五点希望：

第一，坚守初心，做勇担使命的合格教育家。韩愈的《师说》中讲，“师者，所以传道受业解惑也”。教师是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。有一位中学校长写过一篇文章，叫做《教育走得太快，“灵魂”跟不上了》，非常值得我们品读和思考。因为一些教师已经忘记了教育的出发点和落脚点在哪里，有的甚至心态浮躁，一味追求功利虚名。任何时候，我们都要记得从哪里来、到哪里去，经常想想我们报考师范志愿的时候是怎样想的，我们选择从事这份神圣职业的初衷是什么，才能走得坚定、走得坦然，才能不走偏、不走丢。广大教师和教育工作者要牢记教书育人的初心使命，坚守对教育事业的热爱和执着，心怀对教育事业的崇敬和激情，努力做一个有信仰、有坚守的人民教育家。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，站在国家民族未来的高度，胸怀教育家的抱负和追求，坚定对教育事业、教师职业的自豪感、使命感，自觉肩负起培养社会主义建设者和接班人的使命任务，努力做一个纯粹的、朴实无华的基层教育工作者。

第二，坚守师德，做立德树人的灵魂工程师。“为师之道，端品为先，学高为师，身正为范”，著名教育家陶行知先生用短短十六个字道出了“师范”二字的真谛，“身正”比“学高”显得更为宝贵、更为重要。我们经常讲为人师表，教师就是立德树人的职业，在学生心目中的地位不可替代，我们的言传身教对学生的灵魂塑造是潜移默化的，甚至影响一生。曾有人问一位诺贝尔奖获得者在哪所学校学到了最重要的东西，他回答在幼儿园学会了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉。孔子弟子三千、为人敬仰，被司马迁称赞为“高山仰止”，靠的不光是术业高明、授业解惑，更靠德行天下、德高望重。广大教师要把师德作为从师第一课、终身必修课，坚持以德立身、以德立学、以德施教，自觉砥砺品性、净化心灵、高雅志趣，践行社会主义核心价值观，以人格魅力树立教师威信，用自己的德和行，给学生润物无声的感染，把道德的种子播撒在学生心中，让学生懂得做人的道理，扣好人生第一粒扣子，走好成长中的每一步。

第三，坚守仁爱，做心怀大爱的成长引路人。浇花浇根，育人育心，爱是教育的灵魂。教育就是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。2014年9月9日，习近平总书记在跟北师大师生座谈时强调，教师要有仁爱之心，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，用欣赏增强学生的信心，用信任梳理学生的自尊。我们提倡以人为中心发展教育，就是要以学生为中心，用心关爱呵护学生成长。古人讲，一日为师终身为父，既是敬之如父，也是爱之如父，这就是教师对于学生的意义，是学生亲近如父母的人。我们要始终胸怀一颗仁爱之心，像对待自己孩子一样对待学生，以情动人、以情育人、以情化人，以爱心、耐心、细心培育学生，把温暖和情感倾注到每一个学生身上，始终做到以爱动其心、以言导其行，努力成为学生的良师益友。人们常说父爱如山，对学生的爱不是溺爱，更多的是严父一般厚重深沉的爱，寄托着理性和沉甸甸责任的爱，严管也是厚爱，负责才是真爱，希望每一名教师都能当一名“出高徒”的“严师”。

第四，坚守本分，做潜心务教的优秀教书匠。同样一份工作，有的人把他看成养家糊口、赚钱谋生的职业，有的人把他看成实现自我、成就人生的事业，区别就在对待人生的态度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教师队伍中的德者能者，其中也有许多年轻的面孔，你们身上体现出的敬业、精业的职业精神和勤业、守业的强烈事业心，是你们能够走向成功的最宝贵品质，也是教师这份职业应有的本色。我们所处的是一个知识大爆炸、信息大爆炸的时代，大家要能沉得下心来，潜心钻研教务教学，紧跟时代、贴近学生、联系实际，踏踏实实、扎扎实实教书育人，用生动有效的方式将知识传授给学生，让学生爱听讲、能听懂，记得住、会应用。为人师者必须要高人一筹，面对信息传播快、知识更新快的局面，教师的本领提升必须与时俱进，只有学而不厌才能胜任教学。大家要强化学习意识，研究教育规律，努力掌握精深的学科知识、娴熟的教育理论，丰富自己的学识，练就过硬的本领。“腹有诗书气自华”，铜川是一座有文化的城市，我们“教书先生”更要多读书，多一些书香气息、文化气息，才能以文化人。

第五，坚守情怀，做淡泊名利的激情燃烧者。教师是奉献的职业，奉献精力、奉献爱心。在教师这个岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫的声名和富有的物质，更没有想象中的悠闲自在和舒适安逸。可以说，选择了教师这个职业，就选择了责任、选择了付出、选择了奉献。我们把教师比作蜡烛，就是因为他燃烧自己青春，点亮学生的人生，背后付出的是心力和汗水，承载的是希望和重托，这就是教师的情怀和美德。蜡烛精神、园丁精神就是一批又一批的优秀教师在平凡岗位上默默工作、挥洒汗水、奉献青春的精神积淀和历史积淀。广大教师和教育工作者一定要坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，远离功利浮华，涵养名节气节，像春蚕吐丝那样竭尽心力，像蜡炬成灰那样燃烧青春，把自己奉献给教育、奉献给学生，用专注的态度、踏实的努力、辛勤的汗水，在平凡的岗位上苦干实干、敬业奉献，谱写属于教师的出彩人生。

办人民满意的教育是全社会的事业，庆祝教师节最好的方式就是切实为教育、为教师办实事、办好事。全市各级党委要进一步加强对教育工作的全面领导，切实把教育优先发展落到实处，及时研究解决教育改革发展中的重大问题。要深入贯彻习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信精神，积极回应群众对教育工作的关切关注，扎实推动教育向更优质、更普惠迈进。在今年3月召开的全市教育大会上，我们对加强教师队伍建设、提高教师待遇提出了明确要求，市委、市政府还将印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。各级各有关部门要认真抓好落实，切实关心教师，落实教师待遇，关爱教师健康，维护教师权益。要规范健全教师荣誉、表彰激励制度，提供更多专业成长平台、能力培训福利，让优秀骨干教师有更多的精神获得感、职业幸福感。要关心困难教师生活，做好困难救助帮扶，帮助他们解决实际难题，解除后顾之忧。要给离退休教师送关怀、送感谢，让他们感受到党和政府的温暖，感受到为人师者的终身成就感。特别要高度关注乡村教师教学、生活条件改善，让广大教师安心从教、热心从教、潜心从教。要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，多渠道宣传教师和教育工作者的先进事迹，动员全社会热心支持教育、全民参与教育，为铜川教育发展凝心聚力，为全市广大教师鼓劲加油。

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日快乐，祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福！

在全县第xx个教师节庆祝表彰大会上的讲话

老师们、同志们：

在第31个教师节来临之际，我们在此隆重集会，热烈庆祝人民教师的这个光辉节日。在此，我谨代表县委、县政府，向受到表彰的百名优秀教师表示热烈的祝贺！向全县广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向所有关心支持帮助遂川教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

教师节是个值得庆贺的节日。庆祝这个节日，就是要百尺竿头、更进一步，在回顾总结中鼓劲加压、再创佳绩。县第十二次党代会以来，县委、县政府围绕“办人民满意的教育”这一民生目标，秉持“重视教育永不过时，怎么重视都不为过”的理念，用心用力加大教育投入，破解发展难题，建强师资队伍，保障教师待遇，每年教育支出占公共财政支出的近三成，优先供给建设用地千余亩，完成城乡教育工程数百个，实施重大教育改革十余项，形成了义务教育与非义务教育同步发展、公办教育与民办教育同步升级、县城教育与乡村教育同步保障、设施条件与质量指标同步提升的发展局面。尤其是倾力改善教育条件，有效促进了教育质量的稳步提升，其中中考的优秀率及高分人数一直位列全市前列，高考二本以上上线率和录取率一直位列全市中上游，我县教育工作连续四年获得全市通报表扬。可以说，这几年是遂川教育发展史上资金投入最多、改革力度最强、面貌变化最大、发展进步最快的时期之一。成绩令人鼓舞，未来尚须努力。县委、县政府召开这个庆祝表彰大会，就是要让广大教师和教育工作者看到成绩，增添信心，再鼓干劲，再创佳绩，努力做“名师”、创“名校”、当“名校长”、办“一流教育”。所谓做“名师”，是指积极向德育专家、教学专家、课程专家学习，潜心治学、悉心育人，奉献三尺讲台，努力成为品德高尚、受人尊敬的好老师，成为育德树人的行家里手和学科带头人，成为沉静务实、造诣深厚的治学者。所谓创“名校”，是指要向全市、全省、全国一流学校看齐，不但努力拥有一流的设施、一流的师资，而且努力实现一流的管理、一流的育人，产生更多的名教师、名课程，培育更多的好学生，提升在外的影响力和知名度。所谓当“名校长”，是指作为学校发展的设计者和掌舵人，不仅是学校行政上的组织管理者，更是教育教学的实践者和带头人；不仅要有熟练的行政管理和教育教学技能，更要有非同一般的教育情怀、前沿思想、创新精神；同时还要加强学校党建，确保廉洁从业，努力带出名师，办出名校。所谓办“一流教育”，是指在已有成绩的基础上更上一层楼，努力提升全县教育整体质量，力促各项指标进入全市、全省先进行列，使更多学校在全市、全省有地位、有名气，努力办出“遂川人民满意自豪，外地学子倾慕向往”的优质教育，创造遂川教育发展新的辉煌。

教师节是老师们自己的节日。庆祝这个节日，就是要树立典型、学习先进，在平凡岗位上沉静治学、潜心育人。习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”每一个时代都有一大批既“传播知识”更“传承文明”的好老师，从古代孔子、朱熹到近代陶行知、徐特立，正是一代又一代好老师的辛勤耕耘，才成就了英雄辈出、人才荟萃的辉煌历史。同样，我县经济社会的发展进步，也离不开成千上万、接力传递的老师们的辛勤工作和无私奉献。他们当中，有像陈清华、李堂华一样长期扎根山村、矢志农村教育的好老师，他们不受城市浮华的打搅，不被“外面世界”招手的诱惑，用青春浇灌祖国的花朵，将梦想托付桃李的芬芳；有像罗顺生、曾云山一样倾情奉献、爱生如子的好老师，始终把学校当成自己的家、把学生当成亲生儿女，几十年如一日，真正是“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”；有像王秀琴、何晓涛一样孜孜不倦、勇争一流的好老师，在教育的“一亩三分地”上上下求索、精耕细作，在全省乃至全国竞争竞赛的舞台上大显身手、勇夺佳绩；有像康定景、肖建生一样默默无闻、献身教育的好老师，用生命坚守三尺讲台、用坚韧书写人间大爱，即便是横祸压顶、病痛缠身，为了教育教学也毫不退缩。对于他们，我们怎能不为拥有这样的好老师而自豪、庆幸？怎能不予大张旗鼓地表彰、宣传？怎能不成为全县4200多名教师学习的榜样、楷模？其实，做“好老师”，是每一个教师应该认真思考和探索的问题，也是每一个教师的理想和追求。什么是好老师，习近平总书记用四句话进行了概括，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。践行总书记“四有”好老师标准，我想，可以从“传好道、授好业、解好惑”上下功夫。要“传好道”，必先正己树人、仁爱有加。“君子厚德以载物。”教师的职业属性决定了教师必须成为一个高尚的人、纯粹的人、脱离低级趣味的人，不怕吃苦，不怕吃亏，敢于承担，敢于拼搏，尤其要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，牢记育德树人的第一要求，用示范性的言行去影响学生、感化学生。同时还要有强烈的仁爱之心，用爱培育爱、激发爱、传播爱，进而影响学生的思想、规范学生的言行、培育高尚的情操。要“授好业”，必先学有所成、笃学无境。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不宽，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。“为了使学生获得一点知识的亮光，教师就应吸进整个光的海洋。”同时，广大教师要树立终身学习的理念，把学习当作一种责任、一种追求、一种乐趣，不断拓宽知识视野，更新教育观念，优化知识结构，增强育人本领。要“解好惑”，必先技高一筹、精通教育。教育是一门科学，更是一门艺术。广大教师既要传授知识、培育技能，更要陶冶学生高尚的情操，树立正确的世界观、人生观、价值观；既要解知识学问之惑，更要解为人处世之惑。要加强教学研究，掌握教育规律，提高育人技巧，尤其要树立正面的、辩证的、发展的思维，从传承中华民族优秀文化、推进党的伟大事业、弘扬社会正能量的角度和高度来思考问题、释疑解惑，让学生学会思考，懂得感恩，明白事理。

教师节是全体教育工作者的节日。庆祝这个节日，就是要顺应潮流、正视差距，在新形势下勇担责任、改革创新。近年来，我县教育事业的发展力度是大的、步伐是快的、成效是明显的，但与人民群众的期盼比，与遂川发展的需求比，与先进县市的水平比，的确存在一定的差距。宏观看，学前教育还很薄弱、义务教育不够均衡、高中优质资源不足、全县师资相对紧缺等问题仍然存在。具体看，县城存在教育资源更趋紧缺、“大班额”一时难以化解的问题；乡村存在生源减少，师资紧缺，年青教师“不愿留”的问题；山区存在群众受教育程度较低，留守儿童较多，初中毕业生升学率偏低的问题；少数学校存在管理不善不严，导致质量滑坡、信誉下降的问题，等等。对此，全县上下尤其是教育主管部门和教育工作者要深入研究、改革创新、克难而进。要把教育改革创新作为主要动力。加大社会资本进入教育特别是非义务教育阶段的改革力度，着力发展高中教育、职业教育、学前教育和优质义务教育；完善中小学教师、校长交流轮岗和竞争上岗机制，改进招生录取机制，努力提升学校办学水平；推进城乡教育均衡发展，从职称评聘、津贴福利等方面加大向农村尤其是偏远学校教师倾斜力度，着力改善农村学校食宿、交通等工作条件；提高职业教育办学水平，强化素质和技能培训，努力为学生谋生致富、就业创业创造条件。要把提高教育质量作为关键所在。积极回应人民群众的普遍关切，从加大经费投入、加强学校管理、完善激励机制、强化学习培训等方面入手，采取长短结合、标本兼治的办法综合施策，推进教育质量的稳步提升。尤其要提升高中办学水平，既保持一本、二本较高的上线率，更确保更多学子考入清华、北大等国内外一流高等学府。着眼人的全面发展，坚持因人施教、因材施教，坚定不移推进素质教育，努力培养更多思想健康、学识扎实、对社会有用的后备人才。要把建强教师队伍作为长久之策。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”对一所学校而言，最重要的资源不是楼房，不是课桌，而是教师。要把师德建设放在首位，教育引导广大教师脚踏实地，静心教学，真正成为知识的授予者，人生的引路者，文明的传承者，道德的示范者；加大教师队伍培训力度，通过“请进来”、“派出去”等多种方式组织学习培训，让广大教师源源不断地补充新知识、接受新理念、增长新技能，提升全县教师的整体能力素质；鼓励年青教师长期从教，特别是到农村、边远山区从教，大力引进高校优秀毕业生、名师名家到我县任教，着力培养骨干教师，形成骨干教师梯队，带动提高教师队伍整体业务水平。

教师节是全社会都应重视的节日。庆祝这个节日，就是要继承传统、大造氛围，让尊敬老师、重视教育蔚然成风。中华民族自古就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”只有教师得到尊敬，教师所传授的知识和道理才能得到认可，才能在全社会形成崇尚学习的风气。县委、县政府连续四年大张旗鼓举行庆祝表彰大会，就是在继承尊师重教的优良传统，就是在肯定全县教师为教育事业所做的贡献，就是在重视教育关心教师。发展教育事业是全社会的共同责任，需要全社会的关心、支持和参与。县委、县政府将一如既往重视教育、关心老师，努力将“教育是一个民族最根本的事业”内化于心、外化于行，哪怕少上一两个城乡建设项目，也要加大教育投入，优先保障教育的改革和发展。全县各乡镇、各部门、各单位要强化责任意识，充分认识教育的基础和战略地位，牢固树立“抓教育就是抓发展”的理念，着力保障教师工资，提高教师福利，维护教师权益，落实惠师政策，帮助他们解决工作和生活中的实际困难，营造有利于教师成长进步、成就事业的良好环境。要强化舆论引导，大力宣传教师、宣传教育，尤其要大力宣传好老师典型，积极开展“最美乡村教师”评选活动，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，推动形成尊重知识、尊重人才，进而尊重教师、理解教师，热爱教育、支持教育的社会新风尚。

“欲穷千里目，更上一层楼。”续写中华民族伟大复兴中国梦的遂川新篇章，需要一代代优秀遂川儿女的不懈奋斗。为了实现这个目标，我们衷心地希望全县广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，忠实履行教书育人职责，不负重托，不辱使命，努力开创遂川教育蓬勃发展的新局面，在建设富裕文明和谐幸福新遂川的伟大征程中再立新功、再创辉煌！

最后，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！祝愿遂川教育的明天更加美好！

赵立根同志在庆祝第XX个教师节暨教育表彰大会上的讲话

一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在第35个教师节来临之际，我们满怀喜悦，欢聚一堂，共同庆祝属于人民教师的光荣节日，隆重表彰在教育战线上取得优异成绩、做出突出贡献的先进集体和先进个人。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进集体、先进教育工作者和优秀教师，表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持XX教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！

教育是国之根本、发展之重、民生之基。多年来，县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，把办好人民满意的教育作为最大民生，紧扣“完成两个创建，实现三个一流”目标任务，不断加大教育投入，大力改善办学条件，优化教育资源配置，全面提升教育质量，教育事业各项工作取得了长足进步。特别是先后投入资金5亿多元，实施了一大批教育重点项目、装配了一大批教育设施设备，成功创建“国家义务教育发展基本均衡县”，办学条件得到极大改善，我们欣喜地看到，最美的环境在校园，最漂亮的房子在学校。更值得骄傲的是，全县高考成绩持续提升，今年全县高考本科以上达线1753人，达线率803%，比2018年增长18%，实现十三连增；XX中学命名为省级示范化高中，连续三年荣获全市“高中教育质量卓越奖”；毛坝中学命名为省级标准化高中，荣获“高中教育质量先进奖”，有力地回应了社会和群众的期待。

这些成绩的取得，凝聚着教育战线广大教师和教育工作者的心血与汗水。今天受表彰的同志，就是其中的优秀代表，各位老师不忘初心、牢记使命，春风化雨、润物无声，展示了爱岗敬业、厚德载物的可贵品质，彰显了甘为人梯、无私奉献的崇高境界，赢得了社会的广泛赞誉和普遍尊重。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和这样一种无私奉献、辛勤耕耘的教师团队精神，才托起了XX教育事业蓬勃发展的今天，也必将能够创造XX教育事业更加辉煌的明天。

成绩鼓舞人心，差距催生动力。冷静客观审视我县教育工作现状，虽然取得了明显成效，但与经济社会发展的要求相比，与广大人民群众的期望相比，与各地教育竞相发展的态势相比，与“实现三个一流”的目标相比，仍然存在很多困难和差距。主要表现在：优质教育资源仍然短缺。“城镇挤、乡村弱”的现状仍然存在，县城学校“入学难”“大班额”等问题仍然突出，优质生源流失严重，教育资源还无法完全满足人民群众对优质教育的迫切愿望。教育质量还有差距。虽然高考达线数和增长率逐年提升，但是考上“985”“211”“双一流”等学校的学生不多，优质生源比例偏低，高考直升率和万人比相对较低，和兄弟县区横向比差距是明显的。特别是今年参试学生增加，加之二本和三本合并，本科上线人数较往年大幅增加，很容易造成“虚假繁荣”，出现盲目乐观心理。义务教育质量提升缓慢，中职教育与市场需求衔接不紧密，学前教育整体水平相对滞后。优秀师资水平仍然薄弱。既存在教师短缺和招聘难的问题，也存在专业结构不合理、专业教师缺额大的问题，优秀骨干教师流失严重。少数教师学习弱化、能力退化，敬业精神、责任意识还不强。教学管理还需强化。教育教学考核评价机制不完善，少数学校管理制度不健全、不规范，少数校长对学校管理工作研究不够，管理水平不高，在抓管理、强教研、提质量方面探索不深、办法不多，办学活力不强、特色不鲜明。这些问题，必须以更大的决心、更实的举措，认真加以解决。

30多年前，我也曾是一名教师，回想起那十分难忘的执教生涯，非常感恩教师这个神圣而光荣的职业。作为一名曾经的教育工作者，我内心深处对教育工作始终充满深厚感情，作为县委书记，关注教育、发展教育、贯彻好党的教育方针、办人民满意的教育是义不容辞的职责。今天，就抓好新时代教育工作，我讲几点意见。

一、站位“两个大计”，以更大担当肩负教育发展重任

习近平总书记在2018年全国教育大会上首次提出：“教育是国之大计、党之大计”，把教育摆在前所未有的高度，并深刻指出，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。同时，习近平总书记围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，发表了系列重要讲话、提出了系列新理念新思想新观点。总书记关于教育工作的这些重要论述，为我们推进教育事业改革发展，加快教育现代化建设指明了目标和方向、提供了根本遵循。

今年1月9日，在全省教育大会上，省委胡和平书记深刻阐释了习近平总书记关于教育的重要论述，充分肯定了全省教育事业发展取得的成绩，深入分析了我省教育事业发展不平衡不充分的问题，对当前和今后一段时期全省教育工作作出安排部署，为我们抓好教育工作进一步提出了明确要求。省人大常委会副主任、市委书记郭青高度重视教育工作，郭书记多次强调，安康的希望在教育、兴盛靠教育，要坚持教育优先发展，切实提高人才培养质量，加快建设高素质专业化教师队伍，以务实创新的改革举措破除教育堵点难点热点问题，加快推动全市教育高质量发展。

当前，XX正处在决战决胜脱贫攻坚、奋力实现追赶超越的关键时刻，全面实现建设小康XX的奋斗目标，既面临诸多机遇，也面临不少挑战，需要全县上下勠力同心、共同奋斗，更需要大力发展教育、培养更多人才来保障我们的事业成功。我多次强调，“教育是最大的民生工程，抓教育就是抓发展，既是抓未来的发展，也是抓今天的发展。没有教育发展的‘优先’，就没有经济社会发展的‘领先’，没有教育的‘卓越’，就没有XX发展的‘超越’。”全县各级各部门和教育系统，要从战略和长远的角度来认识和看待教育工作，提高政治站位，强化责任担当，切实肩负起推动教育发展的重大责任，以强烈的责任意识、务实的工作作风，推动全县教育事业实现更高质量、更高水平的发展。

二、聚焦“三个一流”，以更实举措办好人民满意教育

2017年8月，我在调研教育工作时提出了“完成两个创建，实现三个一流”的目标要求。全县各级各部门和教育系统要紧紧围绕这个目标不放松，以“双高双普”创建为抓手，负重奋进、攻坚克难，真正把教育办成学生满意、群众认可、社会点赞的光彩事业。

第一，实现“三个一流”，必须坚决完成“双高双普”创建。“双高双普”创建是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》确定的教育发展方针，也是惠及群众的一项重要民生工程和全县教育发展的重要历史机遇。按照省上安排，2020年我县要通过省上的正式验收，但对照评估标准，我们的工作差距大、时间紧、任务重。各级各部门特别是教育部门要认真对照《陕西省“双高双普”评估验收标准》，坚持问题导向，持续加大教育投入，全力以赴查漏补缺，切实抓好各项工作任务落实，确保按期通过评估验收。要大力推进学校标准化建设。抓紧实施义务教育薄弱学校改造，有计划有步骤地实施中小学部室装备、生活设施和活动场地等工程，加快学校教师周转房建设，不断改善学校办学条件。要积极推进各类教育协调发展。学前教育要完善县镇村三级学前教育网络，支持办好普惠性民办幼儿园，建立全面普及、公益普惠、城乡均衡的学前教育公共服务体系。义务教育要下大力气优化和扩充城镇教育资源，减小城乡、校际办学差距，坚持德智体美劳“五育”并举，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。高中教育要主动适应新的高考制度改革，在提高教育质量上下苦功，既要提升高考上线人数，更要注重上线人数的质量，在一本科上线人数和北大、清华等重点名校上求突破，切实提高我县的教育竞争力。职业教育要以扩大办学规模和提高就业率为目标，以市场需求为导向，不断优化专业设置，提高培训实效，提高就业能力，充分发挥职业教育在经济社会发展中的积极作用。

第二，实现“三个一流”，必须全面提升教育质量。教育教学质量是教育事业的生命线，是教育工作永恒的主题，也是人民群众关注的焦点。近年来，我县优秀学生流失现象越来越严重，这说明我们的教学质量等方面还无法满足群众的现实需求。要破解这一难题，增强教育发展后劲，提高教育质量是唯一的出路。要研究制定《关于深化教育体制机制改革的实施意见》，深化改革，大胆创新，强化管理，全面提升教育教学质量水平。一是基础管理要抓实。教育质量的形成是一个长期的过程，必须遵循教育规律，坚持从课堂教学、起始年级、薄弱学科抓起，从基础年级、基础学科抓起，坚决防止和纠正只抓高中、不重视学前、小学和初中，只抓毕业年级、放松中低年级的问题，真正把基础打牢，把底子夯实。二是过程管理要抓细。要抓细抓实质量链条上的每一个环节，做到环环相扣，以每个阶段、每个环节的精细管理，增强课堂教学改革实效。要抓紧做好新高考改革的应对工作，做好中考改革的相关研究，从教育观念、课程设置、教学方式等各方面深入探索、顺势而为，稳步提升教学质量。三是考核管理要抓严。有什么样的工作目标，就有什么样的工作水准。要探索更加科学、更加有效的教育质量监测和评价体系，针对不同学校、不同学段，制定明确的质量目标，把教学成绩作为考核教师、考核学校的主要依据，充分调动学校和广大教师抓质量的积极性和主动性。

第三、实现“三个一流”，必须狠抓教师队伍建设。建设一支素质过硬、业务精深、配置合理、结构稳定的教师队伍，是实现教育事业高质量发展的重要保证和必然要求。要加强校长队伍建设。校长是整个教育管理链条中最为关键的一环，一个好校长能带出一个好班子，带出一批好教师，带出一个好校风。要继续深化实施校长公开竞聘制度，真正把爱教育、懂教育、善管理的人才选拔到校长岗位上来。在这里，我想着重对我们的校长提三点要求，也就是要强化“三种意识”：一是强化主责意识，把主要精力用在研究教育教学上，做教育教学的行家里手，用一流的教育教学质量赢得教师、学生和社会的尊重；二是强化服务意识，不断强化学校内部管理，建好班子、带好队伍，使教师爱岗敬业、潜心育人，让学生崇德修身、一心向学；三是强化品牌意识，大力推进“四名”工程，继续培养打造一批骨干教师和学科带头人，培养一批高层次、高学历的优秀教师，以“名校长”“名教师”培养“名学生”、打造“名学校”。要狠抓教师队伍建设。虽然我县近三年公开招聘补充新任教师500多人，但是因退休、调离等因素，师资力量依然严重不足。要坚持把教师队伍建设作为重中之重来抓，研究制定《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，着力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍。持续加大招聘力度，紧盯紧缺学科，逐步提升招聘教师的针对性和质量，充实人员力量，壮大教师队伍。要充分发挥现有骨干教师示范和辐射带动作用，通过“传帮带”加快优秀青年教师专业成长，努力推进骨干梯队建设。要完善教师管理体制机制，健全教师激励鼓励和约束机制，想办法留住省市级教学能手等骨干教师，真正用感情留人、事业留人、待遇留人，最大程度上控制优秀师资外流。要严格执行教师编制和教师代课的有关规定，维持好正常的教育教学秩序，坚决杜绝乡镇和部门随意借调教职工现象。

在这里，我也向全县广大教师提四点希望：一要心中始终装着教育，做教育事业的奠基人。广大教师要找准自己的人生坐标，坚定理想信念，沉下心、稳住神，牢记神圣使命，对教育事业充满大爱，对工作岗位充满真爱，始终保持脚踏实地、甘为人梯的敬业精神，努力做高尚师德的践行者、教育改革的实践者、优秀人才的培养者和学生成长的引导者。二要心中始终装着学问，做学生学习的引路人。广大教师要有一种紧迫感，积极主动地吸取新信息、新知识、新理论，不断更新自己的知识结构，努力成为热爱学习、善于学习、终身学习的典范，不断提高教书育人本领。三要心中始终装着道义，做学生人格的掌舵人。“学高为师、身正为范”，教师崇高的师德和以身作则的表率，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。每名教师都要在思想政治、道德品质、学识学风等各个方面以身作则、做好表率，以高尚的师德形象和人格修养来教育学生、影响学生。四要心中始终装着爱心，做学生成长的贴心人。没有爱，就没有教育。广大教师要以博大的胸怀爱护人，关爱每一个孩子，关心他们的学习、照顾他们的生活，始终做到以爱动其心、以言导其行，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和贴心人。

第四，实现“三个一流”，必须抓实教育脱贫工作。教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径，也是彻底稳定脱贫效果的重要推手。今年我县要实现整县脱贫摘帽，时间紧、任务重、压力大，教育保障是“两不愁三保障”的重要内容，除身体原因外无义务教育阶段辍学学生是户脱贫的重要指标，这也是脱贫退出“一票否决”指标，必须真正抓实抓细，确保不出问题。各镇、各学校要认真履职尽责、主动作为，采取综合措施，加大辖区内的控辍保学工作力度，坚决杜绝建档立卡贫困学生辍学现象。今年我们组织全县1900多名教师，进村入户开展“六大”行动，取得了积极成效，下一步要继续组织动员广大教职工利用节假日时间，深入学生家中开展控辍保学、政策宣讲、搬迁入住等工作，为打赢脱贫攻坚战尽心出力。教育部门要加强统筹调度，强化与扶贫部门信息共享，全面落实建档立卡贫困学生资助政策，充分整合各类教育资助项目和社会助学等资源，为家庭经济困难的学生提供更多的帮助，确保不漏一人。要做好留守儿童的关爱帮扶，做好情感教育、道德引领、生活照顾、学习辅导、安全保护等工作，让他们健康快乐成长。

三、加强党的领导，以更强合力营造良好教育发展环境

推进教育事业发展是一项长期而艰巨的任务，全县上下要进一步增强责任感使命感，全力支持、合力推进，做到党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣，努力营造新时代教育事业高质量发展的良好环境。

一要加强党对教育工作的领导。要主动适应新形势新要求，把党的领导贯穿教育工作全过程，确保教育事业始终沿着正确方向前进。各级领导干部特别是党政一把手要当好教育优先发展的第一责任人，熟悉教育、关心教育、研究教育，及时研究解决教育事业发展中的困难和问题。教育部门和各级学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。各级学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的思想政治建设向教育教学延伸，把党的纪律作风建设向教师队伍延伸，把反腐高压态势向基层学校延伸，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。

二要形成支持教育发展强大合力。县委、县政府将始终把发展教育事业作为最重要的民生工作，继续加大教育投入，不断解决教育问题，推动XX教育质量持续提升。人大、政协也要一如既往地关心支持教育事业，常态化开展教育视察调研，积极建言献策、加强协调督促，促进教育优质均衡发展。教育主管部门要认真履职尽责，当好县委、县政府的参谋，扎实推进教育质量提升、规划布局落实、教师队伍建设等重点任务。组织编制人社部门要加快推进教育人事制度改革，健全教育人才引进、培养、激励、评价和竞争机制，确保优秀人才引得进、留得住、用得好。发改、财政、住建等相关职能部门要密切配合、通力协作，认真落实教育发展的各项政策措施，在项目实施、经费安排等方面向教育倾斜，为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更优的服务。

三要营造关爱教育的浓厚氛围。宣传部门要把县委、县政府实现“三个一流”的决心、目标、举措和行动口号喊出去、目标亮出去，把各行业、各系统、各阶层关心、帮助和支持教育的事迹报道出去，切实提振全县人民对XX教育的信心和底气。综治、公安、市场、卫健等部门要依法履行责任，加大校园及周边环境的整治力度，切实守护好校园这片净土。群团组织要依托与教育联系多、同社会联系广的优势，发挥好“桥梁”作用、扮演好“纽带”角色，促进学校和学生更多地参与社会实践。社会各界要对教育事业和广大教师，多理解、多宽容、多关心、多支持，调动全社会关注教育发展、服务学校教学、支持教师从教，让尊师重教在全社会蔚然成风。

各位老师、同志们，教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。教育承载着XX的发展和未来，寄托着全县人民对美好生活的期盼，每个人都是新时代教育改革发展的奋斗者、见证者、开创者。我们一定要切实担负起时代的重任，坚定信心、团结奋斗，用我们的执着和智慧，用我们的心血和汗水，真抓实干、努力奔跑，做新时代XX教育的奋斗者和追梦人，努力实现“三个一流”奋斗目标，不断开创XX教育事业发展新局面，以优异成绩向新中国成立70周年献礼！

最后，祝愿各位老师和教育工作者节日快乐、工作顺利、阖家幸福！祝愿XX教育的明天更加美好！

致全县广大教师的一封信

全县广大教师和教育工作者：

春华秋实，硕果飘香。新学期伊始，正值喜迎新中国成立XX周年之际，我们迎来了第XX个教师节，值此美好时刻，县委、县政府向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师、教育工作者和为我县教育事业做出重要贡献的离退休教职工致以节日的祝贺和诚挚的问候！向一直以来关心支持我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！

长期以来，全县广大教师和教育工作者忠诚党的教育事业，以高度的社会责任感和强烈的历史使命感，严谨治学、刻苦钻研，倾心育人、无私奉献，书写了XX教育事业发展的新篇章。全县各级各类学校硬件水平、师资水平和管理水平整体跃上新的台阶，普通高考再创佳绩，职业教育蓬勃发展，职教园区即将投用，成功创建国家义务教育发展基本均衡县、第四批国家级农村职业教育与成人教育示范县，为加快建设“四个XX”、实现高质量发展提供了强有力的教育支撑。在教育改革与发展实践中，广大教师呕心沥血、甘为人梯，用真诚与执着传播知识，用爱心与责任培育学生，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。县委、县政府感谢你们！全县人民感谢你们！

当前，XX正处在转型攻坚、跨越攻坚的关键时期，教育至关重要、任重道远。县委、县政府将紧紧围绕建设教育强县、办好人民满意教育的目标，进一步落实教育优先发展战略，坚持把教育作为重大民生工程、希望工程、发展工程，把提升教育质量作为核心任务，持续加大教育投入，深化教育综合改革，优化教育资源配置，切实办好学前教育，均衡发展义务教育，加快发展现代职业教育，为全县各类人才成长创造良好的环境和条件，不断满足人民群众对教育事业发展的新期待新要求，努力以高质量教育推动经济社会发展高质量。

教师是立教之本、兴教之源。希望全县广大教师和教育工作者不忘初心，牢记使命，弘扬高尚师德，潜心立德树人，争当“四有好老师”，切实把全部精力和满腔真情奉献给教育事业，奉献给每一名学生，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行为学生树立榜样，引导学生增强自信、善于思辨、明达世理，成为学生健康成长的指导者和引路人，让学生爱戴、家长放心、人民满意。我们将始终把教育放在突出位置，以更大的决心、更强的措施支持教育事业，常怀爱教之心、多做利教之事、善解办教之忧，着力改善教师待遇，切实维护教师权益，吸引和鼓励更多的优秀人才安心任教、长期从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。

祝愿全县广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

中共XX县委

XX县人民政府

2019年9月10日

做学生的理想之师、学问之师、品行之师

在20XX年教师节庆祝大会上的讲话

老师们，同志们：

大家好！今天我们共同庆祝第3X个教师节，表彰在教书育人等各方面工作中取得突出成绩的个人和集体，学习他们的先进事迹。首先，我代表学校，向所有受到表彰的老师和单位表示热烈的祝贺！向全校教职员工致以节日的问候和美好的祝愿！

今年是“十三五”规划收官之年，是“三个九年，分三步走”总体战略的完成之年。过去的五年，是学校深化综合改革、加快“双一流”建设的关键阶段，学校深入实施人才强校战略，深化人事制度改革，教职工队伍整体水平显著提高，为学校各项事业发展奠定了坚实基础。我们全面实行教师分系列管理和准聘长聘制度，积极引导教师投身教育教学、重大项目和基础研究。实施职工队伍人事制度改革，从身份管理转为岗位管理。成立教师发展中心和职工发展中心，增强教职工生涯发展支持。全面深化收入分配制度改革，健全激励保障体系。我们积极延揽和培育全球顶尖人才，完善讲席教授制度。设立青年人才基金、水木学者计划等项目，提高新聘教师科研启动经费标准，实施助理教授独立指导博士生制度，促进青年教师成长。五年来共引育国家级各类人才433人，居国内高校首位。我们健全教职工思想政治工作体系，成立教师工作部，强化教职工理论学习和思想建设。坚持党管人才，落实党组织在人才引进等工作中的审核把关。加强师德典型宣传，严惩师德失范行为，建立健全师德师风建设长效机制。

过去的五年，全校教职工积极投身人才培养、科学研究和改革发展事业，在大家的共同努力下，学校综合实力、办学质量、社会影响、国际声誉显著提升，世界一流大学建设取得了历史性进步。我们深入践行“三位一体”教育理念，全面推行本科大类招生和培养、博士生招生“申请审核”制，创新实施强基计划，开设创新领军工程博士项目，推进硕士生培养模式改革，深化研究生学位评定标准改革，构建“三创”融合的高层次创新创业教育体系和科学的学生评价体系，开展“学风建设年”，健全“三全育人”体制机制，高水平育人体系持续完善。我们制定实施学科分类发展规划，成立药学院、临床医学院、地学系、科学史系、天文系、车辆学院、卫健学院，构建跨学科交叉研究体系，成立航发院和高技术实验室；建立文科资深教授制度，加强文科重点研究基地建设；完善学术评价制度，克服“五唯”倾向，推进学术共同体建设，创新能力不断增强。我们完善产学研协同创新、校地合作创新机制，扎实做好对口支援和定点扶贫工作，搭建终身教育体系，主动服务经济社会发展。优化资源管理模式、校机关机构设置和职能配置，强化校园建设规划，建立新型后勤服务保障体系，学校管理服务水平持续提高。我们制定实施全球战略，成立全球创新学院、中意设计创新基地等海外机构，苏世民书院已毕业四届学生，与深圳共建国际研究生院，发起成立亚洲大学联盟和世界大学气候变化联盟，持续举办世界和平论坛等品牌活动，师生国际胜任力和学校国际化办学能力明显增强，国际声誉显著提升。我们全面加强党的建设，以政治建设为统领，落实党对学校工作的全面领导，持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，创新开展“基层党组织建设提升年”，筑牢思想政治工作“生命线”。我们一以贯之全面从严治党，接受中央巡视，持续深化巡视整改，建立校内巡察制度，推动政治生态更加风清气正、校园环境更加蓬勃昂扬。今年以来，我们全力以赴应对疫情防控大考，坚持把师生的生命安全和身体健康放在首位，织密校园防控网，坚守教书育人职责，积极开展抗疫科研攻关，主动承担社会责任，助力全国和全球抗疫，统筹推进疫情防控和改革发展，交出了一份合格答卷。

经过“十三五”时期的建设，学校的办学格局进一步拓展，各类办学要素的活力充分迸发，办学水平全面提升，各方面可比性指标发生了积极变化，中国特色现代大学制度更加成熟完善，实现了“达到世界一流大学水平”的预期目标。这些成绩来之不易、成之惟艰，凝结着全校教职工的心血和汗水，彰显了无数清华人的责任与担当。在这里，我代表学校，向奋战在各个岗位上，为学校改革发展事业付出努力、作出贡献的全校师生员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！

老师们，同志们！

有一流的教师才有一流的教育，才能培养出一流的人才。清华近110年的历史长河里，名师荟萃、鸿儒云集，他们爱国爱校的赤子情怀、倾心育人的大师风范、严谨治学的扎实作风，积淀为清华教师的宝贵精神传统，尽管岁月流逝，但始终代代相传，在新时期焕发出更加绚丽的光彩。

我们的老师政治强、情怀深。荣获“全国离退休干部先进个人”的林泰老师，60多年坚守三尺讲台，退休后仍坚持给学生讲党课，为立德树人奉献一生。环境学院王洪涛老师，多方面悉心了解学生，教导学生“做人为先，做事次之”，鼓励学生到祖国最需要的地方去。他指导的学生中，10人获得毕业启航奖。

我们的老师善创新、敢攻坚。能动系李水清老师，积极探索“雨课堂+腾讯会议”双线模式，增加实验视频、演示动画，创新建立线上模拟实验。人文学院刘石老师团队创办了大陆第一家《数字人文》刊物，积极推动数字人文交叉学科发展和文科研究范式转变。

我们的老师教风严、师风正。化工系金涌、魏飞、张强老师是师门三代。他们始终把国家的需要作为自己的选择，并让这种精神代代传承，课题组中走出了9位特奖和8位学术新秀。核研院石磊老师以严谨的学术标准要求学生，教育学生“一定要用数据说话”，同时以认真细致的态度关心学生，把带好学生作为自己“主导的最宏大的课题”。

我们的老师勇担当、甘奉献。疫情期间，公管学院教学办傅陈茜老师主动整理出293页的《在线教学服务指南》，帮助学院老师快速掌握在线教学方法。修缮中心李明老师负责校园浇灌系统维护、古树保护、花粉控制等任务，经常早晨6点到校、晚上大半夜才回家，十几年如一日，把全部热爱献给了校园的园林建设养护事业。

我们的老师爱生活、有品味。大家都知道机械系王玉明院士也是诗人、摄影家，他将科学之美和人文之美集于一身，延续了清华会通的优良传统，生动诠释了求真、求善、求美的精神境界。计算机系邓俊辉老师是教学名师、青教赛教练、板书书写冠军、教工象棋队的主力，他言传身教，严格要求和培养孩子。他的孩子今年以北京市第三名考入我校新雅书院。

刚才，我们表彰了1200余位教职工、100余个集体，清华长庚医院支援武汉医疗队队长、“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”获得者郭军医师，清华附小校长、2020年“全国教书育人楷模”获得者窦桂梅老师，物理系教授、疫情防控期间在线教学工作“优秀教师特别奖”获得者徐湛老师，电机系副教授、2019年度“清华大学学术新人奖”获得者张品佳老师作为教职工代表作了精彩发言。在我们身边，像他们一样的优秀老师还有很多，他们用实际行动传承着清华教师的精神传统，用辛勤耕耘续写着教书育人的动人篇章。大家要自觉向优秀学习，向先进看齐。

老师们，同志们！

当前，学校正按照第十四次党代会提出的“2030年、2050年”中长期发展目标，奋力迈向世界一流大学前列。发展越是向前，教师作为“第一资源”的地位和作用就愈发凸显。

我们的教职工队伍整体是很好的，是高素质高水平、富有竞争力的，但我们也要深刻认识到，面对学校发展的新阶段新方位新使命，教职工队伍建设还不能完全满足新要求，既有许多新挑战，也有一些老问题。在全校层面，人才队伍整体水平与世界一流大学前列的目标还有不小的差距，促进各学科教师交流交叉创新的政策和举措不够多，高层次人才引进难度加大、竞争优势不足，全校教职工人人成才、尽展其才的局面仍需进一步完善。在各单位层面，有的院系对“重科研轻教学、重智育轻德育”的现象整改还不够彻底；有的单位对人才的危机感、紧迫感不强，加强教职工队伍建设的主动性创造性不足；有的单位队伍结构不合理、关键岗位人才流失；有的院系对教职工党的建设不够重视。在个人层面，有的教职工教书育人意识不强、投入不够、水平不高，有的出现导学矛盾、学术把关不严、违反财务和生活纪律等师德师风问题。甚至有极个别教职工无视底线红线，发生违规违纪违法行为。这些现象与清华教职工的身份实在不符，不仅给学校声誉带来了重大损失，严重消耗了学校的时间精力，其个人也付出了惨痛甚至是无法挽回的代价。

以上列举的这些问题，不管是学校、院系还是个人层面，都需要高度重视、加以改进。我们正在制定“十四五”规划，各单位都要把教职工队伍建设放在突出位置，研究出台有力举措。学校将深入实施人才强校战略，计划明年择期召开第三次人次工作会议。继续深化人事制度改革，持续加强顶尖人才引进和培养，坚持把师德师风作为第一标准，完善学术评价制度，强化学术共同体建设。建立健全专职研究人员管理制度，服务于国家重大战略需求。完善支撑服务和保障体系，营造一流的教职工发展环境。健全教职工思想政治工作体系，把提高思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，努力建设矢志爱国奉献、勇于创新创造的一流队伍。

各单位要党政同责，强化教职工队伍建设的主体责任，注重长远规划和前瞻布局，多措并举吸引人才，加大对青年教师的培养力度。要主动而为，积极动员教师参与有组织科研，支持国家重点实验室改革，为解决“卡脖子”难题集聚智慧和力量。各级党组织要落实教职工理论学习“全覆盖”，加强对青年教师、学术骨干的政治引领和政治吸纳。完善师德师风建设长效机制，落实师德考评，发挥先进典型的示范作用和违规事件的警示作用，让育人环境持续向上向好。

各位老师！自古以来，教师都是最伟大、最神圣的职业之一，承载着莘莘学子和全社会的无限期待和无尚崇敬。只有教师身正学高、严于律己，才有底气和力量教育学生、打动学生。只有教师以身作则、率先垂范，才能担当起“四个引路人”的责任，源源不断地培养出德才兼备的时代新人。全校教师要做政治过硬、信仰坚定的理想之师。不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、铸魂育人，引导和帮助学生在为祖国和人民的不懈奋斗中放飞梦想、绽放青春。要做业务精湛、学识渊博的学问之师。积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，认真完成融合式教学等各项任务，积极投身国家重大战略和关键领域研究，引领学生追求真知真理、攀登学术高峰。要做师德高尚、行为世范的品行之师。自觉提升道德修养、人格品质，把涵养师德师风和潜心教书育人统一起来，以德立身、以德立学、以德施教，把正确的价值观传授给学生，帮助学生把握好人生方向。

9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会隆重召开，习近平总书记发表了重要讲话。我们要认真学习，深刻领悟生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，将其转化为锐意进取的强大力量和攻坚克难的实际行动。当前，学生已经返校开学，学校秩序正在全面恢复，这是新一轮的疫情防控大考。我们要慎终如始、再接再厉，毫不放松抓好常态化疫情防控，和全国人民一道，奋力夺取抗疫斗争的全面胜利。

老师们，同志们！

教师节设在金秋九月，意味着这是一个回顾过去、盘点收获的丰收之日。教师节放在学年伊始，意味着这也是一个汲取力量、奋勇前行的启航之时。作为新时代的清华教师，我们要按照教师节前夕习近平总书记对全国教师提出的期望与要求，强化旗帜意识，厚德修身、甘当人梯，把全部精力和满腔热情献给崇高的教育事业，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的贡献，以优异成绩迎接建党100周年和建校110周年！

谢谢大家。