2022年度，XX党支部坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署，全面落实党建、意识形态的主体责任，把党建和思想意识形态工作贯穿于教育教学工作全过程。努力提高党员教师理论素质，意识先行；增强示范引领作用，行动跟进。
一、常规党建方面
1、严格落实“三会一课”制度。按计划召开支委会、党员大会及党小组会议，重点组织党员学习习近平总书记系列讲话精神、党支部政治建设重点学习内容、上级文件会议精神等，让学习内容内化于心。
2、继续开展XX先锋日活动。结合党员学校教学实际情况，支部将组织党员开展系列活动，做到活动育人。
3、落实积分管理。组织党员进一步学习《XX小学支部党员考评办法修订稿》，注重党建与业务工作相结合，支部严格考评制度，每月通报党员积分，每季度公示，每期讲评，6月份进行年度总结。
4、按计划按要求发展党员。支部严格按照党员发展程序发展党员。按计划，今年上半年完成想同志入党转正工作，下半年完成XXX同志入党转正工作，同时拟吸收XX同志为入党积极分子。
5、完善阵地建设。今年将继续在校园文化方面加大党建宣传力度。
6、继续做好党建宣传。包括工作纪实和新闻报道。
二、特色党建方面
今年将结合实际，把党建工作与党风廉政建设、教育教学、师德师风、德育工作很好地融合，充分发挥党建在学校发展中的作用。
“党建+师德师风”
学高为师，身正为范，支部将师德考核作为党员考评最重要的指标，尤其体现在廉洁从教、敢挑重担、关爱学生等方面。今年将结合教体局“身边人讲身边事，身边事教身边人”师德活动，开展专题学习讨论，弘扬先进，与过去我支部的讲“党员故事”相承接。同时通过“青年大学习平台”引领青年教师的成长。五四青年节开展青年教师座谈会。
“党建+教育教学”
今年要进一步加强党建与教学业务的融合。学校行政上主课，将行政安排到各年级组，做到以教学领导教学。骨干教师评选、名师工作室、教学研讨、“青蓝工程”师徒结对等活动中，党员教师均能充实教学一线、勇挑重担。将教育教学过程及实绩纳入党员教师进行教学考评考评全过程。要求党员在8月份教师业务理论水平考试和期末质量抽测中拿出理想成绩。
“党建+德育教育”
学校工作的落脚点是教书育人，根本任务是立德树人。今年将结合红领巾爱学习主题团队课、思政课等，加强对学生的政治引领，弘扬烈士精神，传承爱国主义精神。
